速い球にもくらいつけ、ペアによってはゲームカウントでリードしている場面もありましたが、勝利には結びつきませんでした。
約1ヶ月後の団体戦に向けて、心に火がつくよいきっかけになりました。

　今日で後期が始まり４日が経ちました。合唱コンクールに向けた練習も始まっています。秋に行われる学年行事の準備も進んでいます。栄養満点の給食をしっかり食べ、様々な活動において「実りの多い秋」にしていきましょう。
　１週間お疲れさまでした。また来週も元気に登校してきてください。

　今日のメニューは「名古屋あんかけスパゲッティ、ほうれん草のなめたけ和え、大学芋」でした。あんかけスパゲッティを給食で食べられるなんて、ビックリしました。どこか懐かしいような味わいでした。みんな、おいしくいただきましたね。

　今日も給食前の廊下は、笑顔でいっぱいでした。給食当番の皆さん、１週間お疲れさまでした。そして今日の給食もとってもおいしかったですね。ありがとうございました。

　絵手紙が完成しました。自分の絵手紙についてふりかえりをし、その後学級の仲間の絵手紙を鑑賞し合いました。どの絵手紙にもそれぞれの工夫や特徴があり、とても素敵でした。見た瞬間に、思いが伝わってきます。それが絵手紙の良い所ですよね。よくがんばりましたね。

　合唱コンクールで歌う合唱曲の練習を行いました。パート練習の後、全体で合わせました。だいぶ形になってきていますね。３年生にとって学級で歌う最後の合唱曲となります。皆さんの心にいつまでも残る１曲にしていってくださいね。

　１年生は作図について学習をしています。コンパス、三角定規、分度器を使って、様々な作図を行っていきます。小学校でも学習した作図もたくさんあります。覚えていましたか？

　２年生のある学級は道徳の授業の初めに「ピア・トーク」を行いました。東部中学校が健康教育の一環として行っている活動です。１０月は「くり返しの技法」のトレーニングです。楽しんで行えましたね。

　教科担任の先生による「国語ワクワクプリント」を使って授業を行っています。そのプリントには「今日の名言　国語とはウォーリーを探せである」と書かれていました。そのワクワクさせるような表現、素敵ですね。

　マット運動の様子です。倒立前転や跳び前転、開脚前転…。たくさんの技に挑戦しています。仲間とともに励まし、支え合いながら活動することができました。

　跳び箱の様子です。先生にアドバイスを求めたり、失敗を怖がらず、恥ずかしがらずに挑戦したりする姿がとても素敵です。そういう取組を続けると、きっと上達します。

　「オーロラの向こうに」という題材から自然と自分とのつながりについて考えました。「自然はとても〇〇だ。」と表現するとしたら、あなたは何と答えるだろうか？という問いかけから授業がスタートしました。皆さんのどの答えも納得です。
　グループの仲間と活発に意見を交流させることができました。

　数学の授業では全学年図形の領域の学習を進めています。２年生は多角形の角度について学習しました。規則性に気付くと、何角形でも角度を求めることができますね。

本日5限は、職場体験学習に向けての取り組みをしています。本日は、一人一人、自己紹介カードの作成をしています！一言も喋らず、集中して描いています。

今日の献立は、
・ソフト麺　　　　・牛乳
・名古屋あんかけソース
・ほうれん草のなめたけ和え
・大学芋
です。

　今日は「さつまいもの日」です。
　秋の味覚、さつまいもは「十三里（じゅうさんり）」の別名があります。江戸時代に焼き芋屋さんが「栗（九里）より（四里）うまい十三里（九+四=十三）」というフレーズで売り出したそうです。さつまいもの名産地である埼玉県川越市が江戸から十三里（約５２キロ）の距離にあることからこの十三里と、さつまいもの旬が１０月であることを組み合わせて、１０月１３日を「さつまいもの日」と「川越いも友の会」が定めました。
　秋の味覚さつまいもを大学芋で味わいます。

　昨日は学年レクリエーションを行いました！たくさんの笑顔が見られた幸せな時間となりました！

　本日は部活動がなく、全学年一斉での下校となりました。今日も元気いっぱいな姿、明るい挨拶、ありがとうございました。また明日も元気に登校してきてくださいね。

　１１月９日、１０日に予定している職場体験学習の訪問先への行き方をパソコンやタブレットを使って調べました。あと１ヶ月ですね。着々と準備が進んでいます。

　新しい生活班での役割決め、班ポスターや合唱コンクールまでのカウントダウンポスターの作成を行っていました。どの学級も楽しんで取り組んでいる様子が見られ、とてもすてきでした。卒業までのカウントダウンも毎日進んでいます。充実した日々を過ごしていきましょうね。

　先ほどまでのにぎやかな昼放課の時間とは変わり、全校生徒が静かに本と向き合いました。とてもすてきな時間です。