３年音楽・曲「ふじ山」の歌声とリコーダーの美しい音色が音楽室から聞こえてきました。
　４年書写「はす」の練習をしていました。みんな落ち着いた雰囲気でかいていました。
　５年算数「平均」の学習で、全員で歩幅の平均を求めるために実際に計測していました。
　５年外国語では、３０・４０・・・の英単語と１３・１４・・・の英単語の違いを聞き分けていました。
　児童全員が参加する授業、楽しい授業、児童が主体となる授業づくりを行っています。

　心配だった朝の天気でしたが、日差しの温かさを感じる秋晴れの中、運動場でお弁当を食べる「青空給食」の最終日を迎えました。最後を飾るのは２年生です。仲間と食べるお弁当を味わいながら、みんなを楽しく、にこにこ笑顔でした。
　全学年、よい天気の中で「青空給食」ができました。素晴らしい。天気に感謝！

　学習発表会に向けての練習です。
　１年生は「くじらぐも」　２年生は「スイミー」の寸劇です。
　ストリーの寸劇、器楽合奏、歌もあります。場面に応じて演出もされています。
　全員がそろっての練習ができないが、自分の役割を仲間と一緒に楽しく演じています。

　先日開催された「犬山市民展」の作品が学年に展示してありました。
　５年生は「かたあしの母すずめ」　６年生は「注文の多い料理店」を題材とした読書感想画です。選出された作品どれもが、素敵な仕上がりでした。

　今週は小雨が降り、肌寒い日からのスタートです。
　防寒着・防寒具の着用をしつつ、寒さ対策をお願いします。
　線路沿い、校舎改築等で、校内のわずかな木々もようやく、色づいてきました。
　今週末は、「学習発表会」です。体調を整え、自分の役割を果たせるようにしてほしいです。

　早朝より、回収作業をしていただき誠にありがとうございました。
　始まりは、風が強く、肌寒い中での活動でしたが、ＰＴＡ地区委員・保護者の皆様・子どもたちと多くの方に協力をいただきました。感謝いたします。
　引き続き、本校のＰＴＡ活動に対するご理解・ご協力をお願いします。

　

　２週間に渡って行われた読書週間の最終日。静かな教室で、読書に集中できました。自分の本だけでなく、仲間から紹介してもらった本も読むこともできました。

　待ちに待ったクラブの時間です。教室では、自分のめあてに向かった様々な活動をしました。運動場では、秋の風を感じながらサッカーに取り組んだり、体育館ではネット型ボール運動をしたりしました。仲間と関わり合いながら楽しい時間を過ごすことができました。

　トントントン・・・と、図工室から物音が聞こえてきます。
　片手にかなづち、もう一方にはくぎをもち、上手に打ち込んでいました。まっすぐに打ち込むための補助の角材もあり、一打一打丁寧な作業です。
　くぎに輪ゴムをつけ、「ビー玉を転がす作品」が完成します。

　学習発表会「将来の夢」の発表に向けて、活動していました。
　一人１台のタブレットで、プレゼンテーションを作成していました。
　１０年後・２０年後には職業に就いている人も多いでしょう。
　夢をもち、そのために必要な能力、伸ばしておきたいところを考えていました。
　本番前のリハーサルに向けて、資料づくり・発表するときの心がけ・伝えたいものを確認していました。
　本番までに、自信を持って発表できるように準備をしてください。

　秋晴れの中、今年最後の花壇整備が行われました。苗植えは、土作りから始めました。土と栄養を優しく混ぜて、苗を植える準備ができました。今年は、パンジー、テラスター、スミレの３種類です。どれも愛らしく、これからも元気に咲いてほしいと願うばかりです。参加してくださった皆様、ありがとうございました。

　今日の青空教室は、６年生です。
　よく食べる子ばかりです。先におかわりをし、容器の中が大盛りになっている子がたくさんいました。
　会話が弾み、にこにこ笑顔いっぱいでした。おいしくいただいていました。

　本日の青空給食は３年生です。昨日の大雨の影響もあって、運動場の状態が心配でしたが、晴天に恵まれました。
　青空給食はお弁当をいただきます。いつもよりメニューも少し豪華になっています。調理員の皆さん、ありがとうございました。

　何日かぶりの雨上がり。休み時間は運動場で遊べません。
　読書週間でもあり、図書館は大にぎわいでした。
　図書委員も大忙しでした。借りた本を読んでいる子、仲間と読んだことのある本を語り合う子たち、新たなに読みたい本選びをしている子など、さまざまな過ごし方をしていました。

　体育の授業で行う「ポートボール」は、バスケットボールの基礎的なプレイを含む種目です。ボールをドリブルやパスでつなぎ、台上の仲間がキャッチすれば得点です。
　攻めと守りの方法を工夫しながら、声をかけ合いながら楽しくプレイしていました。

　とける量について学んだあと、水溶液から個体を取り出す実験です。
　ミョウバンの水溶液は、時間がたつと結晶がでてきたが、さらに水溶液を「ろ過」します。同様に、食塩水はみためとうめいの水溶液だが、ろ紙を通して「ろ過」します。
　ろ過した「ろ液」から、とけていた「食塩・ミョウバン」をどうやったら取り出すことができるのだろうか。さらに実験が続きます。

　書写の時間に、先生の「読み聞かせ」の時間があります。
　気持ちを落ち着かせ、丁寧に文字を書くことをめあてにしているそうです。
　今日は題「みらいのえんそく」です。みらいはどんな遠足になるのかな？
　延期して12月の遠足になった２年生。楽しみに待っていてください。

　おすすめコーナーより
　11月は、給食の献立と関係のある本の紹介です。
　6日(月)ねぎの入った芋の子汁：題「ねぎぼうずのあさたろう」
　7日(火)関東煮：題「おでんざむらい」
　9日(木)山菜汁：題「精霊の守り人」
10日(金）カステラ：題「ぐりとぐら」
10日(金)わかめラーメン：題「からすのそばやさん」
　献立と本との話題があって毎日のおいしい給食をよい一層、楽しみながら食べることができます。
　

　コスモス読書週間２週目。
　新たな本との出会い「読書回転寿司」を行いました。
　学校司書の進行で、選ばれた新書の本が人数分並んでいました。一定時間その本を「味見（読んでもよいし、イラストや写真、表紙をじっくり読んでもよい）」をする。また読んでみたい本、興味をもった本を記録していました。
　本のタイトルを見ただけでも、どんな内容だろうかな？と読む気持ちを高めてくれます。
　一定時間内、全員が読書に集中していました。
　今まで興味のなかった分野の本に出合うことができました。