本日は運動会をご参観下さり、誠にありがとうございます。５年生の児童は野外教育活動の練習と並行して、運動会の練習が始まりました。毎日忙しい中で、よりよいものを作り上げられるように時間を見て、行動する姿を見ることができました。特に表現運動では、「協力することの大切さ」や「笑顔で踊ること」を目標に練習を積み重ねた結果、当日は本当に人の心を動かすような表現をすることができました。

５年生徒競走の様子です。昨年度より少し距離が伸びましたが、みんな最後まで一生懸命走り抜けました。どの子もよい表情で走っており、嬉しくなりました。練習時間の短い中でしたが、走る以外の待つときの姿勢や応援なども高学年としてしっかり行うことができました。

　今日の運動会で、4年生はこれまでで最高のソーラン節を見せてくれました。
練習のときから、みんなで楽しく取り組んできたソーラン節。今日は、大漁旗を振って、どの子も全力の演技になったと思います。
　学年で心を一つにして、何かに取り組むという経験をこれからも大切にしていきたいと思います。本日は、保護者の方には協力していただき、ありがとうございました。

運動会の徒競走。力いっぱい走りました。

今日は運動会本番、体育の授業や休み時間など、これまでダンスを完璧に踊ることができるよう毎日努力してきました。
本番では、どの子も体を大きく動かしながら、堂々とダンスを行うことができました。
「今日はぼくらが一番星」のタイトル通り、子どもたち一人ひとりの素敵な笑顔が光り輝いていている姿が印象的でした。

隣のコースに入らないよう気をつけながら、全力で走りました。

雲が出てきて少し肌寒かったですが、ゴールを目指して走りぬきました。

　2年生の学年目標は「にじ」です。
　運動会の表現では、七色が合わさってひとつの虹となるように、一人一人が協力し合うことで素敵な演技になるようにとがんばって練習してきました。
　今日は、七色のフリンジをつけ、かわいいおばけになりきって元気いっぱい踊りました。
　観客の皆様にも「おばけがでるぞ」と、いっしょに声を出して応援をしていただき、より気持ちも高まりました。ありがとうございました。
　演技後には、子どもたちの満足した表情をみることができ、私たちもとても嬉しかったです。

　2年生の徒競走は、運動会の一番初めの種目でした。
　これまで、「1年生の見本になるように」「かっこいいトップバッターになるように」と練習に励んできました。
　速やかに整列する姿、真剣に走る姿、とても立派でかっこよかったです。
　練習の成果をしっかりと発揮し、トップバッターにふさわしい競技ができたと思います。
　2日間、しっかり体を休めてください。
　火曜日に、運動会の感想をじっくり聞けるのを楽しみにしています。

１年生は「さすが１年生！保育園や幼稚園のころとは一味違うね！」と思ってもらえるようにダンスの練習を一生懸命頑張っていました。

みんな「にこにこ」えがおで「はなまる」の演技でしたよ。
見ている人を「はっぴぃ」にすることができて、先生たちもとっても嬉しいです。


保護者の皆様、今日はご参観ありがとうございました。
子ども達は「ママに見せられたよ。」「お父さんも来てくれたよ。」「じいじとばあばがビデオでとってくれたよ。」と嬉しそうに話していました。
ぜひお家でも褒めてあげて、たくさんお話してあげてください。
大好きなお家の人からの言葉は、子供たちにとってまた頑張ろうと思う力になると思います。
続けて、１１月には丹南っ子展があります。
次の行事に向けてまた火曜日から一生懸命学習に取り組んでいきます。

何度も練習した徒競走。

やはり本番は緊張するようで、「あぁ〜、緊張する！」と始まる前は控え席でドキドキした表情をしていました。
いざ走り出すと、みんな練習の成果を発揮することができて最後まで一生懸命走ることができました。
頑張ったね！

栄養士の先生による「すききらいなく何でもたべよう」という栄養指導がありました。給食に使われている食材を栄養素ごとに分け、バランスよく栄養が取れていることを教えていただきました。

　これまで練習してきた集大成を、明日見せられるように。
　今日の練習は最後の仕上げでした。
　小学校生活「最後」の運動会。
　三部構成で表現する「銀河　〜輝きを放て〜」。
　最高学年の演技をお楽しみにしてください。

　６時間目は、運動会の係それぞれで準備をしました。
　自分の仕事を理解し、繰り返し練習していました。
　係児童の皆さん、明日よろしくお願いします。

明日は運動会。頑張っていきましょう。

「ごんぎつね」について自分でテーマを決め、考えを書きました。その考えを友達と交流しました。

今週の図工では、ミラクルミラーステージの制作を進めました。
野外教育活動をテーマに進めています。
今回はステージにのせるものを紙粘土で作りました。
色や形を工夫して制作を進めることができました。
完成が楽しみです。

　あいさつウイークの取り組みとして、中学生があいさつ運動に参加してくれました。
　元気なあいさつは、素敵な空気を作り出します。
　子どもたちが、社会に出たとき、絶対に必要とされることの一つです。
　自分から相手に伝わるように元気よくあいさつできるよう、ご家庭でも声かけをお願いします。

【第３回学校運営協議会の報告】
１　開催日時　　令和５年１０月１９日（木） 11:00〜
２　場　　所　　本校　家庭科室
３　公　　開
４　傍 聴 人　　　０人
５　出 席 者 １０人
６　議題と審議の内容
○授業参観
　参観後、感想をいただいた。
○学校の現状について
　生活面や学習の様子を教務主任が説明し、了解を得た。
○学校行事の報告
　・校外学習　9/26
　・野外教育活動　10/2・3
　・修学旅行　10/13・14
　・運動会　10/21
・就学時健康診断　10/26
　・グラウンドゴルフ大会　10/28
　・学習発表会　11/18
　教頭が説明し、了解を得た。
○丹陽中学校区学校運営協議会から
＜学校教育部会＞
　漢字チャレンジ・計算チャレンジ　家庭学習強化週間
＜家庭教育部会＞
　あいさつ週間
＜地域連携部会＞
　連区運動会　丹陽文化祭　児童会役員と生徒会の交流会を実施予定
＜調査広報部会＞
　ゆめ通信
　以上のことについて了解を得た。
○その他
　なし

次回開催予定　　令和５年１２月１８日（月） 14:00〜　　於：図書館

　今日ははじめに授業参観をしていただきました。
　また、給食試食会も行いました。
「食器にいちみんが描いてある！私たちの時は銀色の食器だったよね。」
「私の小学生の時はほとんど食パンだったけど、今はご飯が多いって子どもから聞くね。」
など、委員の皆様の小学生時代の給食の話に花が咲きました。