最新更新日:2024/11/08 | |
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【4・5・6年生】自由研究の発表【1・2年】体育今日は、二つに分かれてそれぞれのダンスを見合い、感想を伝えました。 お手本の映像がなくてもバッチリ踊ることができるようになってきました! どのように自然と共存するのか
4年生の総合学習の一環で、木曽川を生かした仕事をしている方を講師のお迎えして、川の環境を守るための環境についての学習です。今の木曽川の様子を気候、地形、生活、歴史など、いろいろな視点を踏まえて、どのように自然と共存していくのか、とても興味深くお話を聞きました。私たちは、どんなことができるのだろうか、考えていきたいですね。
【1・2年生】図工の様子今日は鉛筆で窓の形を下書きし、カッターナイフで切りました。 下書きでは、切るところと折るところを考えます。 窓の大きさや開き方などを工夫していました。 カッターナイフの扱いにも慣れ、線に沿って丁寧に切ることができました。 作品が完成するのが楽しみですね! 【4年生】図工の学び朝の篠笛練習『川』と『桃太郎』のスピードや伸ばす長さを確認しながら合わせることができました。 【456年生】体育の学びポンポン作成は、予想以上に大変そうで苦戦していました。 【4年生】書写の学び【1年生】算数の学び【1・2年生】体育の様子ふれあい運動会に向けて、一生懸命頑張っています。 さらに良いものにするために、手をまっすぐ伸ばしたり、リズムを確認したりなど、レベルアップした練習をしています。 今日は初めて、お手本を見ずに踊りました。 振りを覚えている子が多くて感激!素晴らしかったです。 これからも自信をもって、楽しんで踊ろう! わん丸君BOX 〜校長先生へのお手紙〜桃太郎音頭を
公民館に移動して、桃太郎音頭の練習をしました。前回の練習で動きをほぼ覚えて、かなり動けていました。当日も心一つに踊りましょう(^^)
【5・6年生】どっちを選ぶ?【4・5・6年生】くりすDay振り返り青空の下でまだまだ陽射しが強く、真夏の気温になる中、モノサイクルパレードに向けて個人の技を磨きます。 ヘリコプターのホバリング音が、くりすっ子の練習を応援してくれているみたい(^-^) くりすdayそうめんが流れ ミニトマトが流れ 凍ったみかんも流れ マシュマロも流れ… ホットプレートで焼いた野菜やフランクフルトもあり 栗栖野の空気を満喫 おなかも満腹! くりすDay お昼は
流しそうめんです。それぞれが役割を分担しながら、食べています。いつもよりたくさん食べたかも?ですね。
くりすday天神山山頂に到着! 岐阜県側の景色が広がります くりすDay 1.2年生2
せせらぎと戯れています(^ ^)
くりすday東山ルートと桃山ルートの合流地点 東山ルートチームが先に到着 |
犬山市立栗栖小学校
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