子ども達は思い思いの衣装を作り、最後は記念撮影をしました。

　今日の図画工作は「しんぶんとなかよし」という授業。新聞紙を使って、ハロウィンパーティーの衣装を作ってみました。

　算数の授業で、表に書いて問題を整理してから考えることを学習しました。一見ばらばらな数値も表で順にまとめていくよさを知り、そこから答えを導きだすことができました。

　運動会表現の練習では、４年生が見本になって練習を引っ張っています。３年生のよいお手本となっていてとても頼もしいです。

　クロームブックでドリル学習アプリを使い、算数の練習問題に挑戦しました。
　「きほん」「ひょうじゅん」「ちょうせん」とレベルが順に上がっていきましたが、子どもたちは、「やったぁ１００点とれたよ」「２分でできた」と意欲的に取り組むことができました。
　ICT支援員の方にもクロームブックの操作をお手伝いしてもらいながら、楽しく算数の練習問題に取り組むことができました。

　６年生は６限に運動会に向け、表現運動の練習に取り組みました。踊る回数が増えるたびに、かけ声の大きさが大きくなっていくのがわかりました。当日が楽しみになってきました。

　６年生は６限に運動会に向け、表現運動の練習に取り組みました。踊る回数が増えるたびに、かけ声の大きさが大きくなっていくのがわかりました。当日が楽しみになってきました。

○今日の献立
　ご飯・牛乳・いわしの生姜煮・白和え・さつま汁　

○献立メモ
　今日は、「まごわやさしい」こんだての日です。「まめ」、「ごま」、わかめなどの「海そう」、「野菜」、「魚」、しいたけなどの「きのこ」、「いも」の７つの食材が給食に入っています。日本人が、昔から食べてきた食べ物です。どこに何が入っているか、探しながら７種類を全部食べてみましょう。色々な食べ物を組み合わせて食べることで、バランスのよい食事にもなります。

　５年生は、よりよい学校生活にするために、学校生活において解決したい課題を学級で考えています。今日は、自分の考えを示したうえで友達に質問をする練習をしました。解決したいと思っている議題内容だけに、みんな熱心に話し合いをしていました。

　運動会に向けての練習が本格的に始まりました。どのような表現運動に仕上がるのか？今から本番が楽しみにです。

今日は、保健で大人の体になる準備について学びました。
みんな姿勢よく、静かに真剣に先生の話を聞いています。

算数で比について学習しています。
図をかきながら、理解を深めます。
静かに学習に取り組んでいました。

　今日の図書室での様子です。1年生はひらがなやカタカナを学習して漢字も一部学習しています。文字を読むことができるようになってきたので、1年生が3人で大きな声をそろえて本を読んでいる姿がありました。また一人で黙々と本を読む1年生や文字だけの本を読んでいる4年生の姿もありました。少しずつ本が好きになっているようです。

　直角三角形の面積の求め方について学習しました。自分の考えを、隣の子やクラス全体に説明することでいろいろな考え方を知ることができました。
　電子黒板を使い、書き込みながら説明することもできました。今日の学習をもとに、次回は三角形の面積を求める公式について考えていきます。

　先週から始まった運動会練習がいよいよ本格的にスタートしました。振り付けを覚え、その後音楽に合わせて踊ることを繰り返して進みました。
　３年生の子どもたちも先生や４年生を見本にどんどん上達しています。
　運動会練習が毎日のようにあります。水筒が足りているか、汗ふきタオルを持っているかなどご家庭で確認いただけるとありがたいです。よろしくお願いします。

　今日は、算数「１０より大きい数」のテストでした。
みんな真剣に計算したり、四角に当てはまる数を考えたりしています。
　二学期になり学習する数も大きくなってきましたが、毎日の授業や宿題での成果を発揮することができたと思います。

○今日の献立
　カラフル丼・牛乳・コンソメスープ・ブルーベリーゼリー　

○献立メモ
　今日、１０月１０日は目の愛護デーです。ブルーベリーには、アントシアニンという成分が多く含まれています。アントシアニンは、目で見た情報を脳に伝えるはたらきを高めます。視野が広がったり、暗い中でもよく見えるようになると言われています。カラフル丼は、にんじんやほうれん草などの野菜がたっぷりの丼ぶりです。目によいといわれているビタミンがいっぱい含まれています。今日は、目について考える日にしたいですね。

今日の給食はコンソメスープとカラフル丼です。

　今日は朝３，４年生で集まり、運動会に向けての話を聞きました。来週から本格的に練習がスタートします。教室では、２組では、３時間目にグループ対抗でクイズ大会をしました。昨日から新しい席になり、同じグループになった友達と仲よく盛り上がっていました。１組では、６時間目に習字を学習しました。今日は「つり」をみんなで練習しました。久しぶりの習字に子どもたちも楽しく取り組んでいました。

　三角形の面積の求め方を考えました。三角形を長方形にして考えることを条件に、グループのみんなで話し合ってもらいました。いろいろなアイデアが出て、「なるほど。」「それは思いつかなかった。」「面白い。」と子どもたちは楽しそうに学習していました。