○今日の献立
　ごはん・さわらの塩こうじ焼き・黄金和え・ごまみそ汁　　　

○献立メモ
　今日は、「まごわやさしい」献立です。「まごわやさしい」は、栄養バランスのよい和食に使われている、食品の最初の文字をつなげたものです。「ま」の食品は、大豆から作られる「とうふ」です。「ご」は、みそ汁に入っている「ごま」、「わ」は、みそ汁の「わかめ」です。「や」は、野菜、「さ」は魚の「さわら」、「し」は、きのこの「しめじ」、「い」は、じゃがいもです。食べながら探してみましょう。　

　今日は、わくわく読書祭りの始まりとして、担任の先生による読み聞かせがありました。「このよでいちばん大きな男の子」、や「学校ななふしぎ」などを読んでもらいました。明日も、おはよむさんによる読み聞かせがあります。楽しみですね。

　今日から、「わくわく読書祭りが始まりました。ペア交流の人や友達に読書郵便を書いたり、図書委員会の人たちが考えたクイズに挑戦したり、図書館は、大賑わいでした。

　今日から「わくわく読書週間」が始まりました。なかよし学級の子どもたちは５時間目に図書室に行って本を借りたり読んだりしました。読書週間なので、読書クイズを行ったり読書郵便を書いたりしました。クイズで正解するとしおりがもらえました。子どもたちは喜んで持ち帰りました。先生たちのおすすめの本が図書室に展示してあります。それが気に入れば本を借りることができます。

○今日の献立
　ごはん・ビーフカレー・まめまめサラダ・メロン　
　　　　　
○献立メモ
　今日はデザートにメロンがつきます。メロンは、春から夏にかけて旬を迎える果物です。メロンの皮を見てみてください。メロンの皮には、網目がついていますね。この網目は、実がなったばかりのメロンにはありません。メロンが大きく成長する途中で、中身の成長に皮が追いつかずに割れて、すき間からメロンの果汁がもれて、固まったものが網目になります。そのため、網目が細かいほうが、甘いメロンということになります。　　

　たてわり活動がありました。楽しく活動するために事前に準備してきました。短い時間でしたが、とても有意義な時間になりました。

　本日、情報モラル授業を、講師の先生を招いて行いました。インターネット上でのいじめ、高額課金問題、フェイクニュースの見分け方など昨今問題となっている事例を取り上げて「自分ならどうする」と考えながら話を聞きました。

　体育の授業で、バスケットボールをしています。チームで自分たちの課題を出し合い、作戦を考えます。

　「攻めるときは、パスを出しやすいところに動いて…」
　「ディフェンスは誰につくかを決めよう」
　「たくさん声掛けをしよう」

　チームの課題に合った話し合いが活発に行われていました。

　チームで考えた作戦をもとに、試合をしました。練習では上手くいっても、相手がいるとなかなか思い通りにはいきません。試合の合間の時間には、もう一度作戦を練り直す姿も見られました。
　⓵課題が出る→⓶解決策を考える→⓷実行してみる→⓸上手くいかない→⓵を繰り返して、どんどんチームとして連携ができるようになってきました。

○今日の献立
　くろロールパン・牛乳・クリームペンネ・だいコーンサラダ・さつまいもチップス　　　　　　　　　　
○献立メモ
　かみかみ献立は、今日が最後です。今日の「かみかみ献立」は、「さつまいもチップス」です。パリパリとよくかんで食べましょう。よくかむことは、虫歯の予防以外にも、たくさんのいいことがあります。よくかむことで、お腹がいっぱいと感じるため、食べすぎを防いでくれます。ほかにも、よくかむことは、食べ物の消化・吸収を助け、ことばをはっきり発音するなど、たくさんの良いことがあります。これからもかむことを意識して、食事をとるようにしましょう。　　　　

　今日のなかよし体育は、いろいろなフォームからスタートする短距離走、バスケットボールのシュートを行いました。バスケットは3回目ですので、みんな以前よりも上手になりました。

　今日はなかよし学級の栽培園で作ったじゃがいもを収穫しました。大きなものから小さなものまで形もいろいろでした。みんな一生懸命に収穫しました。

　今日はロシータ先生と一緒に、数字の学習をしました。数字の歌を歌ったり、歌を数字カードを使ってかるたゲームをしたりしました。子どもたちも大盛り上がりでした。

　今日は、御裳神社で生活科の「夏のはじまり見つけ」をしました。「春見つけ」をした時とは異なる生き物や植物をたくさん見つけることができました。

○今日の献立
　ご飯・牛乳・たこのから揚げ・赤じそ和え・生揚げのそぼろ煮　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
○献立メモ
　今日の「かみかみ献立」は、「たこのから揚げ」です。昨日の放送で、飲み込むまでに、何回かんでいるか数えてみましょうと言いましたが、数えることはできましたか？かむ数は、ひと口30回がいいといわれています。しかし、30回かむことは、結構大変です。数えるのも大変なので、今日の給食の「たこ」のように、よくかむことのできる食べ物を選んで、かむ回数を増やしましょう。　　　　
おやつでは、せんべい、ナッツ類、ほしいもなどが、かみごたえがあって、たくさんかむことができる食べ物です。　　　　

　毎日の歯磨き。みんなは、本当にしっかりとできていますか？奥歯の磨き方や、デンタルフロスの使い方などを学びました。毎日きちんと歯を磨いて、歯っピーライフを目指しましょう！！

　今日のSSTは、「財布を拾ったらどうする？」という目当てで学習しました。財布を拾ったら、レジの人に渡す、交番に行って渡すという子が多くいました。最後には、交番に行って拾った財布を預ける練習もしました。子どもたちは積極的に学習しました。

○今日の献立
　五穀ご飯・牛乳・さばの銀紙焼き・きんぴらごぼう・すまし汁　
　
○献立メモ
　今日の「かみかみ献立」は、「きんぴらごぼう」です。ごぼうは、おなかの調子をよくする、「食物せんい」がたくさん入っています。このたくさんの「食物せんい」が、ごぼうのシャキシャキした食感を作っています。　よくかむことで、だ液がたくさん出ます。このだ液は、歯を守る働きがあるので、虫歯になりにくい歯を作ってくれます。みなさんは、食べているときに何回くらいかんで、飲み込んでいますか？一度数えてみましょう。　

　図書室で各自本を探したり、本を読んだりしている様子です。本を読むのが好きな子、本を読むのが苦手な子がいます。しかし、自分が読むことができる本を読もうと頑張っています。

○今日の献立
　ごはん・牛乳・鶏肉とれんこんの甘辛がらめ・肉じゃが　　　
○献立メモ
　今日の「かみかみ献立」は、「鶏肉とれんこんの甘辛がらめ」です。油で揚げた鶏肉と大豆、れんこんを甘辛いたれで、からめて作ります。鶏肉やれんこんがゴロゴロしているので、しっかりかんで食べましょう。かむことで、鶏肉や大豆、れんこんにしみ込んだ、たれのうま味を感じることができます。今日の献立のように、食材を大き目に切ると、かむ回数が増やすことができます。