最新更新日:2024/11/09 | |
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11月2日 4年生 あさがおタイムグループでの遊びを決める話し合いを通して、自分の意見をきちんと伝え、相手の考えや意見を認めたり、受け入れて譲り合うスキルを高めるトレーニングを行いました。 ・聴く側は、友達が、みんなが楽しめると思って遊びを考えた行為に対してまず「いいね」と認め、反応しながら話を聴き、質問や意見があればきちんと伝える。 ・提案する側は、みんなに想いが伝わるようにはっきりと話し、質問やアドバイスを受けた時は、耳を傾けて相手の思いを受け止める努力をする。 上手にできたグループもあれば、思うように話し合うことができないグループもありました。どちらも、大切な経験として、次へのステップになればと思います。よい学びの時間でした。 11月2日 6年生 あさがおタイム11月2日 学校運営協働協議会
地域のさまざまな立場の方々に学校の様子をお伝えする中で、ご意見をいただきました。
学校支援ボランティア、FBCの活動、PTA活動、行事等、いろいろな方向から子どもたちのよりよい成長のための考えをお聞かせいただきました。 今後の教育活動に生かしていきたいと思います。 協議会委員の皆様、ありがとうございました。 11月2日 2年生 あさがおタイム11月2日 球技クラブ上級生がルールを知らない下級生のために進んでランナーコーチをやる姿が見られました。 一年生 図工
どんぐりや松ぼっくりを使ってリース作りをしました。
みんな集中して取り組んでいました。 子供たちと一緒に秋探しをしていただいてありがとうございました。 10月31日 5年生 はな*はなさん読みきかせ10月31日 4年生 図工今回は、ステンドボックスで表現します。 まず、台紙の下書きとペン書きです。 どの部分を何色にするか、ワクワクしながら考えています。 10月30日 下校時あいさつ運動南門、東門それぞれに立ち、子どもたちにあいさつをしてくださいました。 「高雄小学校の子どもたちは、あいさつの声が大きくて、元気をもらいました」との感想をいただきました。 ご来校、ありがとうございました。 絵本の紹介作・アンディ・リー 訳・林木林 ページをめくらないで!というモンスター。なんとかめくらないよう様々な工夫を凝らします。 『コんガらガっち きみのあたまの中、ズバリあててやる!の本』 作:ユーフラテス 「はい」か「いいえ」で答えると自分の選んだものが当てられるという絵本です。 先生や友達が選んだものをみんなが頭の中で絞っていきズバリ当てる!はずが…別の答えにたどりつく場面も。 最後に「レクレーションでも使えそう!」という声がありました。ヒントとして本を利用してもらえるのも嬉しいです。 6の3で読みました。 絵本の紹介作:末吉里花 絵:中川学 今、地球の環境は取り返しがつかないギリギリのところまできてしまった… そういう話は聞いたことがあるけど、実際にはどんなことが起こっているんだろう? 名もなきこざると一緒に世界を冒険しながら環境問題や子どもが働かないといけない国の事情など、見えない世界のほんとうの話をわかりやすく知ることができます。 これからの未来のために自分たちに何ができるのかを考えるきっかけになる絵本です。 6の1で読みました。 スーパーマーケットの秘密を発見! 3年生スーパーマーケット見学1 年生 図工空を泳いで気持ちいいなあ、楽しいなあ、という思いを込めながら描いていました。 10月27日 1年生 合同ドッジボールルールを守って楽しくできました。 9月27日 PTA委員総会PTA活動がよりよくなるようにご意見をたくさんいただけました。 お忙しい中、ありがとうございました。 10月27日 FBC春苗移植
本日6限の委員会の時間に、環境委員とPTAの方で春苗移植を行いました。手際よく作業を進めることができ、時間内に片付けまで終えることができました。ご協力いただきありがとうございました。
10月26日 2年生 情報モラル教育10月25日 3年生 守口大根のお話を聞きました社会の教科書に出てきた、大根栽培に使う機械を見せてもらい、子どもたちはとても嬉しそうでした。 大根の収穫体験に行くのが、今から楽しみです。 10月24日 3年生 栄養指導お米は、団子やお酒などいろいろなものに変化して使われていることを知りました。これからも、好き嫌いをせずに給食を食べてくれたらと思います。 10/25(水) 元気な心でいるために |
扶桑町立高雄小学校
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