１年生はどんぐり拾いに出かけました。

公園に向かう道中でも、学校では見つけられなかった
「すすき」「かき」などの秋をたくさん見つけることができました。

公園では、思い思いにどんぐりを拾いました。
くり位の大きなどんぐりを拾った子もいました。

今日集めたどんぐりや落ち葉を使って、
作品作りをするのが楽しみですね♪


今日も、３名の見守りボランティアの方にお世話になりました。
安全に活動する手助けをしてくださり、ありがとうございました。

第２回なわとび集会が行われました。
今日に向けてペアリーダーとして、
練習でも先頭に立って学級をまとめる姿が見られました。

本番の司会では、
３年２組の学級閉鎖による当日の急な変更にも、
臨機応変に対応する姿は「さすが」の一言でした。

任命式から、山名小学校の為に色々なことを両立して活動してくれました。
山名っ子の心が一つになるような「なわとび集会」をつくりあげてくれた
児童会メンバーの皆さん、ありがとうございました。

　今日は、2回目のなわとび集会がありました。
　先週から1週間、休み時間はペア学級で練習をしてきました。
　初めてのころと比べ跳べる回数が大幅に増え、達成感を味わうことができたと思います。
　また、異学年交流による心の面での成長も見られました。
　今後も縦の繋がりを大切にしていきたいと思います。
　

　なわとび集会が行われました。

　１週間前の記録をもとに設定された目標記録を大きく越えることができました。

　毎日コツコツ練習した成果が出ました。

　２年１組と４年２組のペア。２年２組と４年１組のペア。

　大縄跳びを通して，仲が深まったことは集合写真の様子から伝わってきました。

　なわとび集会後の整理体操。

　それぞれのペア学級で行われました。

　「輪になって体操しよう！」

　と４年生の声。

　上級学年としてペア学級を引っ張ろうとする心が育ちました。

　「輪になって体操したい」と思えるまで，ペアの子との仲が深まりました。

　行事を通して着実に力をつけていく子どもたちを頼もしく感じました。

図工の授業で読書感想画を描き始めました。

１年生が感想画を描くのは「イライラのあらし」という本です。

１、２時間目は主人公に悪いことを「やっちゃえ！」

という『イライラ』の姿を想像して描きました。

どの子も、想像力を膨らませ、意欲的にクレヨンを動かしていました。

十人十色の『イライラ』が描かれました。

完成が楽しみです♪

図工の授業でテープカッターを作っています。
電動のこぎりを気をつけて使い、とても上手に板を切っていました。
また、絵の具できれいに色をつけ、組み立て始めています。

個性あふれる作品ができそうで、完成が楽しみですね！！