最新更新日:2024/11/14 | |
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1年 マット遊び 9/8「アザラシ」や「しゃく取り虫」などいろいろなものになって遊びました。 みんな上手にできていました。 5年 花粉の様子を調べよう 9/8グループごとに先生の指示にしたがって顕微鏡を見ました。 虫眼鏡よりもくわしく観察できますね。 アルミ缶回収 9/82学期になって初めての回収日だったので、たくさん集まりました。 ご協力ありがとうございました。 4年 対話の練習 9/7日頃から、相手の立場に立って考えた行動ができるといいですね。 くすの木 図工の時間 9/7細く切った画用紙を丁寧に1つ1つ貼り付けました。細かい作業ですが、みんな集中して取り組むことができました!何を作っているかは、出来上がってからのお楽しみです♪ 1年 ごちそうパーティをしよう 9/7ごちそうパーティーをしようとういことで好きな食べ物をつくりました。 粘土を丸めたり、粘土ベラで切ったり、細長くしたりしました。 ラーメンやケーキ、お寿司などみんな楽しく取り組んでいました。 2年 たし算の筆算 9/7今日は一の位も十の位も繰り上がる計算をしました。 繰り上がりの1を計算の式にきちんと書くことが大切です。 みんなで計算の仕方を唱えながら確かめました。 1年 道徳の授業 9/7正直でよかった経験をみんなに話したりうそをついた時の気持ちについても考えました。 正直に話したり行動できたりすると心も晴れやかになりますね。 後期児童会役員選挙が始まります 9/7多くの子が立候補の受付に来てくれました。 選挙管理委員の子どもたちが手際よく立候補者に説明する姿が頼もしくみえました。 今伊勢西小学校をよりよくするためにたくさんの子が立候補してくれてうれしいです。 5年 からたちの花 9/7詩の表現を味わうというめあてで詩をよみました。 子どもたちはそれぞれぞ気づいたことをたくさんノートに書いていました。 5年 米作りのさかんな地域 9/7今日は10aあたりの米の生産量が多い都道府県のグラフなどを使ってどこの地域が米作りがさかんなのかを考えました。 グラフを見ると東北地方の日本海側がさかんだということがわかりました。 では、なぜその地域がさかんなのか新しい課題がでてきましたね。 4年 わり算の筆算 9/73けた÷2けたのわり算で今日は答えにあまりのあるわり算を学習しました。 どの子もノートに丁寧に式を書いているので感心しました。 3年 巻き尺ではかってみよう 9/7まずはじめに、教室で先生と一緒に使い方を確認しました。 それからグループごとに運動場でいろいろなところを測ってみました。 花壇の長さやジャングルジムの高さ、クスノキの幹のまわりなど測ってノートに記録をしました。巻き尺はどういうときに使うと便利かわかったかな? 5年 保健の学習 9/63年 国語 9/6自分で考えた後に、グループで意見を交流しました。 なぜ持っていきたいのか理由を伝えながら楽しく話し合いを進めていくことができました。 チョキペタズ 9/6パソコン室で秋の掲示物をつくってくださいました。 秋と言えば お月見団子 すすき どんぐり 栗 うさぎ など 昇降口も秋の雰囲気になりました。 ありがとうございました。 くすの木 図工の授業 9/66年 円の面積を求めよう 9/6円の面積の公式を覚えてしまうと忘れてしまいがちですが、公式を導く過程も大切にしたいですね。 くすの木 今日の給食 9/6ピオーネは巨峰とマスカットをかけ合わせて作られた品種だそうです。 紫のピオーネゼリーとパインと桃、ナタデココも入ってカラフルなゼリーでした。 みんなでおいしくいただきました。 4年 書写の時間 9/6先生に教えてもらってやってみました。 正しく持てたかな? |
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