廊下ですれ違ったあいさつ名人をパチリ。
元気で礼儀正しいあいさつが身についていました。

1年生はお話の聞き方が上手です。
読み聞かせも食い入るように集中して聞いていました。

　国語の授業では、言葉の準備運動として「じゅんばんにならぼう」という学習をしました。みんなで声をかけあって順番にならぶというものです。どんな風に声をかけると並びやすいかをみんなで発表し合いました。

　集中して、書き順に気をつけて漢字の練習中です。書き順は、間違えて覚えてしまうと、大人になってからではなかなか直すことができず、恥ずかしい思いをすることもあります。今から正しい書き順で書けるようにしましょう！

○　きょうのこんだて
　菜飯・牛乳・コロッケ・即席漬け・ちゃんこ汁　

○　こんだてメモ
　食事のときは、感謝の気持ちをもって食べることが大切です。私たちが普段食べている食事は、食べ物の「いのち」をいただいています。また、野菜を育ててくれる人、料理をしてくれる人など、たくさんの人が心を込めて作ったものです。食事の前と後には、「いただきます」や「ごちそうさまでした」のあいさつをしっかりするようにしましょう。　

自分の顔を描きました。
みんな集中して先生のお話を聞き、集中して作業に取り組めます。
素晴らしいです。

　１学期の係を決めました。「配達係」や「電気係」、「保健係」など、子ども達が毎日、学級で過ごしやすくために、一人一人が責任をもって活動してほしいと思います。

　はじめての知能検査。先生の指示をよく聞いて、みんなしっかりと問題を解いていました。

１組は国語で「帰り道」の感想を書いていました。
２組は家庭科で１日の時間の使い方について学習していました。

　新学期が始まって１週間。クラスにも慣れてきました。今日は４年生全員の結束を高めるレクリエーションを行いました。ドッジボールや棒運びなどを行い、楽しい時間を過ごしました。

○　きょうのこんだて　　　　　　　 　
　クロワッサン・牛乳・ペンネのトマトソース・フルーツカクテル　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
○　こんだてメモ
クロワッサンは、何層にも重なった生地が特徴のパンです。これは、パンの生地を作るときに、バターの固まりを折り込みながら、畳んでは伸ばす、という作業を繰り返すことでできるものです。
その層の数は、多くのパン屋さんでは、27層だそうです。ふんわりした食感を出したい場合は、折り畳む回数を減らして９層に、ぎっしりとした食感にしたいときは、たくさん折りたたんで、８１層にして作るそうです。給食のクロワッサンは何層でできているのでしょうか。

今日の給食は初めてのパン。
クロワッサンが出ました。
全員前を向いて、静かに会食。
「おいしいですか？」
満面の笑みで静かにうなずく子どもたちでした。

算数の勉強で扇を作っています。
割りばし（直線）がどれだけまわったかで、角の大きさが決まることを体感しながら学びます。

　１組の体育では、並び方を練習した後、「島おに」をしました。みんな全力でおにごっこに参加していました。２組の算数では九九表を使ったクイズに取り組みました。ペアで楽しくクイズを出し合っていました。

　２年生の生活科の授業では、南庭や中庭で春見つけを行いました。春の植物や昆虫を見つけることができました。今日、観察したことは絵日記にまとめました。

○　きょうのこんだて　　　　　　　 　
　ご飯・牛乳・マーボーどうふ・バンサンスー　　

○　こんだてメモ
　今日は、マーボーどうふに使われている「とうふ」についてクイズをします。とうふは、英語でなんというでしょうか。次の３つから選んでください。　　　　　　　　　
１ホワイトキューブ　２ソフトビーンズ　３日本語と同じ、トーフ
答えは３の、「トーフ」です。　　　　　　　
大豆から作られるとうふは、ヘルシーな日本食として、海外でも人気で、日本と同じ、「トーフ」という名前で売られています。　　
成長期に必要な、体をつくる たんぱく質を多く含んでいます

　本日の１４時からＰＴＡ役員会が、１５時からＰＴＡ理事会が開催されました。理事会では、今年度の活動方針やＰＴＡの行事などが話し合われました。２４日にはＰＴＡ総会
が開催されますので、多くの会員の皆様の参加をお待ちしております。

　出来上がった作品はお互いに鑑賞し合いました。友だちの作品の良いところにたくさん気づくことができました。

　２年生はじめての図画工作。画用紙に描かれた色々な形が「何に見えるか」を想像し、画用紙に思い思いの絵を描きました。子ども達の想像力あふれた絵がたくさん完成しました。

　クラスでのスピーチで、「お祭りの出店に行ったよ」とお話してくれた子がいました。その後、お祭りのお店の話で盛り上がりました。今日の生単では、お祭りの出店をアイデアに金魚つりをすることになりました。さっそく折り紙の金魚にクリップをつけたり、割りばしのつりざおにつり糸とクリップの針をつけました。「よーいドン」どの子もつりざおを動かして、じょうずに魚をつることができました。クラスの友達といっしょに、なかよく楽しい時間を過ごすことができました。