【朝の様子（女の子たち）】
　起床後、各部屋にて変更となった一日の日程を再確認したり、雨対策の準備をしたり、今日一日を楽しむためにできることをしてみんな元気にすごしていました。

【２日目の朝】
おはようございます。
自然教室２日目の朝を迎えました。
天候は「雨」ですが、風はありません。今のところ日間賀島の海は穏やかです。
雨に誘われて宿の塀にカタツムリが顔を見せてくれました。
児童は、起床し朝の準備を始めました。
今日一日、安全に雨の日のよさを楽しみたいと思います。

【島の生活学習、夜の花火大会】
食事の後、宿の方々から島の生活について学んだ後、浜にて花火を行いました。
天候を心配しましたが、雨が降ることなく、みんな元気に無事活動を終えることができました。
その後、宿に戻り全体での振り返りを行いました。
児童は、各自の部屋に入り21:30消灯・就寝して自然教室１日目の活動を無事終えることができました。

【１日目晩御飯の様子】
晩御飯の各テーブルの様子です。
みんな元気にたくさん食べていました。

【１日目の晩御飯】
とても豪華な晩御飯でした。美味しくいただきました。

【浜・磯遊び】
　天候が心配されましたが、栗栖小学校の皆さんとビーチフラッグ大会をしたり、浜・磯遊びをしたり楽しく活動することができました。
　海での活動となるためこれまでの学校での授業（水泳）で学んだバディシステムを活用し、バディ同士お互いの体調や安全を確認しながら、安全に活動することができました。

【たこ・鯛さわり体験】
　宿の方々が漁港で水揚げされた「たこ」や「鯛」を生きたまま宿に運んでくださり、みんなで触ることができました。生きた「たこ」は冷たい海水でないとすぐに弱ってしまって、動けなくなってしまうそうです。日間賀島ならではの体験ができました。

【干物づくり体験】
　1人３匹づつ干物作り体験をしました。
　つくった干物は明日お土産として持ち帰る予定です。
　軍手で安全対策をして、包丁を上手に使ってみんな怪我することなく活動を終えました。

【今日の献立】
・牛乳　・白飯　・鶏肉と大豆のみそがらめ
・野菜の塩昆布あえ　・かきたま汁

【１日目の昼食】
・「えび」、「またか」の天丼
・マカロニサラダ
・シラスのお吸い物

｟豆知識｠
　「またか」は、せいご →　すずき →　またか（他府県では「ふっこ」と呼ぶそうですが、愛知県では「またか」と呼ぶそうです）という出世魚で、宿の方々が池野小学校の児童の健やかな成長を願って敢えて「またか」の天ぷらを昼食に提供していただけたそうです。
　ありがとうございます。

【片名港〜日間賀島到着】
片名港から水上タクシーに乗り、無事に日間賀島へ到着しました。
みんな元気で笑顔いっぱいです。

【阿久比SA】
　阿久比SAにてトイレ休憩をしました。
　バスの中では、同行している栗栖小学校のみなさんと一緒に「なぞなぞ大会」で楽しみました。
　バス酔いする児童もいなくて、全員元気です。

５年生が自然教室に出発しました。みんな元気に出ていきました。

保護者の方々もたくさん、お見送りに来てくださいました。

いまのところ天気はいいですが、予報では午後くらいから悪くなります。

なんとかいい２日間にしたいです。

下校後、先生たちでプールの控え席の屋根カバー付けを行いました。

パイプの端っこの角には、頭をぶつけると危ないので、タオルをまきました。

プールサイドも今年工事をしてもらって、ずいぶんきれいになっています。

いよいよ来週のプール開きが楽しみになってきました。

６年生の英語の授業です。

ペアで質問をして、答えてもらってという取り組みをしていました。

１人終えたら、どんどん次の人に質問していきます。自分たちで効率よく授業を進めています。

最後は、アルファベットの練習。ローマ字はすでに習っているといってもやっぱり異なります。慎重に書いたり発音したりしていました。

５年生が、自然教室前の最後の授業でした。

レク係が中心となって、「猛獣狩りに行こうよ」というゲームをしていました。はやくも大盛り上がり。いっしょに行く栗栖小とも仲良くなれるといいです。

最後は、いろいろな内容の確認です。ひとつひとつ先生の質問に答えていました。

明日あさってといい自然教室になるといいです。まずは天候ですね。

協力班ごとに、サツマイモの苗植えをしました。

苗の先が南の方を向くように、苗全体を寝せる感じで、穴を掘って土をかぶせていきます。

高学年はさすがに何回も経験しているので、上手です。

だいたい１人２本ずつ植えました。全部で２００本です。大きい子たちが小さい子たちに教えてもいました。

明日から雨模様なので、しっかりと土となじんでいくでしょう。秋には、たくさん収穫できるといいです。

【今日の献立】
・牛乳　・白飯
・イワシの梅煮
・玉ねぎの和風サラダ
・いもだんご汁

３年生が社会科で、犬山市の南の方の土地の様子を勉強しています。

地図記号をよんで、工場・公園・畑・田んぼなどなど。家はほとんどありませんでした。地図は、工場団地の部分です。

地図記号を子どもたちは興味深そうに、使いこなしていました。

４年生の理科の時間です。

電気の働きを勉強するために、「モーターカー」の教材を使い始めました。

今日は、中身を出して、材料に記名する作業です。

ふたのモーターカーのイラストを見て、みんなワクワクしています。

これから楽しい授業が続きそうです。