楽しみにしている読み聞かせがありました。今日のお話は「でこちゃん」。短く前髪を切られて「でこちゃん」と呼ばれた「てこちゃん」でしたが、工夫次第で、人気者に変身。可愛いい「てこちゃん」になりました。笑顔いっぱいの読み聞かせタイムになりました。

　今日は水のゆくえについて学習しました。実際に校庭に出て、水がどのように流れるのか予想を立ててから実験を行いました。結果を見て、驚く姿や、予想と違って悔しがる姿も見られました。
　またみんなで実験したいですね。

　今日は読み聞かせでした。二冊の本を読んでいただきました。
　一冊目は「げんきだしていこう！ のおまじない」を読んでいただき、元気を出して日頃から頑張ろうという気持ちを高めました。
　二冊目は「こんにちは明日。」という本を読んでいただき、明日があるから、今日は今日で頑張ろうという気持ちを高められました。
　また他の本もみんなで読みたいですね。

　２学期はじめてのほたる号がきてくれまいした。たくさん本を読んで、読書の秋にしてくださいね。

　中日新聞の元記者の方に、新聞活用講座していただきました。新聞記者の体験談や、新聞の読み方などを教えていただきました。授業の終わりには見出しを考えたり、新聞記事の高閲を体験したりしました。今までよりも新聞に興味を持った児童が多くいました。

　読み聞かせを聞いて、想像した場面を絵に描いています。次は、絵の具を使って色を塗っていきます。素敵な作品になりそうです。

　音楽の時間に初めて鍵盤ハーモニカを使いました。使い方の決まりや音の鳴らし方の話を聞いたあと、鍵盤を指で押さえて音を出しました。押さえる鍵盤の位置が変わると音の高さが変わることや、息の吹き入れ方で音の強さや長さが変わることを確かめました。みんな楽しそうに活動していました。

　ほたる号を見学しました。移動図書館の工夫をたくさん見つけることができました。

本日は学校公開日でした。子供たちはいつも以上に頑張ってくれました。保護者の方にたくさん来ていただき、子供たちも喜んでいました。

　５時間目に、タブレットで作ったプログラミング作品の発表をしました。試行錯誤して作った作品について、頑張ったところや工夫したところを丁寧に発表することができました。　　
　また、実際に友達が作った作品で遊び、楽しむこともできました。
　本日は、たくさんの保護者の方々にご参観いただき、ありがとうございました。

　本日の学校公開では、子どもたちの学校での頑張りを保護者の方々に見ていただくことができました。お忙しい中、お越しいただきありがとうございました。
　小学校生活ももうすぐ折り返しとなります。来週からは運動会練習が始まります。最後の運動会に向けて、子どもたちが精一杯頑張れるよう支援してまいります。

　２学期になって初めての学校公開でした。日ごろから頑張っていますが、今日はその様子を見ていただきました。緊張する場面もありましたが、楽しく学習することができました。参観ありがとうございました。

　１年生は、２時間目に防犯教室を行いました。「いかのおすし」をキーワードに、自分の身を守るための方法を教えていただきました。指導員の方のお話を一生懸命聞くことができました。
　本日はたくさんの保護者の方にご参観いただき、子供たちもとても喜んでいました。ありがとうございました。

【第３回　学校運営協議会の報告】

１　開催日時　令和５年９月14日（木）
　　9:30〜10:00

２　場所　赤見小学校　図書室

３　傍聴人　０名

４　出席者　12名

５　議事と審議内容
　学校側より以下の項目について情報提供があり、質疑を行った。
（１）２学期の進捗状況について
・ラーケーションの実施状況
・ふれあい運動会について
・２学期の「ボランティアエントリー」について
・学習面・学校行事について
・生活面・安全面・環境整備について

６　連絡事項
・ＰＴＡ資源回収について
・ごみゼロ運動について
・３校合同あいさつ運動について


７　次回の予定について連絡
　11月９日（木）16：00より　図書室

　本日は学校公開でした。多くの保護者の方に子供たちのがんばりをご参観いただきました。ありがとうございました。

　今日は掃除の時間に地震が起きたことを想定したミニ避難訓練を行いました。頭を守るために机の下に避難したり、机が近くにない場合は物が落ちてこないようなところに避難したり、その場に応じた動きをすることができました。

　図工の時間では、風にひらひら揺れるかざりを作りました。色を組み合わせたり、たこやくらげをイメージしてかざりを作ったりして、素敵な作品を作ることができました。１学期に比べて、はさみの使い方も上手になってきました。

　プログラミングをしました。コンピューターに「こうさせたい」という指示を作っていくのがプログラミングです。ICT支援員の先生にも来ていただき「豚をつかまえる」プログラムをつくりました。右に行ったり左に動いたりして豚をゲットすると喜びの笑顔が見られました。これからも挑戦していきたいですね。

　夏休みの日誌に「ぼうしですいぞくかん」がありました。そこで作ってきた帽子をかぶったら、教室がまるで水族館です。素敵なところを見つけて教えてあげたり、「"さかな"れっしゃ」のじゃんけんゲームをしたり、みんな楽しんでいました。

　算数の「10よりおおきいかず」の学習で、10といくつの勉強をしました。隣の席の子と「10と5でいくつですか」「15です」と問題を出したり、答えたりする練習をしました。