| 最新更新日：2024/12/23 | |
− Konobunakajima Elementary School − |
本日： 昨日：25 |
小信っ子ギャラリー
図工作品たち
|
9/29 ４０ｍ走の練習（1年生）
４０ｍというと、幼稚園や保育園の時のかけっこよりも長く、1年生の子どもたちにとってはわくわくする長さだったと思います。 走り終わった時には、達成感を味わった顔つきでした。並び方や待ち方も上手に出来て、小学生らしさを感じました。 9/29 ソーラン練習！！ （6年生）
いよいよ外での練習を始めました！
自分の位置を覚え、隊形移動やオリジナルの振り付けの練習もしました。 本番に向けて、気持ちも高まっています。 
9/29 今日の給食
ご飯・牛乳・ごぼうつくね・さといもの梅かつお和え・十五夜汁 〇 こんだてメモ 今日は、一年で一番月がきれいな、十五夜です。十五夜の日には、さといもや月見だんご、秋の七草の一つであるススキを飾って、月をながめる風習があります。 給食は、十五夜にちなんだ献立です。月見だんごのかわりのもちや、月のかまぼこが入った「十五夜汁」と、さといもをつかった「さといもの梅かつお和え」です。もちは、のどにつまらないように、気を付けて、よくかんでいただきました。 9/29 秋を見つけよう（2年生）
今日の国語の時間は、秋を感じるものや言葉を見つけていました。子どもたちは、花や虫の名前をたくさん発言していました。今日は、中秋の名月です。夜空の月を見て、秋を感じてみてはいかがでしょうか。
9/29 ちいちゃんのかげおくりの読み取り（3年生）
今日の国語の時間は、「ちいちゃんのかげおくり」の第2場面の読み取りをしていました。みんなで音読をしてから読み取りをしていました。内容や登場人物の心情などを読み取っていました。
9/29 3つの数の計算をしました（1年生）
今日の算数の時間は、3つの数の計算を学んでいました。今日は、減って・減る引き算のもんだいに取り組んでいました。数図ブロックを動かしながら計算の答えを考えていました。
9/29 計算問題に取り組んでいました（ひまわり）
今日の算数の時間は、計算問題に取り組んでいました。練習問題や問題プリントに取り組んでいました。先生にていねいに教えてもらいながら進めていました。
9/29 学びのまとめに取り組みました（4年生）
今日の算数の時間は、式と計算の順じょの学びのまとめをしていました。たしかめ問題に取り組んでいました。早くできてしまった人は、先生問題にも取り組んでいました。
9/29 秋の読書まつり最終日です（5年生）
今日で秋の読書まつりが終わります。今日の小信っ子タイムは、読み聞かせボランティアくれよんの皆さんに来校していただいて読み聞かせをしていただきました。優しい語り口調での読み聞かせに物語の世界に子どもたちが吸い込まれているようでした。
9/29 読み聞かせをしてもらいました（6年生）
今日の小信っ子タイムに読み聞かせボランティアクレヨンの方に来ていただいて、読み聞かせをしていただきました。本を見せながら情感豊かに読み聞かせをしていただきました。今日で読書まつりが終わりますが、これをきっかけに、ますます本に親しんでほしいと思います。
9/28 今日の給食
ご飯・牛乳・いかフライのレモンソース・こんぶ豆・豚汁 〇 こんだてメモ 今日の主菜は、いかフライのレモンソースです。 いかのように歯ごたえのある食べ物は、よくかんで食べる練習にぴったりです。よくかんで食べると、食べすぎをふせいだり、だ液がよく出て虫歯予防になったりと、いいことがたくさんあります。今日は衣をつけて油で揚げたいかフライに、レモンの果汁を使った甘じょっぱいソースをからめました。よくかんでいただきました。 9/28 ソーラン節の練習頑張っています（６年生）
小学校生活最後のスポーツフェスティバルに向けて
休み時間にも進んで練習をする子がたくさんいました みんないい表情で踊っています。 
9/28 おぼえたね！（1年生）
自分が、何組目の何コースかを知り、何度も並ぶ練習をしました。明日、運動場で走ってみるのを楽しみにしている子どもたちです。 一等賞になることだけでなく、練習したように並べること、一生懸命に走ることを目標にしてほしいと思います。 9/28 式の考え方を説明しよう（4年生）
今日の算数の時間は、式の考え方を図を使って説明する練習をしていました。個人で考えてからグループになって意見をまとめていました。教育実習の先生の研究授業だったので他の先生方もたくさん授業を見に来ていました。
9/28 うみのいきものについて調べました（1年生）
国語の授業では、説明文の「うみのいきもの」を学んでいます。今日は、タブレットパソコンを使って「うみのいきもの」について調べていました。文字入力はまだ難しいので、音声入力で検索をして調べていました。子どもたちは、自分の調べたい言葉をパソコンに話して、検索をしていました。
9/28 筆順と字形に気をつけて書こう（5年生）
今日の書写の時間は、毛筆で成長という文字を書きました。筆順と字形に気をつけて書く練習をしました。心落ち着けて書いていました。
9/28 希望者にフッ素塗布を実施しました
今日は、希望者にフッ素塗布を実施しました。歯科医の先生方に来校していただきフッ素塗布を行っていただきました。歯は皆さんの健康に直結しています。毎日しっかり歯を磨いてください。また、虫歯のある人は、歯医者さんに行って、治療をしてくださいね。
9/28 運動場でダンスの練習です（4年生）
今日の体育の時間は、学年合同でダンスの練習をしました。ダンスの時の位置取りを確認した後に踊りの練習をしていました。少しずつ完成に近づいてきましたね。
9/28 すきな〇〇は何ですか（3年生）
今日の英語学習の時間は、好きな食べ物や好きな色などを英語で聞いたり答えたりする練習をしていました。What 〇〇 do you like？の聞きかたで練習をしていました。
9/29 図書館のルールを調べよう（2年生）
2年生は、生活科の授業の一環として図書館見学に出かける予定です。今日は、その前段階の授業として、図書館のルールについて調べていました。タブレットパソコンを使って、自分の疑問に思ったことを検索していました。
|
