１年生と２年生の合同体育で、体育発表会の表現運動の練習に取り組んでいます。快晴の下、運動場で演技をする場所の並びの確認をしています。場所が決まったところで、音楽を流して踊る練習です。

　今週は、児童会と生活委員会によって「あいさつ運動」が行われました。屋内運動場の東側に立って、登校してくる西成っ子たちに、笑顔で元気よく朝の挨拶をしてきました。３階の渡り廊下には、「あいさつ運動」を呼び掛ける手作りのポスターが掲示されています。
　あいさつ運動が終わっても、みんなで気持ちの良い元気な挨拶を続けていきましょう。

　給食後の歯磨きが今週から始まりました。

音楽にあわせて、しっかり磨くことができました。

1年生は、1組が（火曜日と木曜日）２組が（水曜日と金曜日）に

歯磨きを行います。

部活動地域移行だより（５号）を「各種文書」に掲載しましたのでご確認ください。


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部活動地域移行だより（５号）

　算数は、「計算の順じょを考えて、くふうして計算しよう」をテーマに、取り組んでいます。式のまま計算するより、計算ミスが少なく簡単に早く計算できるような工夫を考えます。理解したところで、練習問題に取り組んで、しっかりと身につけていきましょう。

　国語は、「へんと　つくり」の学習です。漢字の構成について学びながら、「ごんべん」「きへん」「にんべん」「さんずい」という、４つのへんの成り立ちについても学びました。

今日の献立は、むぎごはん・牛乳・さわらの照り焼き・ひじきと野菜のあえ物・ごじるです。

　国語は、「どうぶつ園の　じゅうい」の読み取りを学習しています。１つずつ読み取っては、その内容を表にまとめていきます。「いつ」「どうぶつ」「しごと」などの項目ごとにワークシートに書き込んでいきます。

　５年生と６年生は合同体育で、屋内運動場において、体育発表会の表現運動の練習をしています。二学年全員で３重の円を作り、上から見ると花をモチーフとした形で、ゆらゆらと花弁が揺れているようでした。１つずつ演技が完成していきます。

　今日は、学校歯科医さんと歯科衛生士さんがみえて、希望者を対象として、虫歯予防のための「フッ素イオン塗布」が行われました。あとは、日頃からしっかりと歯磨きをして、大切な歯を虫歯から守っていきましょうね。

　今日は、社会科の「店ではたらく人」の学習として、地元のスーパーマーケットへ行きました。
　働いている店員さんや買い物中のお客さんに、自分たちが考えた質問をしました。しっかりとあいさつやお礼を言ったり、一生懸命にメモを取ったりしている姿はとても立派でした。また、普段は見ることができないバックヤードを見せていただいたり、レジ打ちの体験をさせていただいたりもしました。
　今日、見たり聞いたり書いたりしたことを、これからの学習に生かしていきたいものですね。暑い中、たくさん歩いてがんばりました。しっかりと睡眠をとって、ゆっくり身体を休めましょう。

　図工は、「赤いろうそく」という物語文の「読書感想画」に取り組んでいます。先生が朗読してくれた物語を聞いて、自分がイメージした場面を描いています。細かいところまで、丁寧に色塗り作業を進めていきましょう。

　音楽は、「いろいろな歌い方で歌おう」です。「ロックマイソウル」という曲を、グループごとに「独唱」「重唱」「斉唱」「合唱」とそれぞれ歌い方を変えて歌っていきます。歌ってみて、また聞いてみて、どんな印象を受けましたか？

　図工は、「読書感想画」の制作です。「百羽のつる」という物語なので、まずは、つるを描く練習をしています。羽を広げて立っている鶴や飛んでいる鶴など、いろいろな鶴の写真を見ながら描いています。

国語は、「どうぶつ園の　じゅうい」という読みものの学習です。まずは、みんなで一斉に音頭をしていきます。音読が終わると、どんなことが書いてあるのか、先生の問いかけに答えながら確認をしていきます。

　算数は、復習問題のプリントに取り組んでいます。たし算やひき算、２０までの数についての問題にチャレンジしています。解けた人は先生に見てもらい、答えの確認をしてもらいましょう。

今日の献立は、ごはん・牛乳・ボロニアステーキ・オニオンスープ・ココアパウダーです。

　３年生は、社会科学習の一環として、地域のスーパーマーケットの見学です。子どもたちは、まさに「ひとみきらきら　むねわくわく」といった表情で、元気よく「いってきまーす」と手を振って出かけてきました。

　９月に入って１０日ほど経ちましたが、各教室の背面黒板には、新学期が始まってから、子どもたちへの励ましや頑張りを後押しする担任の先生からの温かいメッセージが書かれています。子どもたちが目にするたびに、心の支えとなります。ありがとうございます。

今日の献立は、五目ソフトめん・牛乳・野菜かきあげ・ほうれんそうのツナあえです。