本日は雨天のため、水泳の授業ができませんでした。
６年生の体育では、バレーボールに取り組んでいました。この学級は、本時がバレーボールの最後の授業だったそうです。ネットの準備が終わると、準備運動、ウォーミングアップをてきぱき済ませることができました。

　本時のめあては、「チームで役割を決め、作戦を工夫しよう」です。バレーボールは、床にボールを落とさずにチーム内で繋ぐのが難しい種目です。ゴムボールを使うことで、ボールが繋がりやすくなりました。先生からは、試合の途中で、バレーボールの特性も考えて、バドミントンのように、１回のタッチで、相手に返球しないで、チーム内で繋いでいくには、という問いかけがありました。（校長）

給食当番の活動にも慣れ、準備が早くなりました。
そのおかげで、みんな笑顔で会話を楽しみながら落ち着いて給食を食べることができます。
この雰囲気を大切にしていきたいですね。

家庭科は、今週から裁縫が始まりました。
今日は針に糸を通す練習をしました。
土曜日の授業公開では、玉結び、玉どめの練習をする予定です。

クラスでツマグロヒョウモンの観察をしています。幼虫からサナギになりました。
６月１２日（月）登校すると，サナギはもぬけの殻になっていました。休日の間についに羽化したようです。
それにしてもチョウチョが見当たりません。どこかに飛んで行ったかと思っていたら，
窓と本棚の隙間にいるのを子どもが発見しました。
みんなで観察した後，外に逃がしました。
元気でね。観察させてくれてありがとうね。

6年生は本日プール開きをしました。気温、水温ともに低めでしたが気持ちよさそうでした。

国語の「スイミー」の学習で、小さな劇をやりました。準備や練習をグループで仲良くやることができました。

３年生が育てているホウセンカの鉢の周りの草取りをしてくださいました。

鉢が草に埋もれている状態（下段左の写真）が、草がなくなりきれいな状態（下段右の写真）になりました。

水泳学習のためプールに向かってた３年生から「ありがとうございます」とお礼の声があがりました。

ボランティア活動と子どもたちとの思いがけない交流の一コマでした。

6月1日からあじさい読書週間が始まり、朝の読書タイムや休み時間に読書に親しんでいます。
今日の休み時間には，みんなで「お絵かきしりとり」の絵本を読みました。
絵を見てどんなしりとりになっているかを考え，楽しみました。

扶桑町の子育て政策について提案する文章を書いたり、発表の練習をしたりしました。

自分の宝物を伝えるための原稿をつくりました。わからない単語や発音を友達に聞いたり、タブレットを使って調べたりました。

犬山浄水場へ社会見学に行きました。水をきれいにする設備を見せていただきました。今後は水の使い方について考えていこうと思います。浄水場のみなさん、ありがとうございました。

水が少し冷たかったけれど、お天気に恵まれプールに入ることができました。
プールでの約束を確かめ、安全に気をつけて入りました。
１年生は、来週からは火曜日と木曜日に入る予定です。

図工の時間に，ドリッピングの技法を使って絵をかきました。
ストローで絵の具を吹いて，おもしろい絵に仕上げました。

図工の時間では、ふしぎなたまごを作成しています。たまごの中からどんなものが生まれてくるのか楽しみです。

今日は、天気にも恵まれ、2年生はプール開きをすることができました。楽しんで遊ぶことができました。

1時間目は気温が低くて水泳ができなかったので、野外学習に向けてフォークダンスをしました。
この写真を見れば、何の曲かお分かりですよね？初めての練習にしてはとても上手でした！
次回はコロブチカです。みんなで盛り上がりましょう！

今週は読書週間です。
今日は３年生の図書の貸出日です。
放課に図書館で本を借りる子どもたちの姿が見られました。
子どもたちは本と接するいい機会となっています。

　３年生の書写の授業です。本時は毛筆で、「二」の練習です。始筆と終筆に注意しながら練習します。小学校で初めて毛筆と体験した子どもたちはたくさんいます。週に１時間の授業ですが、集中して取り組んでほしいです。授業のあとの、道具の手入れも忘れないようにしましょう。

　ＡＬＴの先生の発音を聞きながら、アルファベットの発音練習をしていました。音を聞くだけでなく、口の形にも気をつけながら元気よく発音練習をしていました。１年生は、楽しみながらまずは外国語にふれ、外国語に関心ももつところからはじめます。（校長）

　３年生の図工の時間です。
めあては「ふーってして　えをかこう」で、ドリッピング技法に挑戦です。ドリッピングとは、吹き流しのことで、画用紙の上にたらした絵の具を、ストローなどで吹き動かして模様を作ります。思いもよらない模様になることもあり、楽しみながら作品をつくることができます。（校長）