1組は音楽、2組は算数、3組は家庭科でした。
音楽ではピアノを使ってテストをしていました。
算数は余りのある少数の割り算を計算していました。
家庭科では玉結びの練習でした。土曜日に練習の成果を保護者の方に見てもらいましょう！

板にしたねん土やひもにしたねん土の形を生かして立ち上げました。途中くずれてしまっても、「立ち上がれ！」と、あきらめずに積み上げました。

アルファベットカルタを行いました。「たくさんとるぞ！」と白熱しました。

デカルコマニーという技法を使って，あじさいの絵をかきました。
いろいろな色をつけて，真ん中でぱったんと重ねて，広げてできるおもしろさを味わいました

将来の夢を短冊に書きました。
人それぞれ，いろいろな夢がありました。
夢を叶えるために，これからもがんばってほしいです。，

昨日、英語で、好きな色を聞く学習をしました。ペアやグループで、聞き合ったり、カードゲームをしたりしました。楽しみながら単語を発音したり、聞き取ったりすることができました。

野外学習に向けて、体育の時間にコロブチカの練習をしました。ペアの入れ替えをするところに苦戦していましたが、練習を重ねて少しずつ出来るようになってきました。本番みんなで踊れるのが楽しみです。

今日は、プールに入ってバタ足の練習をしました。膝をのばし、足のつけ根からけることを意識しました。

　６年生の算数の授業です。
「２／３デシリットルで、３／５平方メートルぬれるペンキがあります。このペンキ１デシリットルでぬれる面積は何平方メートルですか。」と問題が提示されました。
子どもたちからは、「何か前もやったことあるなあ」とつぶやきが聞こえてきます。前回の授業を思いだし、式を立ててみました。そこで、気づきます。「前回と違って、割る数の分母が１でない。」
　計算方法を個人で考え、その後、意見交換をしました。解き方を紹介し合う中で、方法は１つでない、ということも学ぶことができました。（校長）

6時間目に、男女別れて入浴の仕方、月経についての話を聞きました。
野外学習だけに限らず、今後の生活の中でも生かしていきましょうね。

『ちゅうしゃなんかこわくない』
作：穂積順也　絵：長谷川義史

「さあ、ちゅうしゃのいたくないくにへしゅっぱつだ！！」大人も子供も「うんうん」と共感してしまうお話です。

『かけだしたイス』
作：サトシン　絵：ドーリー
「さらば、しりにしかれっぱなしだったせいかつよ！」
とかけだしたイス。驚きと爽快感あふれるお話です。

3-2で読みました。

『じゅげむ』
絵：川端誠
ながーーーい名前の落語のお話です。どの名前も、１つ１つ思いの込められた大切な名前。みんなの名前と同じでしたね!クラスのみんなで、じゅげむじゅげむ〜と、唱えて楽しかったです!!

3-3で読みました。

今日はお天気がよかったので，ホウセンカの苗の間引きをしました。
根っこの様子も観察しました。
大きく育っている苗もあって，間引きをするのが大変でしたが，がんばりました。

『ぱんつくったよ。２』
作：平田昌広 絵：平田景

文章や語句が全く違う意味になる
「ぎなた読み」。
「ぱん、つくったよ」→「ぱんつ、くったよ」

のように、ことばの区切りを変えると意味が変わる楽しい言葉遊び絵本です。各々で考えながら、お話を聞いてくれました。

3-1で読みました。

　本日は天候にも恵まれ、5年生は今年初めての水泳指導を行いました。久しぶりの水の感触を楽しみながら泳いでいました。これから、安全に気をつけながら泳力を鍛えていきたいと思います。

『へんしんトイレ』
作：あきやま　ただし

楽しい、ことばあそび絵本。『へんしんトイレ』というふしぎなトイレを使うと、なぜかみんなが変身しちゃうんです。
ページをめくる前の、子供達のワクワクする顔に元気をもらいました。

『ねこは　るすばん』
作：町田尚子

にんげん、でかけていった。ねこは、るすばん。とおもいきや？猫だってカフェに行くし、身だしなみを整える。
——みんなの知らない猫の世界。「ねこがおとなしく、るすばんしてるとおもうなよ」シュールな絵がお話をさらに楽しくしてくれます。

2-3で読みました。（5月30日）

今朝は、今年度最初のはなはなさん読み聞かせがありました。毎回、いろいろな本を読んだり、いろいろな出し物をしたりして、子どもたちを楽しませてくれます。いつもありがとうございます。今年度も、よろしくお願いします。

今日の音楽では，「歌えバンバン」を歌ったり，「笛星人」の曲をリコーダーで演奏したりしました。子どもたちの元気な歌声を聞いて明るい気持ちになりました。
リコーダーも，少しずつ上達しています。

　本日は雨天のため、水泳の授業ができませんでした。
６年生の体育では、バレーボールに取り組んでいました。この学級は、本時がバレーボールの最後の授業だったそうです。ネットの準備が終わると、準備運動、ウォーミングアップをてきぱき済ませることができました。

　本時のめあては、「チームで役割を決め、作戦を工夫しよう」です。バレーボールは、床にボールを落とさずにチーム内で繋ぐのが難しい種目です。ゴムボールを使うことで、ボールが繋がりやすくなりました。先生からは、試合の途中で、バレーボールの特性も考えて、バドミントンのように、１回のタッチで、相手に返球しないで、チーム内で繋いでいくには、という問いかけがありました。（校長）

給食当番の活動にも慣れ、準備が早くなりました。
そのおかげで、みんな笑顔で会話を楽しみながら落ち着いて給食を食べることができます。
この雰囲気を大切にしていきたいですね。