今日の献立は、むぎごはん・牛乳・さわらの照り焼き・ひじきと野菜のあえ物・ごじるです。

　国語は、「どうぶつ園の　じゅうい」の読み取りを学習しています。１つずつ読み取っては、その内容を表にまとめていきます。「いつ」「どうぶつ」「しごと」などの項目ごとにワークシートに書き込んでいきます。

　５年生と６年生は合同体育で、屋内運動場において、体育発表会の表現運動の練習をしています。二学年全員で３重の円を作り、上から見ると花をモチーフとした形で、ゆらゆらと花弁が揺れているようでした。１つずつ演技が完成していきます。

　今日は、学校歯科医さんと歯科衛生士さんがみえて、希望者を対象として、虫歯予防のための「フッ素イオン塗布」が行われました。あとは、日頃からしっかりと歯磨きをして、大切な歯を虫歯から守っていきましょうね。

　今日は、社会科の「店ではたらく人」の学習として、地元のスーパーマーケットへ行きました。
　働いている店員さんや買い物中のお客さんに、自分たちが考えた質問をしました。しっかりとあいさつやお礼を言ったり、一生懸命にメモを取ったりしている姿はとても立派でした。また、普段は見ることができないバックヤードを見せていただいたり、レジ打ちの体験をさせていただいたりもしました。
　今日、見たり聞いたり書いたりしたことを、これからの学習に生かしていきたいものですね。暑い中、たくさん歩いてがんばりました。しっかりと睡眠をとって、ゆっくり身体を休めましょう。

　図工は、「赤いろうそく」という物語文の「読書感想画」に取り組んでいます。先生が朗読してくれた物語を聞いて、自分がイメージした場面を描いています。細かいところまで、丁寧に色塗り作業を進めていきましょう。

　音楽は、「いろいろな歌い方で歌おう」です。「ロックマイソウル」という曲を、グループごとに「独唱」「重唱」「斉唱」「合唱」とそれぞれ歌い方を変えて歌っていきます。歌ってみて、また聞いてみて、どんな印象を受けましたか？

　図工は、「読書感想画」の制作です。「百羽のつる」という物語なので、まずは、つるを描く練習をしています。羽を広げて立っている鶴や飛んでいる鶴など、いろいろな鶴の写真を見ながら描いています。

国語は、「どうぶつ園の　じゅうい」という読みものの学習です。まずは、みんなで一斉に音頭をしていきます。音読が終わると、どんなことが書いてあるのか、先生の問いかけに答えながら確認をしていきます。

　算数は、復習問題のプリントに取り組んでいます。たし算やひき算、２０までの数についての問題にチャレンジしています。解けた人は先生に見てもらい、答えの確認をしてもらいましょう。

今日の献立は、ごはん・牛乳・ボロニアステーキ・オニオンスープ・ココアパウダーです。

　３年生は、社会科学習の一環として、地域のスーパーマーケットの見学です。子どもたちは、まさに「ひとみきらきら　むねわくわく」といった表情で、元気よく「いってきまーす」と手を振って出かけてきました。

　９月に入って１０日ほど経ちましたが、各教室の背面黒板には、新学期が始まってから、子どもたちへの励ましや頑張りを後押しする担任の先生からの温かいメッセージが書かれています。子どもたちが目にするたびに、心の支えとなります。ありがとうございます。

今日の献立は、五目ソフトめん・牛乳・野菜かきあげ・ほうれんそうのツナあえです。

　２学期の身体測定を行いました。６年生にもなると、随分と身長も伸び、体重も増えてたくましく成長しています。測定後は、睡眠の大切さについて、保健室の先生がお話してくれました。自分の睡眠の様子を知るために、カード記録の宿題が出たようです。

　体育は、屋内運動場で、１年生と一緒に体育発表会に向けて、ダンスの練習に取り組んでいます。「身振り手振りは大きく、笑顔で踊りましょう」という先生の声を励みに、子どもたちは一生懸命に体を動かしています。

　理科は、「水は地面にしみこむのか調べよう」という実験です。校庭の土と砂場の砂について、粒の大きさや手触りの違いを比較します。次に、水を入れたときのしみこむ様子の違いをじっくりと観察していきます。どちらが早くしみこむのでしょうか？

　英語は、「友だちにできるかどうかを質問しよう」の学習で、Can you play 〜 ?とインタビューします。まずは、インタビューに必要ないろいろな単語を、ＡＬＴと一緒に繰り返し発音していきましょう。

　書写の時間は、「カタカナの線の書き方に気をつけて書きましょう」です。「レモン」「カメラ」「ロ」「ユ」「ト」の文字を、書き方ノートに練習します。書けた人から先生に見てもらっています。

　理科は、「月と太陽」の学習です。月の形が日によって変わる理由について、投光器とボールを用いて実験し、観察しながら変化の様子を記録しています。