２組では、手ぬいのテストをしました。
玉結び、なみぬい、本返しぬい、半返しぬい、かがりぬい、玉どめ、ボタン付け。
これまでの練習の成果を発揮できました。
夏休みにも手ぬいの宿題があります。涼しい部屋の中で落ち着いて取り組んできてくださいね。

　今日もありがとうございました。

　東門から北側のフェンス周りもきれいになりました。

今日はICTの授業でローマ字の勉強をしました。50音を打ち込む練習をしました。ゲームで楽しく勉強することができました。

ゴムで動くおもちゃを作って遊びました。
ゴムを長く伸ばすとたくさん走りました。

今週は、2年生が、美化活動の担当でした。暑くない涼しい時間を狙って草取りをしました。みんなのために一人一人ががんばりました。

電池のはたらきの学習の終わりに、モーターカーをつくりました。どんなつなぎ方がモーターを速く回すことができるのかをふりかえりながら、回路をつなぎました。

愛知県知事から熱中症予防のメッセージが届いています。

　連日暑い日が続いています。同じ気温でも、湿度が高いと蒸し暑さが増し、不快な感覚になります。また、湿度が高いと、より熱中症の危険が高まります。気をつけていきましょう。保健室目前の掲示物もやはり、熱中症に関するものになりました。
　一つは、熱中症を予防するために大切なことです。イラストの空白になっている部分には、どんな内容が入るでしょうか。
　もう一つは、熱中症の応急処置です。ＦＩＲＥのアルファベットをひっくり返すと、どうするとよいかが示されています。　　　（校長）

ビー玉がコロコロと転がる仕組みを取り入れた、楽しい作品を作りました。友だちの作品でも遊び、互いの作品の面白さを感じ合いました。ご家庭でも遊んでみてください。

今日のメニューは冷やし中華！
暑い日にぴったりですねー！

　図書のボランティアで来校された皆様が、会議室の掲示物作成のボランティアもしていただけました。

　夏仕様の掲示物を作成しているそうです。完成が楽しみです。

　どんどん学校がきれいになってきています。

　今日も、何人かの皆様にご協力いただいています。ありがとうございます。

　友達との意見交流をする中で、自分でできることは自分でがんばろうとする意欲がさらに高まりました。

今日の音楽の時間は，リコーダーのテストでした。
指で押さえるところに気をつけて，どの子も一生懸命演奏できました。

　連日、草取りボランティアをしてくださっています。
　　
　東門外のフェンス沿いの草がなくなり、とてもきれいになりました。

　玄関に名簿と名札、ゴミ袋を置いています。
　
　道具が必要ならば、職員室にお声掛けください。

　ご協力いただける方は、熱中症対策をして、無理のない範囲でお願いします。

1年生が授業等でタブレットを使いやすくなるように、設定をするお手伝いをしました。タブレットの操作をする中で、ペアの子に限らず1年生と交流をすることができました。

　先日、ゴムを伸ばす長さで、車の進む距離がどれだけ変わるかを調べました。今回は、風の強さでの変化について学習しました。予想では、「風が強い日は、くすのきがすごく揺れている」「風が強いと飛ばされそうになるから、風が強い方がより進む」という考えが出ました。実験をすると、「風の強さで、距離が全然違う」と、結果に驚いた様子でした。みんな意欲的に取り組むことができました。

　外に出て、好きな場所やものを絵の具でスケッチしています。今日はとても暑いのでみんな日陰で。どんな作品が出来上がるのか楽しみです！

　今日、２名の方が草取りボランティアとして、フェンス周りの草取りをしてくださいました。ありがとうございました。
　
　草取りボランティアの輪を広げるため、保護者の皆様にご案内文書を今日配付します。

　暑い中ですので、無理のない範囲でご協力いただけたらと思います。

　よろしくお願いします。

　６年生の社会科の授業の様子です。
本時のめあては、「１万円札になった聖徳太子が目指した国づくりを調べよう」です。聖徳太子を語る上で欠かすことのできない、法隆寺・冠位十二階・十七条の憲法・遣隋使について、それぞれ内容を調べ、そこから見えてくる聖徳太子が目指した国づくりを考えました。児童たちは、「お魚ボーン図」という、自分の考えを見える化するための、思考ツールを使って、まとめていきます。タブレット端末もしっかり使いこなすことができていました。先月出かけた、修学旅行の見学先で見聞きしたことも今回の授業に役に立っていたようです。(校長）