６月２６日（月）
　昨年に引き続き、市教委の秋山先生に来ていただき、コオーディネーショントレーニングの基本を教わっています。前半はリズム音に合わせて、くの字運動、Ｓの字運動、ラディアンを行いました。動きを頭にイメージしたり、バランスを上手に取ったりしながら身体操作をすることで脳の命令がしっかり全身に伝わるようになっていくとともに、体幹が鍛えられていきます。次に行ったスラローム走では、見える刺激、聞こえる刺激に合わせて、動きを調整しながら上手に走り抜くことができました。このように脳と体幹に刺激を与える運動を主体的に行うことで、身のこなしが良くなり、動きやすい体作りが進んでいきます。秋山先生の指示を素直に聞きながら、生き生きと取り組む子どもたちの姿がとても爽やかで、先生にもたくさん褒めていただきました。

　そして最後は、５・６年生の出番です。どのクラスも難しい曲ばかりでしたが、曲想をとらえた美しく、力強い演奏ばかりで「さすが！」と思わずうなってしまいました。また、学年合唱「あさがお」「ＨＥＩＷＡの鐘」はどちらも歌詞に込められたメッセージがよく伝わってきて心が震えました。がんばったのは本番だけではありません。お友だちと一緒に難しいところを何度も練習したり、教えてあげたり、リズムが合うまで何度もチャレンジしたり…今日の本番を迎えるまで、みんな本当にがんばってきました。素晴らしい音楽会ができて、本当に嬉しく思います。

　４年生はバラエティーに富んだ耳なじみのある曲を上手に演奏してくれました。合唱「ＭＩＤＯＲＩ〜繋がる輪〜」はふるさと安曇野の風景が浮かんでくるようでした。合唱部のみなさんの少人数ながら体育館に響き渡るハーモニー、スイングキッズのみなさんの奏でる力強いリズムとメロディーは毎日の練習の賜物です。

６月２３日（金）
　今日は待ちに待った音楽会でした。どのクラスも、学年も、合唱部もスイングキッズのみなさんも今まで練習してきた成果を十分に発揮し、素晴らしい演奏を披露してくれました。１年生の歌物語「９２人の大冒険」は可愛らしくてパワフルで元気をいっぱいもらいました。２年生のオペレッタ「スイミー」は、歌もお話もとっても上手でまるで海の中にいるような気分になりました。３年生は透きとおるような音色のリコーダー演奏、仲間を想う「ＪＵＭＰ！」の歌声が素敵でした。

６月２１日（水）
　６月１日から今日まで、３名の教育実習生が来て、将来先生になるための学びに一生懸命取り組んできました。授業を受け持ったり、一緒に遊んだり、給食を食べたり、掃除をしたりすることで子どもたちと心の距離が近くなり「先生」と呼ばれることにも慣れてきたようです。一人一人に話を聞いてみると、「毎日が新鮮で学ぶことも本当にたくさんあって有意義でした。先生になりたいという気持ちがより強くなりました。」「『先生の教え方や話し方がとてもいいからぜひ先生になってほしい』と言われて嬉しかったです。」「現場では学級経営が大事で、子どもの心に寄り添った声かけが大事なんだということがわかりました。自分も子どもたちに救われることがたくさんありました。」など素晴らしい学びを語ってくれました。今日は、お別れを惜しむ子どもたちの姿も数多く見られました。ぜひ、今回の経験を生かしながら大学でしっかり学び、今度は本物の先生として子どもたちが待つ教室に帰ってきてほしいと思います。

６月２０日（火）
　本年度も白鳥文庫のみなさんが、朝活動の時間に各学級で本の読み聞かせをしてくださっています。今日は２年生でした。それぞれの教室でボランティアのみなさんが楽しい絵本を読んでくださいました。うなずいたり、時には声をあげたりしながら、お話の世界に浸かり、聞き入っている子どもたちの素直な姿が可愛らしかったです。

６月２０日（火）
　児童会代表委員のみなさんが地域の皆様、社協の皆様と一緒に校門や高学年昇降口付近であいさつ運動を行いました。
　自分から進んで元気よくあいさつする子どもの姿がたくさん見られました。あいさつすることの気持ちよさを感じているんだなと思います。地域の方々にあいさつをしていただき、ちょっと照れくさそうにあいさつを返す子もいました。あいさつをすることが大切だということはわかっているんです。これからもその子なりの自然なあいさつができるようになっていってほしいと思います。
　梅雨中休みの青空の下、気持ちの良いあいさつが響き、子どもたちと地域の方々の素敵な笑顔が広がりました。

６月１９日（月）
　絶好のお天気に恵まれ、４年ぶりに全校がプールサイドに集まってプール開きを行いました。各学年代表のみなさんが「息つぎをがんばりたい。」「クロールで25m泳げるようにしたい。」「昨年習った平泳ぎでもっとうまく泳げるようにしたい。」といった技能面のめあてや「事故にならないようにルールを守りたい。」「友だちに教えることをがんばりたい。」などの態度面に関わるめあてを力強く発表してくれました。
　初泳ぎでは、プールから元気な歓声が聞こえ、４年生が水に浮くことの基本を学んでいました。みんなで楽しく安全なプール学習ができることを祈っています。

６月１５日（木）
　１年生がグループごとに学校の簡単な地図を見ながら、いろんな場所を回る生活科の学習をしました。
　入室のマナーやあいさつの仕方を学んだ子どもたちは、校長室を訪れた時も「失礼します」「１年○組の○○です」「ありがとうございました」と言うことができました。大きな声で元気よくあいさつできる子、ちょっとドキドキしながらも笑顔でかわいくあいさつできる子、それぞれの子どもたちの姿がその子らしくてとても可愛らしかったです。
　部屋の前に掲示してある文字を学びたてのひらがなでカードに書きうつしていきます。すると最後に「とよしなきたしょうがっこう💛」ができました。

６月１５日（木）
　朝、学校を回っていると、いろんな教室から鍵盤ハーモニカやリコーダーの音色が聞こえてきます。朝の会が始まる頃になると今度はきれいな歌声が聞こえてきます。どの学年も、どのクラスも音楽会に向けて練習に力が入っています。来週の音楽会が楽しみです。お家のみなさんのご来校をお待ちしています。

５月３０日（火）
　今日は、安曇野警察署交通課の方にご来校いただき、非違行為防止研修を行いました。テーマは「交通法規の遵守、飲酒運転を防止するために心がけたいこと」です。ドライブレコーダーによる実際の事故の映像を見せていただきながら具体的な事案のお話をお聞きしました。映像がドライバー目線に近いのでとてもリアルで、強い危機感を覚えました。職員全体で安全運転への意識を高めていきたいと思います。

５月２７日（土）
　久しぶりにＰＴＡ作業が行われました。早朝より大勢のＰＴＡのみなさんに来ていただき、熱心に作業をしていただきました。校庭に鬱蒼と生えていた草はすっかりなくなり、汚れていたプールもとてもきれいになりました。ベルマークの仕分け・集計も進めていただきました。本当に助かります。ありがとうございました。

５月２５日（木）
　毎年お世話になっている「踏入ゆい生産組合」の皆様にご指導いただきながら、５年生が田植えを行いました。
　初めて水を張った田んぼに入る子どもたちは「こわい〜」と言いながらおそるおそる足を踏み入れる様子が見られました。一方、田植えの経験のある子どもたちは、手つきよくサクサクと素早く植えていました。バランスを崩し転んでお尻が泥だらけになってしまった子もいましたが、自分たちの植えた苗を倒さないように気を遣っている様子が窺えました。しばらくすると、南穂高認定こども園の年長さんたちが見学に来ました。「お兄ちゃん、お姉ちゃん、がんばって〜」とかわいい声援を受けながらがんばって田植えをし、無事終えることができました。代表の子が「昔の人はこんな感じで田植えをしていたんだな、すごいなと思いました。」と感想を述べてくれました。踏入ゆいの小穴さんからは、「これから稲は『分けつ』といって茎を増やしながら成長していきます。どのように穂をつけていくか、自分たちの植えた稲を観察していってください。」とお話しいただきました。踏入ゆいのみなさんも子どもたちも笑顔いっぱいの田植えでした。

５月２４日（水）
　安曇野市内小中学校の鑑賞音楽会が今日からスタート！過去３年間は、新型コロナウイルス感染症の流行拡大防止のため開催が見送られてきましたが、今年は一流アーチストのみなさんに学校に来ていただき、楽しい演奏会ができるようになったので子どもたちも先生方も大喜びでした。Ｊスコラーズのみなさんが聞きなじみのある曲を明るく、爽やかに歌い上げてくださり、途中で「翼をください」を一緒に歌うこともできて、とてもハッピーな１時間でした。Ｊスコラーズの方からも「北小のみなさんは、たくさんの笑顔と拍手で応援してくれるのでとても嬉しい。」というお言葉をいただきました。歌で心が通い合う素敵なひとときでした。

５月２２日（月）
　５年生にとって初めてのソーイング（裁縫）の授業、今日は「玉結び」と「糸通し」にチャレンジしました。まずは「玉結び」、なかなか上手くいかず、「全然できない」「無理」といった声が聞こえてきましたが、友達の「頑張れ」といった声がけや家庭科応援隊の皆様のサポートもあり、「できたー」につなげることができました。その後の「糸通し」も、「こっちの方が簡単」とつぶやきながら、針の穴に糸を通すことができました。地域コーディネーター赤羽さんの呼びかけのもと集まっていただいた家庭科応援隊の皆様、ありがとうございました。

５月１９日（金）
　あいにく雨が降ってしまい足下が悪い中でしたが、多くの保護者のみなさんにご来校いただき、授業参観、懇談会を行いました。１年生では全クラスとも算数の「いくつといくつ」の場面を参観していただきました。背中にお家の方々の視線を感じながら、張り切って挙手し発表する子、コチコチに固まり緊張する子、様々な子どものかわいらしい姿が見られました。また、３年１組は２人なわとびを行い、最後にはお家の方々も一緒になって汗を流していらっしゃいました。こうやって日常の授業の様子を見ていただけるようになって本当に良かったです。

５月１９日（金）
　５月８日〜１９日まで仲間づくり旬間を行いました。各学年でこの旬間中のめあてを決めて、「友だちの名前集めビンゴ」や「仲良しめいし交換」など仲間をつくったり広げたりする様々な活動に取り組んできました。最終日の１９日には、校長講話でこの旬間のまとめをするとともに、胃ろうを必要とする友だちの絵本を読んで、お友だちへの理解を深めました。みんなが優しい気持ちでつながる笑顔あふれる学校になっていってほしいと思います。

５月１８日（木）
　本校では、姉妹学級でペアを組んで校内に設置された指定の場所を回って、全校一斉に体力テストを行います。コロナの対応が変わり、４年ぶりにこの方法で行うことができました。
　下級生を優しく並ばせてあげたり、丁寧に反復横跳びや立ち幅跳びのやり方を教えてくれたりする上級生の姿、逆に５０ｍ走を行う上級生を大きな声で応援する下級生の姿など、微笑ましい場面がたくさんが見られました。仲良く運動に親しみ、たくましい安曇野の子どもに育っていってくれることを願っています。

５月１２日（金）
　今日の朝の時間に、１年生と６年生の姉妹学級で仲良しペア顔合わせ会を行いました。グループに分かれた後に「おなまえポンポンゲーム」を行って初めての交流をしました。円になって座り、隣の友だちからお手玉をもらったら「○○さん、ありがとう」と言って受け取り、自分の名前を言って「どうぞ」と次の人に渡します。堂々とできる子もいれば、恥ずかしそうにしている子もいましたが、にこやかにゲームを行っていました。もう早速お兄さんお姉さんに甘えている１年生もいました。これから１年間温かい交流をしていけたらいいなあと思いました。

５月１１日（木）
　今日は、本年度１回目の学校運営協議会を行いました。校長よりアフターコロナにおける学校運営の方針をお話し、委員の皆様のご承認をいただきました。その後、育てていきたい子どもの姿について話し合ったり、地域学校協働活動では昨年度の反省を踏まえて今年度はどんなことができるか等について活発に意見を交わしたりすることができました。「地域とともにある学校づくり」と「学校を核とした地域づくり」の実現を図れるよう、地域と学校がＷＩＮ-ＷＩＮの関係で協働できるコミュニティスクールになっていけるといいです。