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最新更新日:2024/09/11 |
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【1・2年生】体育の様子![]() ![]() ![]() ![]() まずは、前向き、後ろ向き、横へのステップ、障害物走などいろいろな走り方で足慣らし。 その後、みんなで手つなぎ鬼と高鬼をしました。 初めてする鬼ごっこはうまくいかないことがある・・・じゃあ、みんなが楽しめるためにはルールをどう工夫すればよいのか。鬼がなかなか逃げる子を捕まえられない・・・じゃあ、どんな作戦を立てればよいのか。その都度話し合いながら進め、みんなで鬼ごっこを楽しむことができました。 先生たちも学びを
4〜6年生が行っている、プレルボールに挑戦しました。ルール通り動こうと思うとなかなか難しいです。4〜6年生は、さまざまなルールを作りながら活動しているそうなので、思考を高めながら学習できていますね。
いつか、対戦だぁぁぁ⁉︎ ![]() ![]() ![]() ![]() 【4・5・6年】体育の授業![]() ![]() ![]() ![]() 【1・2年生】図工の様子![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() まず、大きなクラフト紙をくしゃくしゃにして、紙の手触りや形の変化を楽しみました。 「やわらかくなったよ」「友達のものと手触りがちがう」「こんなに小さくなった」と気付いたことをどんどん伝え合えていました。 その後、袋状にしたクラフト紙に新聞紙を詰めて、それぞれ作りたいものに変身させていきました。顔を作ったり、リボンなどで飾りをつけたり、最後は袋が素敵な作品に大変身しました。 【4・5・6年生】今日の学び![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 拍に気をつけて、まずは歌いながら・・・など、一つ一つ丁寧に教えていただきました。 司書の先生による読み聞かせ♪ 一緒に音読したり、手拍子や動作をまねしたり・・・楽しいひとときでした。 玉ねぎの収穫♪ みんな張り切って、笑顔いっぱい、お土産いっぱい♪ 玉ねぎ 収穫
学校の畑の玉ねぎを収穫しました。持ち帰りま〜す。どんな料理に変身するかなぁ(^^)
![]() ![]() ![]() ![]() 読み聞かせ
図書館司書の先生に、読み聞かせをしてもらいました。お話を少しずつ増やしていき、物語をさまざまにアレンジしていく内容でした。1つの絵から、いろいろと想像したり、動きをつけたりと考えて表現することが楽しいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篠笛の向上目指して
講師をお招きして、篠笛の指導をしていただきました。特に高学年は、その曲の音階を番号で歌えること、リズムをとることが大切であること、曲の完成への近道になることを学びました。
来週以降の練習に生かしていきましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() 【4年生】外国語と算数の学習![]() ![]() ![]() ![]() 「How many?」「twelve pencils.」 などと、教室にある物や文房具などについても、交流しました。 算数の時間には、垂直や平行のかきかたを三角定規をつかって学びました。 【1・2年生】読書週間![]() ![]() 本の世界にどっぷりつかってお話を楽しむ子ども達。とても素敵な時間になりましたね。 明日は、それぞれのお気に入りの本の紹介カードを書く予定です。 【1・2年生】初めての外国語活動![]() ![]() クリス先生からアメリカにはどんなものがあるのか、施設や食べ物などたくさんお話があり、子どもたちは興味津々で聞いていました。 次回の外国語活動ではどんなことが知れるのかな。楽しみですね。 【5・6年生】調理実習![]() ![]() ![]() ![]() 読み聞かせ
図書委員会による読み聞かせを行いました。大型本を使って、みんなを引き込んでいました。読書週間は明日で終わりますが、時間を作って、読書を続けてくださいね。
![]() ![]() ![]() ![]() 【4・5・6年生】クラブ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() それぞれ計画通りのタイムスケジュールで、仲良く楽しく盛り上がりました♪ くらやみ宝さがしは、暗幕を閉め、それらしい音楽もかけ・・・と、工夫を凝らした設定にみんなのテンションも高くなりました。 また次回の活動につなげていけそうですね♪ 【1・2年生】三校交流会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() それぞれの学校で考えてきたゲームを通して交流しました。 文字ならべクイズやジェスチャークイズ、学習してきたことを生かしたクイズなど、楽しいものがいっぱい。 みんな楽しむことができていました。 先週の事前交流よりも仲良くなれてよかったですね! また、自分の役割を果たすことも頑張りました。 全体の司会や学校の発表の時の司会、最後の感想を言ったり、紙を見やすいように持ったり。 成長が見られた三校交流会になりました。 画面を通してでも、交流をすることができる、仲良くなることができることが分かりましたね。 「次はこれやりたい!」という声もありました。また交流できるといいですね。 【5・6年】もっと音読を![]() ![]() ![]() ![]() その後、古典作品「枕草子、竹取物語、平家物語、徒然草、おくのほそ道」の暗唱にチャレンジ。夏休みまでの課題としました。みんな一心不乱に読み続けています。頑張れ!! 食べたものの行方
56年生の理科の学習「体のつくりとはたらき」の中の、食べたものは、体のどこでどのように変化していくのかを学習しています。ごはんとだ液が混ざると、どのような反応が起こるのか、班ごとでだ液を入れることに戸惑いながら、、、進めました。
![]() ![]() ![]() ![]() くりすタイム〜読書〜![]() ![]() 朝の読書でも、それぞれのスタイルで本の世界に浸っていますね♪ 先生たちもとっぷりと本の世界につかっています(^-^) 【4年生】総合と国語の学習![]() ![]() ![]() ![]() 「日間賀島−イルカ−海−SDGs海の豊かさを守ろう・・・」 「おーー!つながったね!!」 などと、色々なつながりを実感しました♪ 国語の時間には、新出漢字の練習をしました。 学校保健委員会
体育館で、防犯教室とプライベートゾーンについての学校保健委員会を行いました。どちらも自分たちでできることを家庭でもしっかりと確認して、自分の命は自分で守る を実践しましょう。
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犬山市立栗栖小学校
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