今日は、読み聞かせの日でした。

動物が人に化ける不思議な話の世界に

子どもたちは引き込まれていたようでした。

ありがとうございました。

２学期が始まり、どの教科も学習が進んでいます。
理科では、顕微鏡を使って花粉の観察をしました。
体育では、マット運動が始まり、手の使い方を確認しながら
いろいろな技に挑戦しています。

子どもたちは、前向きに良い表情で取り組んでいます。

　2学期がスタートして1週間以上が過ぎました。4年生の子どもたちは、毎日元気に活動しています。
　理科の学習では、雨水のゆくえを観察し、今後は、地面にできた水たまりの水がどこにいくのかを調べていきます。
　英語の授業では、ＡＬＴの先生と文房具について、英語でやりとりをする練習をしました。
　2学期も友達と一緒に前向きに学習できるように支援していきます。

　書写で「林」の練習をしました。
　「へん」と「つくり」の組み立てに苦心しながら、心静かに筆を運んでいました。

　国語で「やくそく」の音読練習をしました。
　登場人物の二匹のあおむしの気持ちを想像しながら読みました。

３年生では、クロムブックを使った話し合い活動を行っています。
授業の後半には、どのグループもクロムブックを使いこなし、話し合いを進めていました。

４年生の算数では、「２けたでわるわり算の筆算」の学習をしています。
今日は、商が２けたになるわり算の解き方を全体で確認し、練習問題に取り組みました。

３年生の図画工作では、「ひらいて広がる不思議な世界」の制作をしています。
扉の大きさや位置を決め、扉を開いたときに見える世界を描きました。

今日の体育は、体育館で跳び箱や玉入れ練習をしました。


何度も練習して、とてもきれいなフォームになりました。

準備や片付けもみんなで協力してできました。

　教室で映像を見ながら、運動会の表現運動を覚えています。
　担任の先生からポイントを教えてもらいながら、少しずつ出来上がってきました。

　英語で、世界と日本の夏休みを比べる学習をしました。
　３人の子どもが、それぞれどこへ行き、何を食べたかなどを英語で話したのを聞き、内容を正しく聞き取ろうと頑張っていました。

　今日は給食センターで働く給食の先生から食育の指導をしていただきました。
　赤、黄、緑の３種類の食べ物をバランスよく食べることの大切さを学びました。

　今朝は、ペア集会でジェスチャーゲームを行いました。代表委員の子が前でジェスチャーを行い、ペアで何を表現しているのか相談しました。分かりやすいジェスチャーも難しいジェスチャーもありましたが、相談しながら答えを見つけました。

　今日は漢字の復習テストを行いました。。夏休み中の頑張りを発揮できるよう、全員が集中してテストに取り組むことができていました。

　理科の授業で、花粉を顕微鏡を使って観察しました。
　最初は、なかなかピントが合いませんでしたが、徐々にピントを合わすことができ、観察することができました。

　図工で「ひらいて広がるふぎなせかい」という学習をしています。
　開く形を決めて、画用紙に線をかき、カッターナイフで切りました。
　カッターナイフの使い方に気を付けながら、安全に切ることができました。

　朝、ペア集会でジェスチャーゲームをしました。代表委員会の子のジェスチャーを見ながら、何を表しているのかを、4年生のペアの子と一緒に考えました。相談したり、正解を喜んだりしながら、楽しんでいました。

鉄棒の準備運動で遊具を使いました。
「上まで登れた」「低学年の頃はできたのに」
そんな会話が聞こえてきました。

３年生の体育では、とび箱をしています。
今日は、とび箱を横にして、開脚跳びをしました。
着地もバッチリきまりました。

５年生の理科では、「植物の実や種子のでき方」の学習をしています。
今日は、アサガオの花粉を顕微鏡で観察しました。
表面にたくさんの突起がある球体を観察することができました。