国語は、「おおきな　かぶ」を学習しています。「音読をして、おもしろいなと思うことを考えましょう」というテーマで、「うんとこしょ　どっこいしょ」をどのように読んだらよいのかをワークシートに書きます。自分の言葉で、上手に文を書いています。

　昨日から始まった「白い歯ピッカリ週間」です。昨日のMeet集会だけでなく、保健委員の児童が各学級へ行って、歯の磨き方について実演します。大切な歯を守るために、正しい歯磨きの仕方を身につけて行きましょう。

　生活科で５月に植えた野菜が大きくなってきて、少しずつ収穫できるようになりました。子どもたちは嬉しそうに観察し、丁寧に収穫していました。

　今日から、保健委員会による「白い歯ピッカリ週間」が始まりました。
　朝のMeet集会では、委員長さんと副委員長さんが、歯みがきのポイントを発表してくれました。歌も交えて、上手にできましたね。
　みなさんは、毎日、朝とねる前に、ていねいな歯みがきができていますか？きれいにみがいて、白い歯が光るすてきな笑顔を見せてくださいね！

　体育は、水泳の授業です。６年生は、一人一人がクロールや平泳ぎなど、いろいろな泳法で楽しみながら泳いでいます。強い日差しを浴びながら、冷たいプールの水の中で、生き生きと泳いでいる姿がまぶしいです。

　算数は、「比例・小数のかけ算」の単元テストが返却されました。勉強の成果は出ていましたか。先生と一緒に、解き方や考え方を確認をしながら、自分の解答を見直し、同じ間違いをしないように気をつけましょう。

　理科は、「植物の育ち方」の学習です。学年園に植えたヒマワリとホウセンカを観察しています。理科ノートに、歯の色や大きさ、茎の太さや背丈の高さも調べています。２つの植物の育ち方を比べながら、観察記録を書いていきましょう。

　３年ぶりに給食試食会を開催しました。
学校給食や本日の献立についてより理解していただくため、栄養教諭を講師としてお招きし、食についての講義をしていただきました。本日は、「愛知を食べる学校給食の日」です。愛知県産の食材を多く使った給食をおいしくいただきました。２年PTA美化委員の皆様、準備から片付けまで本当にありがとうございました。

　生活科の時間では、ミニトマトの観察をしています。毎朝、登校後に水やりをしていることもあり、ミニトマトの実がいくつか実ってきました。まだまだ緑色のものもあれば、赤くなってきているものもあります。観察している子どもたちの目が輝いています。

　体育は、水泳です。暑い太陽の日差しの下で、１年生の子どもたちは、笑顔いっぱいに水泳の授業を楽しんでいます。冷たい水を浴びながら、先生と一緒に水遊びをすることができました。次の水泳の時間が楽しみですね。

　今日は、晴れて気温も上がり、気持ちよくプールに入ることができました。準備運動や水慣れをした後、グループ分けのために簡単なテスト(顔を水につける、ボビング、けのびなど)をしました。後半は、水の中の魚を拾ったり、みんなで楽しく遊んだりしました。

今日の献立は、ごはん・牛乳・めひかりフライのごまソースがけ２個・こがねあえ・あいちのかきたま汁・あいちのみかんゼリーです。

　今朝は、保健委員会による「歯みがき集会」の前に、表彰伝達が行われました。
　愛知県保険医協会主催「よい歯デー絵手紙コンテスト」にあたり、多くの独創性あふれる作品を応募し、活動に協力したということで、学校を代表して保健委員会委員長に、協会より感謝状が渡されました。
　また、多くの応募作品の中から、６年男子児童の作品が佳作に入りました。おめでとう！

　今週一週間は、西成小学校区内において、ＰＴＡ委員の方々による登校指導が行われます。朝の登校時に、通学路途中の信号交差点や横断歩道に立って、子どもたちの安全を見守っていただきます。早朝より、見守り隊の方々と共に、どうかよろしくお願いいたします。

　以下のタイトルをクリックしてご覧ください。

学校の留守番電話の切り替え時間帯の変更について

　給食後の昼放課に、２年生、４年生、たんぽぽ学級の児童の内科検診が行われました。１学期は、いろいろな検診が行われていますが、これで終了となります。来週は、５年生と６年生が行います。

　先週の「プール開き」以降、各学年とも水泳の授業が行われています。今日も、５時間目に２年生と５年生が、プールに入りました。天気も良く、心地よい日差しの中で、冷たいプールの水を浴びては、笑顔いっぱいに楽しんでいました。

　算数は、分数のわり算の学習で、「成り立つか確かめよう」です。商の大きさについて、割られる数に対して、割る数と商の大きさの関係を、等号・不等号を用いて表していきます。確かめる際には、クラス全員で等号・不等号を体で楽しく表現しています。

　音楽は、リコーダー演奏の学習で、曲は「星笛」です。テーマは、「かけ合いや重なりを生かして演奏しよう」です。ペアになって演奏するので、何度も練習を繰り返しています。練習後は、振り返りカードへ、練習の成果を記入しておきます。

　図工は、「コロコロガーレ」の製作です。ビー玉を転がして楽しく遊べるものの完成を目指して、ビー玉が転がり落ちる仕組みや迷路のつくり方を工夫しています。作ってみては、実際にビー玉を転がして、作品を手直ししています。