後期の生徒会役員選挙が行われました。令和元年度以来、久しぶりに立ち会い演説会をＷＩＮＧで行いました。やはり、対面だと立候補者の思いが直に伝わってきます。今回は合計７人の定員に１２人もの生徒が立候補しました。どの候補者も自分のやる気、成中への思いを熱く堂々と語っていました。また、聞いている側の生徒たちも真剣に受け止めている様子でした。教室に戻る際も静かな雰囲気が保たれていました。ＳＴ後には選挙管理委員の生徒が残って開票作業にあたっていました。使命感をもって作業をしていました。結果は明朝、昇降口に掲示されます。

　社会の授業では、憲法改正について学んでいました。法に基づいて政治が行われなければならない理由を考え、伝え合っていました。
　英語の授業では、災害に関する英文を読んでいました。ＮＥＴでの学習はもとより、各教科の授業でも、災害の恐ろしさなどについてよく考え、学んでほしいと思います。

　社会の授業では、イギリスの産業革命について学んでいました。私が教室を訪れたときには、スコットランド地方の話題からラグビーに話がとんでＨ口先生が熱く語っていました。
　国語の授業では、短歌について学んでいました。こちらも鯨のワードから、Ｓ村先生が鯨の刺身について思いを語っていました。どうやらあまり鯨の刺身はあまりお好きでないようでした。

　国語の授業では、物語文の描写に着目して、作者の思いについて話し合っていました。
　社会の授業では、正倉院の宝物について気がついたことなどを近くの生徒と伝え合っていました。

　５限は２年生対象の野外活動説明会を行いました。実行委員の生徒が活躍していました。６限は３年生対象の進学説明会を行いました。説明を聞くだけでなく、親子で考えてもらう場面も設けられていました。今後も親子の対話を大切にして、進路決定をしてほしいと思います。

　続きです。

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　今日は学校公開日として、保護者の方に授業の様子などを見ていただきました。お忙しい中、多くの方がお越しくださいました。ありがとうございました。以下、写真のみとなりますが授業の様子をお伝えします。

　一部のクラスで、給食の様子を撮ってもらいました。写真の手前にＩ本学年主任が写っていますが、生徒に小顔効果を伝授していました。どのように写っているのでしょうか。

　社会の授業では、「みんなで考えて決めてよいことと、いけないこと」について考えていました。個人で考えた後、近くの生徒と考えを伝え合っていました。
　数学の授業では、解の公式を用いて二次方程式を解いていました。覚えにくい公式ですので、今日の段階では公式を見ながら数字をあてはめて解いていました。
　理科の授業では、天体の動きに関する演習プリントに取り組んでいました。計算が必要な問題もあって、近くの生徒と解き方を伝え合っていました。

　国語の授業では、短歌について学んでいました。俳句や川柳との違いを確認したり、切れ字などを確認したりしていました。理科の授業では、植物のつくりについて、謎解き形式で学んでいました。私も数分考えてみましたが全く分かりませんでした。英語の授業では、調理の歴史について書かれた文章を読み取っていました。単語の意味を調べたり、グループ内の生徒と相談したりしながら内容を読み取ろうと努めていました。
　

　英語の授業では、under,byなどの、ものがどこにあるかを表す語句を使った表現方法を学んでいました。
　数学の授業では２学期から方程式の学習に入りました。つりあいをイメージしやすいように天秤の絵がかかれた演習プリントを使って考えていました。積極的に発言しようとする姿が見られました。

　３年生は、今日から今年度の水泳の授業が始まりました。気温が高いこともあって気持ちよさそうにプールに入っていました。全身水に浸かったときの歓声や表情は何とも言えないものです。早速、息継ぎの確認をしながらクロールなどで泳いでいました。水泳はとてもエネルギーを消耗します。十分な睡眠、朝食をとるなどして臨んでほしいと思います。

　１学期から引き続き、知多半島の名産品のパッケージづくりをしています。彩色が進み、少しずつパッケージらしくなってきました。思い思いの作品ができあがりそうで楽しみです。

　昨日がテストでしたので、どの学年も実質的には今日から各教科の授業が始まりました。先生たちも、自身の夏休みの出来事を話したり、クイズなどを交えたりしながら、生徒たちが学習にとりかかりやすいように配慮していました。理科の授業では、１学期末に生徒が考えた問題に全員で取り組む様子も見られました。