最新更新日:2024/07/05 | |
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9/7 総合的な学習の時間
今日の5、6校時に3年生、2年生が総合的な学習の時間でトヨタ自動車の方を招いて講話を聴きました。キャリア教育の一つとして、職業観を高めていけるとよいです。
9/7 今日の授業風景 6
1年生 保健体育(体育分野) 「バレーボールの試合をやってみよう 2」
写真は、バレーボールの試合を行う1年生の皆さん。 9/7 今日の授業風景 5
1年生 保健体育(体育分野) 「バレーボールの試合をやってみよう 1」
4チームに分かれて、バレーボールの試合を行いました。今回は、サーブではなく、相手コートにボールを投げ入れるところから試合を開始しました。 皆さん楽しそうにバレーボールの試合を行っていました。 写真は、バレーボールの試合を行う1年生の皆さん。 9/7 今日の授業風景 4
1年生 社会(歴史分野) 「古墳時代について」
日本に存在していた多くの村や国が、少しずつ統一され、やがて大和政権が誕生することになります。そこには、多くの豪族や歴史に名も残らない人々が生きていたことが、遺跡からわかります。 歴史の学習には、とても大切なことが含まれていますね。 写真は、古墳時代について学習する1年生の皆さん。 9/7 今日の授業風景 3
3年生 国語 「学力調査が戻ってきました」
国語の解答用紙が、生徒の手に戻ってきました。国語は、すべての問題に通じる大切な教科です。文章を読み取る力、自分の考えを文章にする力などを高めることで、さらに学力が向上しますね。 写真は、解説を聞く3年生の皆さん。 9/7 今日の授業風景 2
2年生 数学 「応用問題に取り組もう」
文字や方程式を活用し、様々な問題に取り組む練習問題に挑戦しました。難しい問題には、関わり合いながら解きました。 写真は、問題に取り組む2年生の皆さん。 9/7 今日の授業風景 1
3年生 英語 「学力調査の解説」
一昨日行った、学力診断調査の結果が返ってきました。3年生の皆さんは、夏休みの努力の成果を出すことができたでしょうか? 来週は定期テストが行われます。このテストの反省を次回に生かせるとよいですね。 写真は、テストの解説を聞く3年生の皆さん。 9/7 学校の風景
9月のフラワーアレンジメント作品
今月も、地域の方に製作していただいた、フラワーアレンジメント作品を、昇降口に展示しました。作品名は、「ホガース・アレンジメント」で、アレカヤシ、ピンクッション、スターチス、ヒムロスギを使っています。 この作品は、女性的な線の流れを持った、優美なアレンジメントです。 写真は、フラワーアレンジメント作品 9/6 蒼葉祭に向けて3
各学年、各クラスでリレーの走順決めや種目の説明などがありました。リーダーを中心に話し合いが進んでいきました、
9/6 蒼葉祭に向けて2
生徒会長からは、シンボルマークの紹介がありました。3年生の作品が選ばれました。とても素敵なデザインですね。
9/6 蒼葉祭に向けて1
生徒会の皆さんで、蒼葉祭体育の部に向けての説明を行いました。リモートで説明します。
9/6 授業風景4
2年生の家庭科です。テストも終わり、買い物用マイバッグづくりに入っていきます。布にしるしをつけたり、裁縫箱の中身を確認したりしました。
9/6 授業風景3
2年生の理科です。消化器官について学習しています。ビデオで消化の様子を見たり、消化される、でんぷんやタンパク質、脂質などの食べ物の種類について分類をしたりしました。
9/6 授業風景2
1年生の音楽です。合唱曲の練習をしましたが、気付いたことや今後どのようにしていきたいかなどをクラスのみんなに伝えていきます。声の大きさ、伴奏のテンポに気を付けたいと、それぞれの立場で話していました。
9/6 授業風景1
1年生の国語です。文法のうち、文の成分の順序や倒置について学習しました。ワークを使って進めましたが、答えを進んで発表する姿が素晴らしかったです。
9/5 蒼葉祭合唱練習2
2年生も、1年生もパートリーダーを中心に練習に励んでいます。
9/5 蒼葉祭合唱練習1
各クラスで、放課後合唱練習が始まりました。パートに分かれて歌ったり、全員で合わせたりしました。テストとともに力が入ります。
9/5 総合的な学習の時間
5時間目は、総合的な学習の時間でした。企業の方を招いての学習があり、その下調べをしています。友だちとも相談しながら、尋ねたいことがたくさん見つかるとよいです。
9/5 1・2年生4教科テスト2
1年生にとっては、初めての4教科テストです。小学校とは違うテストですので、少々戸惑ったかもしれません。みんな真剣な表情で取り組んでいます。
9/5 1・2年生4教科テスト1
3年生の学力診断調査とともに、1・2年生は、4教科テストがありました。2年生は、3回目の4教科テストになります。今回のできは、どうだったでしょうか?
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