４年生の図画工作の授業の様子です。
コロコロコロガーレの制作をしています。自分がイメージした通りにビー玉が転がり、下の階に落ちていくように、工夫して作りました。

スプラウトを使って、プログラミングを学んでいます。
今日は、ＩＣＴ支援さんに教えてもらいました。
自分がイメージした動きをプログラミングすることができました。

５年生の算数では、「少数のわり算」を学習をしています。
割合を表す小数を使った問題を解きました。

道徳の授業の様子です。今日は、「友だち屋」という資料を通して、友だちとはどういうものかを考えました。

３年生の国語では、「スイミー」の学習をしています。
場面ごとのスイミーの行動や気持ちを読み取り、ワークシートにまとめています。

３年生の体育の授業の様子です。
練習の成果を見せ合いました。

相談週間３日目です。
頑張っていることを褒めてもらったり、困っていることを一緒に解決してもたっらりしました。

　5年生は家庭科で裁縫に取り組んでいます。
　うまくいかない時は、友達や先生に聞きながら頑張っています。

　3年生で取り組んでいる体育の鉄棒。
「先生、できるようになったよ！」と嬉しそうに話し、クルンと上手に回る姿を見せてくれる子がいました。

体育の授業の様子です。体育では、バスケットボールに取り組んでいます。ドリブルやパス、シュートの練習を繰り返すうちに、徐々に上達してきました。試合での動きもよくなってきました。

職員玄関の花をボランティアさんにいけかえていただきました。
夏らしい雰囲気になりました。

６年生の体育では、「フラッグフットボール」をしています。
今日は、各チームで作戦を練り、まとめのゲームをしました。

相談週間２日目です。
アンケート結果をもとに、担任と話をしました。
丹南っ子の皆さん、困ったことがあれば、いつでも相談してください。

丹陽南小学校では、アジサイ読書期間中に読み聞かせボランティアよる読み聞かせを行っています。
今日は、『おじさんのかさ』を読んでいただきました。どの子も真剣な表情で聞き入っていました。

　昨日の相談週間の様子です。
　家に持ち帰って保護者と一緒に書いたアンケートをもとに、1人ずつ時間をとって困っていることや悩みについて担任と面談をしています。

１年生の音楽では、「ジェンカのリズムであそぼう」の学習をしています。
今日は、ジェンカの音楽に合わせて、体全体でリズムをとり、みんなで楽しく学びました。

５年生の図画工作では、「立ち上がれワイヤーアート」の制作を行っています。
針金の形や長さを調節して、作品作りをしています。イメージ通りに作れず、どの子も苦労していました。

６年生の算数では、「分数÷分数」の学習が始まりました。
今日は、どのようにしたら答えが導き出せるかを考えました。

　昨夜の大雨とは打って変わって快晴となりましたが、明日からの雨続きが心配です。５の２の児童は暑い中でも、体育館で必死にボールを追い、チームがどのようにすれば勝てるのかを考えていました。
　理科の授業では、メダカの卵の観察をしていると、急に卵が無くなってしまいました。なんと観察中に生まれてしまったのです。児童は「こんなこと中々ないぞ！」と大盛り上がりでした。
　国語の授業では、自分の考えた俳句を友達に聞いてもらい、アドバイスをもらい、新たな俳句を作りました。

体育では「フラッグフットボール」の授業が大詰めです。
さまざまなアイデアを駆使して、面白い作戦がとび出しています。
回を重ねるごとに、いい攻撃を仕掛けていくようになっています。