最新更新日:2024/11/15 | |
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4年 水泳の授業 6/27残りの水泳の授業も、楽しく安全に行えるといいですね。 1年 消防音楽隊演奏会 6/271年生は、音楽隊の目の前の特等席で聞くことができました。 演奏を間近で聞くことができてその迫力にびっくりしましたね。知っている曲があった時は、みんなで大いに盛り上がりました。 消防音楽隊による演奏会 6/27本物の楽器や音に触れ、楽しいひとときを過ごすことができました。 消防音楽隊のみなさん、ありがとうございました。 1年 国語の授業 6/27「ちゅうしゃじょう」 「きゅうきゅうしゃ」 「ゆっくり読んでみるとわかるよ」と先生の声掛けに小さな声で繰り返しながら書いていました。 6年 ホウセンカの水の通り道 6/27赤い色水をホウセンカにしばらく与えておいたものを根、茎、葉それぞれ切って断面を観察しました。水の通り道が赤くなっていてわかりやすかったです。 ツバメの子育て 6/27そして2羽のツバメが忙しそうに巣にやってきます。 どうやら2回目の巣作りが始まったようです。 またひながうまれるのかな? みんなで楽しみに観察をしています。 2年 ミニトマトの実がついたよ 6/27とても小さくてまだ青い実です。 「そっとさわらないと実が落ちちゃうよ」と話してくれた子がいました。 生け花の作品 6/27生け花の花材は ヒメガマ カラー カーネーション ラークスパー キイチゴ でした。 葉っぱの曲線と茎の直線が組み合わさっておもしろいです。 どの作品も涼しげな感じで素敵ですね。 己書に挑戦 6/26お手本を見ながら「楽」という文字を書いてみました。 みんな素敵な文字がかけましたね。 生け花クラブ 6/26生け花クラブは、ヒメガマのは葉っぱを結んだり折ったりして生けていました。 できあがった作品は校内に飾ります。 3年 国語の音読 6/26まずは、声をそろえて音読をしました。 読む姿勢がかっこいいです。 4年 七夕かざり 6/26サッカー選手になれますように 絵が上手にかけますように など心を込めて丁寧に書きました。 みんなの願い事かなうといいですね。 4年 コロコロガーレ 6/26まずは土台作りからです。 ビー玉を転がしながらどんな迷路にしようか楽しそうに考えていました。 2年 ミニトマトの観察 6/26花が咲いたことやトマトがはやくできてほしいなと書いている子が多かったです。 くすの木 7月のカレンダー 6/26七夕や魚など季節にあった絵が描けました。 ヒマラヤ花壇の様子 6/26濃いピンクの色の花が鮮やかです。 駐車場の北側の畑にはヒマワリが植えられています。 雑草に負けずにずいぶん大きくなりました。 全校集会 6/26校長先生からは次のようなお話がありました。 6月も今週で終わりもうすぐ7月です。 授業も1学期のまとめのじきですね。 みなさんは、どうして勉強するのか考えたことがありますか? しなくちゃいけないからするんですね。 この答えは1つではありません。それぞれの答えがあっていいと思います。 では、校長先生の考えを紹介します。 勉強する一番の理由は、自分の身にピンチが起きた時に自分で考えてよりよい方法でそのピンチを解決する力をつけるためだと思います。 授業中にめあてや問題を自分で解いたり、調べて解決したり、友達と一緒に話し合って問題を解決したりする場面があると思います。 みなさんは、授業中に自分で考えて答えを出すことを毎日繰り返し行って問題を解決する練習をしています。 問題は難しければ難しいほど問題を解決する力はつきます。 その答えが間違っていてもいいんです。自分で考えて自分なりの答えを見つける過程が大切なんです。 今、校長先生の話を聞いて「めんどくさいなあ。やる気がでないなあ」と思っている人もいるでしょう。 脳科学者の池谷裕二さんは「脳は体を動かすことでやる気スイッチがはいる」と言いています。 話を聞くときは、相手の方を見てうなずきながら身を乗り出して聞いてみてください。先生や友達の話がよく分かるようになります。 それから、みんなで「イ―」と言ってみてください。 笑っているようにみえますね。 笑っている顔で理解力もアップできるそうです。笑えないときはイーの顔で十分効果があります。 勉強のやる気を出すためにぜひやってみてください。 図書館に池谷裕二さんの本を買ってもらいました。 興味のある人はぜひ読んでみてください。 表彰伝達 6/26今伊勢西少年野球クラブがワールドペガサス杯少年野球大会2023で準優勝をしました。 おめでとうございます。 植物も育っています。 6/264年生のツルレイシも実がなり始めました。 くすの木のピーマンもたくさん実をつけています。 雨のおかげで植物がぐんぐん成長しています。 生活委員会 あいさつ運動 6/26校門では、元気のよいあいさつの声が聞こえました。 |
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