【こんだて】
　ごはん　ぎゅうにゅう
　さわらのあげに　しのだあえ
　わかめじる

☆　甘くてカリッととってもジューシー美味しい「さわらのあげに」です。ごはんがとっても進みます。わかめじるの優しい味わいが嬉しいですね。今日も残さず食べましょう。

　あじさい読書週間の取組として、お話コラボ給食を行っています。
　本の中に出てきた料理が給食に登場します。給食を食べた後で、ぜひ本の世界を十分に味わってみてください。

おはようございます。朝から雨降りです。梅雨らしい天候ですね。本日は、学校訪問です。教育委員会の皆さまや、教育委員の皆さまなどに城東小学校の教育活動を見ていただきます。

昨日２年生と５年生のペア読書がありました。
５年生のお兄さん、お姉さんが選んだ本を真剣に聞いていました。

　本日、日本モンキーセンターで「モンキーワーク」を行いました。３種類のサルを見学して特徴をつかみ、ワークシートに書き込みました。
　その後、理学博士からそれぞれのサルの骨を紹介してもらい、骨の違いから学習を深めました。

☆　お弁当を持たせてくださり、ありがとうございました。

お昼も活発に活動しています。のびのびタイムで運動場で走り回る子、ボール遊びをする子、虫やトカゲを捕まえている子、四つ葉のクローバーを探している子。各々のびのびタイムを満喫していました。

今年度は７月１５日より夏季休業が始まります。

「令和５年度 夏休み応募作品 募集要領」は、昨年と同様に、犬山市教育委員会のホームページに今後掲載される予定です。作品によって注意事項が異なりますので、詳しくは今後掲載される募集要領を見てご確認ください。

応募作品については、今年度も自由応募となっています。今後掲載される募集要領を見て、やってみたいと思うものがあればぜひ取り組んでみてください。

一日曇りの予報となっています。明日は雨降りでしょうか。本日、４年生は日本モンキーセンターへ学習でに出かけます。広いフィールドで学習を進めてきます。また、１年生６年生のペア読書です。本に親しみましょう。本日もよろしくお願いします。

「歯と自分をみがこう」を合い言葉に
５年生は「全国小学生歯みがき大会」に参加しました。

口内の健康を保つため、丁寧に歯みがきをすること、
フロスを使用して歯間の歯垢を除去することなど、
映像を見たり、実習したりして学びました！

真剣に取り組んだ結果、「おめでとう！全国大会優勝だ！」
この一言を担任からもらうことができた児童達ですが、
非常に微妙な反応…もっと喜べよー！

何はともあれ、今回の大会を通して、
口内の健康について考え、学ぶことができました。

さぁ、しっかりと歯をみがこう！

話を聞く場面、自分で考える場面、仲間と考える場面。場面場面しっかり切り替えて学習に取り組むことができました。

理科の実験の様子です。消化液のはたらきを調べています。結果から考察していきます。

集中して学んでいます。音楽では、自慢の歌声を城東の里運営委員会の皆さんに披露しました。素晴らしい歌声でした！

ICT機器を使って、プログラミングを学んでいます。覚えが早いです。素晴らしい!

今日も各教科真剣に取り組んでいます。城東の里運営委員会（学校評価委員会）の皆さんに授業の様子を見ていただきました。

【こんだて】
　キムたくチャーハン　ぎゅうにゅう　やきぎょうざ
　きゅうりのちゅうかあえ　トックスープ

☆　はくさいキムチとたくあんづけの「キムたくチャーハン」は、人気メニュー。暑い季節にピッタリ！　「きゅうりのちゅうかあえ」は、食べやすい味付けになっています。「やきぎょうざ」との相性も抜群。今日も残さずきれいに食べましょう。

元気に登校しました。今日も通学路の各所で、見守り隊の皆さんが登校を支援していただきました。ありがとうございます。また、送迎される保護者の皆さんは、岩田グランドをご活用ください。学校間道路や、西側道路に路上駐車されないようにご協力ください。学校周辺地域住民の方より、学校へ苦情が入ることがあります。ご配慮ください。

本日からペア読書が始まります。本に親しむ活動です。
ご家庭でもぜひ話題にしてください。

５年生の理科では生命について扱います。

植物を学習した後はいよいよ動物の出番です！

…ということで、「メダカ」の単元に入りました！

雄と雌それぞれの特徴をおさえて、
卵の観察をしました。

顕微鏡での観察・・・
ピントを合わせるのは難しいよね。
こればかりは経験を積むしかない！
これからどんどん練習していきましょう！

理科の授業では、メダカのたんじょうを学習しています。今日は、双眼実体顕微鏡を使い、たまごを観察しました。

「くるくるランド」の発表会です。盤面をくるくる回すと場面が変わっていきます。創造力を働かせて一生懸命に作った作品の見所を級友に伝えました。