６年生では保健の先生より「歯」の健康についての授業がありました。自分の歯をカメラで撮り、確認しながらメモをしました。
３年生は夏休み前の勉強、宿題の確認です。事前の準備をきちんとして、計画的に過ごせるようにしましょう。

道徳の授業では「親切（しんせつ）」について考えています。「橋の上のオオカミ」という題材で、弱い相手に意地悪をして、橋を渡れないようにしていたオオカミが、あるひ、クマに優しく親切にされる…お話しです。
意地悪をしているオオカミの気持ちやされる側の気持ちを役割演技で体験し、考えます。

7月の授業も今日までです。明日は終業式になります。1学期の終わりになって、とても暑い日が続いています。体調に気を付けましょう。
1年生は日誌をもらったり、アサガオの観察記録のまとめ方の勉強したり…、夏休みに向けて準備をしています。

今日の給食の様子をお知らせします。
今日の献立は、ごはん、牛乳、あじの梅おろしだれ、枝豆、カボチャのみそ汁です。
今日は「旬を味わう日」です。「旬」とは、野菜や果物、魚などがたくさんとれる時期のことです。食材によって旬の時期は違いますが、おいしくて栄養たっぷりです。今日の給食で夏が旬の食材は、「あじ、梅、えだまめ、かぼちゃ」です。旬を味わって食べましょう。
写真は、3年生の準備の様子です。枝豆を鞘から指で押し出しては口に入れますが、指で押したら思わぬ勢いで枝豆が飛び出してきてびっくり！あわてて口の中に入れていました。
今日も栄養満点の給食を元気に「いただきます！」

　生活科で夏祭りの遊びをしました。
ティッシュペーパーと紐でかき氷を作ったり、ペットボトル射的で遊んだりしました。最後に、金魚すくいごっこもしました。笑顔満開で楽しみました。

　タブレットを使って、映像を検索し、復習をしています。そして、国語では「詩」のタイトル（題）を文章から推測しています。いろいろな意見を聞いて、考えています。算数では計算の仕方の確認です。

６年生は家庭科でナップサックを作っています。ミシンを使って縫い合わせ、完成に近づいています。１学期も残りわずかです。がんばって完成を！
理科の授業では体の仕組みを映像で勉強しています。水分が吸収される仕組みや排出される仕組みです。

　３連休が終わり、今週は火曜日からの始まりです。今日は熱中症にしっかり注意して過ごしましょう。
　１年生の算数は「数」調べです。そして観察日記の書き方を勉強しています。国語では教科書の内容をしっかり読んで、伝えたい言葉をさがしています。

暑さに負けないくらいの気持ちのいいあいさつが聞こえてきました。1学期の活動を通して、高学年の委員会の子を中心に、あいさつの輪が広がりました。1学期も残りわずかです。熱中症に気を付けて過ごしましょう。

今日の給食の様子をお知らせします。
今日の献立は、ご飯、牛乳、夏野菜のカレー、ミックスジュレです。
今日の夏野菜カレーに入っている夏野菜は、「かぼちゃ、なす、パプリカ、トマト」です。夏野菜は、水分が豊富でみずみずしく、色が鮮やかなものが多くあります。ビタミンやミネラルが豊富に含まれるため、暑さに負けない体づくりには欠かせない食材です。
写真は2年生の様子です。今日のメニューは、子供たちの大好きなメニューです。配膳されたカレーやゼリーを目の前にうれしそうな顔をしていました。ここ最近は、暑さで食欲も落ちがちですが、カレーなら食欲もわきますね。
今日も栄養満点の給食を元気に「いただきます！」

熱中症指数（WBGT）が３１を超えたら、放課に外へは行かず涼しい教室で過ごします。
NHK　for schoolに載っている映像で、道徳や理科の勉強になるものを見て過ごしています。

　児童集会を開き、各委員会の委員長や副委員長の子どもたちが１学期の活動を紹介や２学期の抱負を発表しました。全校の子どもたちが興味をもって話を聞いてくれるようにクイズなどの活動を取り入れながら、分かりやすく伝えることができました。これからの活動がますます楽しみです。そして、いつも学校のために委員会活動を頑張ってくれてありがとう。

　図工の時間に、「ひかりのプレゼント」を作りました。卵のパックやペットボトルに油性のマジックで色を塗りました。今日はちょっと曇っていたのが残念でしたが、お日様の光を通すととてもきれいです。窓に飾りました。

６年生が、最後の水泳授業で着衣泳に取り組みました。身近なものが浮き輪の代わりになることや、慌てずにあおむけで浮かんで、無駄な体力を使わないよう気を付けることを学びました。１分以上も浮いていることができました。

　今日はたくさんの花が咲きました。ひまわりの花もハスの花もマリーゴールドの花もホウセンカの花もアヤメの花も、とってもきれいでした。

今日は着衣水泳です。服を着て泳ぐとどれくらい泳ぎにくくなるか、思うように体が動くのか、浮くのか、沈みやすいのか…いろいろなことを体験しました。空のペットボトルを浮き輪かわりにして、静かに浮くことも体験しました。もしもの時に何が必要になるのか、考えながらの授業でした。

興味のある本を借りて、夏休みは読書です。時間はたくさんあります。本を読んで、たくさんの言葉や文字に触れてください。

「あったらいいな、こんなもの」をテーマに発表しています。その中には…、今はありませんが…、もしかすると10年後、20年後には当たり前のように使われているものがあるかもしれません。算数では1000までの数字の勉強です。

今日はタブレットを使ってプログラミングの勉強しています。画面上のイラストを思い通りに動かすためにはどうすればいいか…、まずは簡単な動きから勉強です。
そして、画用紙を折り曲げ、ハサミを使って、立体的な作品つくりに挑戦しています。イメージ通りにできるでしょうか。頑張っています。

　情報モラルの授業をICT支援員の方にやっていただきました。SNSを利用することで、知らない間に個人情報がもれてしまう危険性、SNSを通して知り合った人と会うことの危険性などを教えていただきました。