今日の２時間目は、加藤先生から命のことを教えてもらいました。

　「命の音を聞いてみよう！」と加藤先生が聴診器を取り出すと、みんなどきどきわくわくの表情。聴診器を自分の胸に当てて心臓の音を聴いたり、お互いに音を聴き合ったりしながら、心臓の音に耳をすませていました。
　みんなの体を元気にするために、心臓が一生懸命動いていることを体感することができましたね。

　また、授業では、プライベートゾーンの場所や気を付けることについても学び、自分の命の守り方も新たに知ることができました。

長放課のようす・・・
みんな一輪車練習に励んでいます♪

障害物リレーコースを自分たちで考えて作りました。
今までとは違ってトラック一周の内側、外側のコースに二班がそれぞれ作りました。

出来上がると、実際に競走して走りました。
今までにないスピード感で走ることができ、子ども達も満足！
バトンパスもうまくできました。

始めに進化じゃんけんをして、体をほぐしました。
次に、体力テストに向けて上体起こしやシャトルランの練習をしました。
シャトルランは先生たちも参加して、みんなで頑張りました。
なんと、最高８３回！！・・・すごい記録が出ました！

最後は、１０分間、高学年レクのドッジボールをしました。
今回は４年生が企画して司会など行いました。
ボールを２つにしたり、グループを変えたりして、３ゲーム行いました。
大いに盛り上がり、汗と笑顔あふれる体育の時間でした♪

今日は、砂浜レクやバスレクについて話し合いました。
どれも楽しい活動であり、いろいろな意見がでました。
「なぞなぞやクイズがしたいな！」「バスの中でどうやってやる？」
「個人かグループ対抗か・・・どうする？」

当日のレクが楽しみですね♪

たし算とひき算の学習をしています。
新しく学ぶところは終わり、復習タイムです。
もくもくと問題に取り組みます。

先生から「１６＋５のとき、どうして５は４と１に分けられるの？」と質問が。
考えを言葉にして説明することは難しいですが、チャレンジ！
自分の言葉で説明すると、より理解が深まりますね。

昨日観察した野菜の苗を畑に植えました。

植える前にまずは草抜きです。
野菜が大きく育つように、草を一生懸命抜きます。
暑い中、頑張りました！

野菜の苗を植えます。
穴を掘って、優しくそーっと植えます。
大きくなあれの気持ちを込めて植えることができました。

これから水やりなどのお世話や、成長の観察をしていこうね。

春の生物の様子を観察しました。昨日はオタマジャクシを、今日は校庭の花をスケッチしました。1年間の変化を見ていきます。

体力テストの練習をした後、二グループに別れてオリジナルのリレーコースを作りました。
これまでの反省を生かし、スピードを意識した障害物になるようにみんなで考え、工夫しました。
実際に走ってみると、どのグループもこれまでよりスピードあるコースになり、タイムを計って競い合いました。

今日もクリス先生と楽しく外国語を学びました。
ユニット１のまとめとして、それぞれの国の名前や挨拶を英語で言い、簡単な書き取りもしました。
また発展として「I want to 〜　」の言い方も覚え、
「I want to go to Philippines」「I want to go to Belgium」
などと、練習しました。
行ってみたい国をグーグルアースで見る活動も興味深く取り組んでいました。

おまけ・・・
２階のトイレのスリッパが新しくなりましたよ〜！！

　今日の生活科は、野菜の苗の観察をしました。
　目や手を使って、形や色、手触りなど一つ一つの部分を詳しく観察することができました。

「なすの葉に柔らかいとげがあったよ」「上から見るとこんなふうに葉がついていたよ」「形が〇〇みたい」と、たくさん苗の秘密を発見していました。

　家庭科の学習で、お茶を作りました。今時、なかなかお茶っ葉から作るという経験はしないのかなと思います。いい経験ができましたね！

　今日は、図工で「ひかりのプレゼント」の学習をしました。

　まず初めは、各自持ってきた材料に光を通して見る活動からスタート。見慣れた物でも、光を通すと見え方が違うことに驚き、さらに高さや角度を変えてみると見え方が変化し、またびっくり。

　その後、活動に移ると、マジックやセロファンで色をつけたり、水を入れたりとそれぞれ工夫しては光に通して、また付け足して・・・もうみんな光のプレゼントに夢中です。
「きれい！」「こんな風に光るよ」と歓声で教室はいっぱいでした。

　６時間目に本年度初めての児童議会が行われました。今回の話し合いのテーマは「なかよし班交流会のレクリエーション」についてです。全校が楽しむためにはどうすればいいのか子供たちだけで考えました。交流会が楽しみですね！

「ドレミの歌」の合唱と合奏をしました。

「木琴で主旋律や副旋律を弾いてみたい！」という子ども達の希望でチャレンジ！！
　
今日始めたばかりなので、本人たちは納得言ってないようです。

「もっと練習しよう！！」と練習に励んでいました。

　理科の授業で自分たちが燃やしたいものを持ち寄って燃やしたり、空気を燃やすとどうなるのかなど実験をしました。閉じ込めた空気の中に火のついたろうそくを入れて、石灰水を入れると・・・。

「真っ白になった！」という声があがりました。

やっぱり実験は面白い。

　今日のくりすタイムは、なかよし班に分かれて篠笛を行いました。
　一人ひとりのレベルアップを目指してコツコツと練習しています。

今朝の篠笛練習は、４年生が１・２年生の教室へ行って練習のサポートをしました。
一生懸命取り組む１・２年生の子たちに、やさしく丁寧に教える４年生・・・さすが上級生！！先輩としての使命感が感じられました♪

あさのおひさまの音読をしました。
内容に合わせて体を動かしながら読みました。
「あさのおひさま　おおきいな！」
両手を広げて、体全体を使って音読することができました。

ひらがなの学習も頑張っています。
書き順やどの部屋から始まるかなど、確認しながら進めます。
良い姿勢で、いつも丁寧に書いています！

たのしいな、ことばあそびという学習もしました。
あから始まる２文字の言葉、３文字の言葉、４文字の言葉を探します。
多くの言葉を集めることができました。

毎日自分の力で、一生懸命頑張っています！

１年生で習った漢字を復習中

「丸くなっちゃったね〜　角をつけると形が整うんだよ〜」

とめ、はね、はらいにも気をつけて書いていきます。

「よしっ！まるだよ〜」
「やったあ〜」