先日、５年生の野外教育活動の下見に行きました。海が近くにあり、とてもすてきなところでした。５年生のみなさんと一緒に過ごせるのが楽しみです。

台風の影響かと思われますが、小学校周辺でも時折強い風が吹き、雲が多めの空模様となっています。雲が多いといっても暑さは変わりませんね。熱中症警戒アラートも発令中ですので、外出の際は熱中症対策を十分に整えてお出かけくださいね。

暑い日が続きますが、飼育小屋も大変暑くなっております。涼しくなるように、凍ったペットボトルを差し入れました。少しでも涼んでくれると嬉しいです。

おはようございます。夏休みももうすぐ２週間が過ぎます。ここまで、健康で元気に過ごせていますか？
今日は、「夏休みの過ごし方」について、一緒に考えてみましょう。タイトルは「新しい夏休みの過ごし方」です。
夏休みの宿題、順調に進んでますか？　全然やっていない人はいませんね？　逆に、もう全部やってし夏休みの宿題はなぜあるのでしょうか？　一つは「１学期に勉強したことがしっかりとできるようになっているかを確かめるためです。ですので、「間違った問題がたくさんあるけど終わった」「答えはあっていたけどどうしてそうなるかわからない」では、終わったことにはなりません。
また、以前より宿題は少なくなっています。「これだけはできてほしい」という内容しか出していないからです。その代わりにどのように勉強していくとよいのでしょうか
夏休みの学習は、これからは、やり方とやることを工夫することが大切です。
まず、やり方です。おぼえていないのに、できるようになっていないのに、終わったことにしてはいけません。繰り返して何度もやりましょう。時間があれば、少しでも全問正解に近づくようにがんばります。タブレットによるeライブラリで満点をめざしましょう。
次に、やることの工夫です。自分の課題をみつけましょう。
「調べてみる」　疑問に思ったこと、おもしろいと思ったことを調べる。
「挑戦してみる」　目標を決めて得意なことをがんばる。
「腕を磨く」　お家の人や友だちに「よくがんばったね」と言ってもらえる、自分でも自慢できるくらいやってみる。
（集会では、具体的な例をそれぞれ、いくつか取り上げました。）
１．２年生のみなさんは、まだ自分でやりたいことを見つけるのが難しいかもしれませんね。そんな人は、ぜひ、本をたくさんたくさん読んでみましょう。本には、ほかの人の発見したこと調べたことが書いてあります。どうすると成功するかどうすると失敗するか、ヒントになることが書いてあります。
大志っ子の「新しい夏休みの過ごし方」、なんとなくつかめましたか？　明日からやってみようと思うことが思い浮かびましたか？
あと夏休みは２３日、みなさんが有意義に過ごしてくれることを願います。

久しぶりに大志っ子の元気な声が校舎に響いて、活気にあふれています。学校集会では、校長先生から夏休み中の学習の取り組み方、生徒指導の先生からは水の事故に触れ、「子どもだけで川に行かない。ライフジャケットの着用を推奨すること」など、自分の命は自分で守ることについて再確認しました。

　東大寺の二月堂や大仏殿、嵐山の渡月橋周辺などを確認してきました。皆さんが京都に行く頃は秋口に入り、観て回りやすいとよいなと思いつつ巡りました。

南部中学校新体操部の皆さんが、大志小学校の体育館に練習にやってきました。南部中学校の体育館は、この夏、床張り替え工事のため使用できません。
大会に出場する上級生は演技練習を、下級生は円になって基礎練習を行っていました。休憩や給水を入れながら、自分たちで考えて練習をしていました。体調を万全にして大会に出場してほしいですね。

毎日３５度をこえる暑い日が続いています。学校の運動場は、校門付近に写真のような三角コーンがある時は、熱中症の危険があるため使用が中止となります。コロナ、熱中症などの病気や交通事故、水の事故などに気を付けて、楽し夏休みを過ごしてください。