最新更新日:2024/11/01 | |
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【1・2年生】七夕飾りそこで、みんなでお願いの短冊を書いたり、七夕飾りを作ったりしました。 みんなのお願いが叶いますように。 【4年生】今日の学び音楽では、鑑賞の曲を聴いて感じたことを交流したり、リコーダーのメロディーを篠笛の楽譜に直して演奏したりしました。 短冊に願いごとを書いて、笹の葉に飾りました。 願いが叶いますように♪ 【4年生】今日の学び20までの数を指で指し示しながら、数を英語で歌ったり、じゃんけんゲームをしたりしました。 自然教室の発表を動画で撮り、池野小の皆さんにも見てもらおうと思っています。 【5・6年生】書写の学習というめあてで、毛筆に取り組みました。 5年生は「成長」、6年生は「思いやり」です。 来週は清書です。頑張りましょう♪ 12年体育しっぽ取りおにごっこの応用編です。 攻めは、守りにしっぽを取られないようにしながら、お宝のおはじきめがけて走りました。 次回は、上手に攻め、守りができるようにチームで協力して作戦を考えながら取り組みます! 【4年生】図工の学習回る仕組みを基に、表したいものやイメージに合わせて、合う形や色を見つけて、まわりの飾りを作ります。 「動物園をイメージしたよ!」「ジブリの世界みたいだね♪」 などと、それぞれにたくさんの工夫が見られました。 【1・2年生】図工の様子液体粘土に絵の具を混ぜて、とろとろの絵の具を作りました。 指や手のひらでとろとろ絵の具を触りました。 「気持ちいい〜!」 とろとろ絵の具の感触を楽しむことができました。 また、とろとろ絵の具を画用紙にのせ、思い思いの絵を描きました。 「海に見えてきた!」 「指で○を描いてたら、車に見えてきたよ」 楽しんで作品が作れましたね。 1、2年生のおすすめの本は
先週4〜6年生は、ミニビブリオバトルにて、おすすめ本を紹介してくれました。1、2年生は、図書館の掲示にて、おすすめ本を紹介してくれています。おすすめ理由をみて、他の人にも読んでもらえるといいですね。
大きく育ってね
サツマイモを植えました。収穫を楽しみに待ちましょう。
【1・2年生】まちたんけんに行ってきました目的地に向かうまでの道中、 「柿の木がある!」「タイヤの山があるよ」 普段何気なく歩いているところからも、多くの発見をすることができました。 今日一つ目の目的地は大泉寺です。 住職さんの話を聞いたり、実際に仏具に触らせていただいたり、多くの体験をさせていただきました。 「これは何ですか?」 「これ重い!」 初めて見るもの、触るものばかりの子どもたちは、興味津々。 たくさん質問をしたり、肌で触れて学んだりすることができました。 二つ目の目的地は木曽川です。 木曽川にいる生き物を見つけたり、学校の近くに流れている栗栖川との違いを見つけたりしました。 「川鵜がいる!」 「木曽川のほうが広くて、流れも激しい」 目的を考えて行くことで、新たな発見がありましたね。 来週も町探検に行きます。 多くの発見をして栗栖のことをもっと知っていきましょう! 【4・5・6年生】書写の学習二人とも「結び」の筆遣いに気をつけて丁寧に書くことができましたね♪ 【4・5・6年生】朝の篠笛タイム楽譜に忠実に演奏するには、どうしたらよいかなどについても話し合い、曲想に合った演奏を目指していきたいですね♪ モノサイクルパレードに向けて休み時間は早速、個人練習! 基本的な技がどれくらいできるのか、それぞれで確認しています。 長い時間かけての取組が、揺るぎない力になっていきますね♪ 栗栖を知ろう1
1、2年生が、まちたんけんに出発です。今日は大泉寺と周辺の木曽川の様子を学んできます。どんな発見があるかな?
ちなみに来週7月5日がまちたんけん第二弾です。 【4・5・6年生】学活の時間まずは、これまでの話し合いの途中経過について報告しました。 その後、それぞれの分担に別れて時間や順序など、具体的な計画を立てました。 今年度初の「くりすDay」♪子どもたちの中では、だんだん出来上がりつつあります。 どんな企画なのか・・・今から楽しみですね♪ 【5・6年生】家庭科の様子今日は、玉結び、玉留めにチャレンジ! 細かい作業でしたが、集中して取り組む子どもたち。 みんな玉結び、玉留めをマスターできました。 できるようになったことを生かして、名前の縫いとりもしました。 できるが増えるのは楽しいね。次はボタン付けに挑戦だ! 【1・2年生】生活の様子前回は花について観察しましたが、今回は実です。 手、目、鼻を使って観察しました。 「ピーマンのにおいがする!」 「おくらって、上に伸びていくんだ」 「前回より、背が伸びている!」 前回と比べながら観察することもできました。 晴れの日は水やりをして、お世話を頑張っています。 おいしい野菜ができますように。 【1年生】国語の様子見終わった後に感想を言っています。 「わたしは、おもしろかったです。どうしてかというと…」 自分の気持ち、感想を文章で表すことができました。 「おおきなかぶ」の学習をしています。 長いお話ですが、スムーズに読むことができました。 次は工夫して読むことにチャレンジします! 【4・5・6年生】体育の学習アタックやブロックをしたり、力強いアタックが飛び出たり、本格的なプレーが見られるようになってきました。 あとは、チームワークのみ!!声をかけ合って頑張りましょう♪ ビブリオバトル
今日のくりすタイムは、高学年が本を紹介し合うビブリオバトルを行いました。限られた時間の中で、それぞれのオススメポイントを伝えました。高学年の担任の先生方も紹介しました。
1、2年生は、それぞれ作成したおすすめカードを図書館に掲示してあります。また、紹介します。 |
犬山市立栗栖小学校
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