国語の「あったらいいなこんなもの」の単元で、自分があったらと思うものを絵と文で表現し、発表しました。発表後の質疑応答もしたのでみんな真剣に発表し、発表に耳を傾けていました。なるほどと思うアイデアがたくさん出ました。

音楽室から元気な歌声が聞こえてきました。1学期に学習した歌を、先生のピアノ伴奏に合わせて、みんなで楽しく歌いました。体や手の動きを交えてリズムをとり、歌っている姿もありました。

みかんに　メロンに　バナナや　いちご。おおきさも　かずも　ばらばらです。どれが　いちばん　おおいのか、かぞえて　みました。どうすると　くらべやすいか　かんがえて、ペアで　はっぴょうしました。

「成長」という字を毛筆で書きました。とめやはね、はらいに気をつけてていねいにかきあげます。自分自身の成長につながりましたか？

人に何かを提案するときの文章について、どんなことが大切かをみんなで考えました。それぞれの考えをまとめたノートをグループで回し読みし、自分と友だちの考えを振らべ手見ました。

漢字のドリル学習をしました。問題を見て、答えをていねいにノートに書いてきます。ていねいな字で正解を描くことができるとハナマルがもらえます？！

総合の時間では、グループの人と協力して新聞切り抜き作品づくりをしました。レイアウトなどを相談しながら、読む人に興味をもってもらえるように考えて、一生懸命に作っていました。

お足元の悪い中、本校にお越しいただき、ありがとうございます。1学期にお子さんが頑張って作った作品も展示してありますので、どうぞご覧ください。

マヨネーズや　ケチャップの　ようき、キャップに　あなを　あけた　ペットボトルに、みずを　いれて、とおくまで　とばしました。どうすると　とおくまで　とぶか、どんなときに　とおくまで　とぶかを、みんなで　かんがえて　じっけんしました。

大変暑い中、本校にお越しいただきありがとうございます。今日から3日間の予定で個人懇談会を行っています。子どもたちの日ごろの姿について情報交換をし、有意義な時間にしていきたいと考えています。

税務署の方にお越しいただき、税金についてお話していただきました。社会で学習したことの理解がさらに深まりました。

　7月10日（月）あさがおのつぼみの観察をしました。もうすぐ花がさきそうなつぼみがたくさんありました。

アサガオの　はなが　たくさん　さきました。むらさき、みずいろ、よく　かんさつして　えを　かいてみました。まだ　さいてない　ひとも　たくさん　つぼみが　ついていました。きれい　だね。

先週で水泳の授業は終わりましたが、高学年は最後に衣服を身に着けたまま泳ぐ、「着衣泳」を行いました。万が一、川や海に投げ出されたら、大雨で洪水になったら、などの時は、服を着たまま水の中で助けを待つことになります。衣服の抵抗感を体感し、またペットボトル１本んで浮いてみました。

７・８月が誕生月の４年生児童を保健室に招待し、歯みがき指導『バースデーブラッシング』を行いました。鏡を見ながら歯みがきをすると、ハブラシがどこに当たっているのかがよくわかりますね。

たいいくの　じゅぎょうで　プールに　はいりました。かおを　みずにつけて　ういたり、ばたあしをしたり　しました。みずに　なれることが　できました。

水泳の授業は今回で最後でした。１回目は水もやや冷たかったですが、今日は水温、気温とも上がり、プール日和でした。ビート板を使って仰向けでラッコのように泳いだり、ビーチボールでバレーをしたりしました。次回は「着衣泳」を行います。

理科の実験で使った水鉄砲で的当てをしました。ペットボトルや濡れると色の変わるプリントを的にし、それにめがけて発射します。うまく当てることができたかな。

たいへん暑い日になりましたが、ＰＴＡ図書委員・図書ボランティアの方々のご協力により、本日もＰＴＡ文庫を実施していただきました。１学期最後ということで、たくさんの児童の利用がありました。借りたかった本が、借りられずに少々残念がっている大志っ子もいました。また次回、さらには秋ごろに新刊が入る予定です。楽しみにしていてくださいね。

　図画工作では、なりたい「わたし」をイメージした作品づくりをしました。ささのは集会では、1年生のペアの子が楽しめるように声を掛けました。総合的な学習の時間では、SDGsの取り組みをまとめています。