１年生の教室から、かわいらしい歌声が聴こえてきました。
　教室に入ると、「つのだせ」などの歌詞に合わせて身振りをして、「かたつむり」を歌っていました。
　沖縄はすでに梅雨入りしました。
　東海地方の梅雨入りは平年６月６日頃だそうです。
　そろそろ、かたつむりと出会う場面が多くなる季節になります。
　その時は、ぜひ音楽で歌っている「かたつむり」を思い出してくださいね。

　５年２組の算数の授業の様子です。今日は「小数のかけ算」の学習です。小数×小数のかけ算の仕組みを知り、計算を黒板に書いています。自分で書き、説明をすることで解く力を身に付けると同時に、知識として自分の力をつけてほしいと考えています。２枚目の写真では、１６×３．１４の計算を解く際にどんなことを気を付けたらよいのかを考え、発表をしている場面です。

　日差しは強いですが、爽やかな暑さです。
　中間放課、運動場で子どもたちは元気いっぱい遊んでいます。

今日の英語の授業では、誕生日を伝えたり、尋ねたりしました。

言い方を全体で練習し、ペアや周りの友達とも交流して伝え合いました。

子どもたちは積極的に、よい表情で取り組んでいました。

今日は学年の畑へ、アリの巣観察キットを持っていき、アリの観察を行いました。
アリの巣観察キットが教室に来てから、子供たちは使うのをずっと楽しみにしていました。
アリはすばしっこくて、中々捕まえるのは大変でしたが、何とか10数匹捕まえて、教室に連れ帰ることができました。
アリたちがさっそく土に潜り始めるのを、子どもたちは夢中で観察しました。
明日はどのくらい巣が大きくなっているでしょう。

１年生の生活科では、先日の学校探検のまとめをしました。
「校長室には金庫がありました」「図書館には本がたくさんありました」「保健室には身長計がありました」など、見てきたことや質問してきたことをカードにまとめ直しました。

６年生の英語の様子です。
今日は、日常生活を尋ねて答える学習をしました。

４年生の算数では、「１けたでわるわり算の筆算」の学習をしています。
今日は、「たてて・かけて・ひいて・おろす」の手順を確認しながら、わり算を筆算で解きました。

５年生の社会科では、「低い土地のくらし」を学習しています。
今日は、教科書や資料集をもとに、水害からくらしを守る工夫について考え、人々の苦労や努力をまとめました。

1年生は算数で数の勉強をしています。
今日は１０はいくつといくつかの学習をしました。
１０は１と９、２と８…と唱えるだけではつまらないので、今日は数カードを使って１０になるようにカードの数を揃えるという学習にも取り組みました。
「先生、６となんだっけ！？」
「２がでたから…次は８だ！」
とペアの子と楽しそうに数カードで１０をつくることができました。
時間が短くて
「もっとやりたかった！」
という声も聞こえました。
また今度やりましょうね。

今週は暑い日も多く、体が疲れていると思います。
ゆっくり休んで、しっかりリフレッシュしてきてくださいね。
月曜日に元気なみなさんに会えることを楽しみにしています。

６年生の理科では、「植物の成長と日光の関わり」の学習をしています。
今日は、日光が当たる葉にはでんぷんができ、日光が当たらない葉にはでんぷんができないことを実験で確かめました。

今日の児童集会は、緑化委員による「緑の羽根募金運動」の説明でした。
募金の目的や募金方法を動画で視聴しました。

　あさがおの種を植えて一週間経ち、２４人全員あさがおの芽が出ました。芽の大きさや色、形、触った感じを絵と文で観察カードに書きました。
　毎日、登校後忘れずに水やりをしています。どんどん大きくなってほしいですね。

算数のテストがありました。問題をしっかり読みながら、最後まで真剣に取り組んでいました。

　PTA生活厚生委員の皆さんに今年度の安全マップを作っていただきました。
　近日中に各家庭へ配布する予定です。
　丹南っ子の皆さん、安全マップをよく見て、事故にあわないようにしましょうね。

１年生は、毎朝あさがおに水やりをしています。
「先生、見て、芽が出たよ」
こんな声があちらこちらで聞かれます。

　今日は今年度最初の資源回収日でした。
　初夏を思わせるような強い日差しの中、ＰＴＡ会長さんをはじめ、役員、委員の方々、ボランティアの方々、朝早くからありがとうございました。

３年生の英語の授業の様子です。
「ご機嫌いかが」の問いかけと答え方を学び、練習しました。

２年生の国語では、「たんぽぽのちえ」の学習をしています。
今日は、花が枯れた後のたんぽぽの知恵を読み取り、発表しました。

　国語での初めての読み物教材「はなのみち」。挿絵もじっくりと見ながら、物語の世界を楽しんできました。今日は場面ごとに音読発表会をしました。初めてのみんなの前での音読発表でしたが、堂々と読むことができました。