昨日に引き続き、今日もクラスごとに一宮市消防局から講師をお招きして、救命救急の講習会を行いました。１時間目は教室での座学、２時間目は体育館に移動しての実習です。真剣に行うことができました。

　雨の中の出発式になりましたが、今、バスで出発して瀬戸市文化センターに向かいます。

　リトルワールドに校外学習に行ってきました。少し雨に降られましたが、元気に活動することが出来ました。班行動を通して、協力することの大切さを学ぶことができました。
朝は早くからお弁当を用意していただきありがとうございました。

　今日の6時間目は、明日の校外学習の最終確認を行いました。
　明日は7時50分から集合開始です。忘れ物をせず、迅速な行動ができるようにしましょう。

リトルワールドで班の絆を深めながら衣装を着て写真を撮ったり、早めのお弁当を食べたりしています。

3年生の生徒は救命講習を行っています。

もしものときに対応できるよう、消防士の方にお越しいただき、動画を見ながら実際に動いて学ぶことができました。

一人一人真剣に行うことができました。

　おはようございます。今朝の読書の様子です。
　落ち着いて生活しています。

　１学期の道徳は「命」をテーマに学年職員がローテーションして授業をしています。
　どのクラスも命の大切さについて考えを深めていました。

　2年生の道徳のテーマは「いのち」です。
生徒たちは自分たちの生活と比べて、どう感じたでしょうか。何気ない日常を、大切に生きたいですね。

　今日の掃除の一コマです。あっちでもこっちでも、10分間の掃除を頑張っている３年生、ありがとう !

１学期の道徳は命をテーマに、担任が１組から５組をローテーションして授業を進めています。グループで話し合ったり、p4cを取り入れてみたり、タブレット端末を使ったりと、さまざまな方法を用いています。

　おはようございます。今朝は各クラスの議員たちによるあいさつ運動でした。
　学年は関係なく、1年生や3年生に対しても元気にあいさつをしていました。
　浅井中学校を朝から爽やかにしてくれてありがとう。

　今日の給食は「ご飯・牛乳・フーヨーハイ・肉団子のスープ・パインアップル」です。
　フーヨーハイは中国料理の一つで、卵の中にカニの身と野菜を入れた卵焼きです。日本では「かに玉」とも呼ばれ、甘酢あんをかけて食べます。このフーヨーハイをご飯にのせると、天津飯と呼ばれる料理になります。今日の給食も、卵を焼いた上に、しょうゆや酢、さとうで作った甘酢あんをかけて仕上げました。ご飯と一緒においしく食べましょう。

　２２日の給食は「ご飯・牛乳・あじのおろしだれ・いんげんのごま和え・じゃがいものみそ汁」です。
　２２日は「ま・ご・わ・や・さ・し・い献立」の日です。「まめ、ごま、わかめなどの海そう類、野菜、魚、しいたけなどのきのこ類、いも」といった、日本型の食生活に欠かせない食材の頭文字をとったものです。これらの食材を集めると、栄養バランスがよくなります。２２日の給食の中には「まごわやさしい」の食材が全て入っています。

　１９日の給食は「ご飯・牛乳・とり肉のから揚げ・ビーフンスープ」です。
　１９日は「食育の日」です。食について、いつも以上に、いろいろと考えてみましょう。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　スープに入っている「ビーフン」は「米」から作られます。見た目は「はるさめ」に似ていますが、はるさめは緑豆やじゃがいもなどから作られ、食感も違います。ビーフンは、スープに入れたり、いためたりして食べられます。

　生徒集会では、教え合い週間の表彰をしました。保健委員会からは熱中症への注意喚起をしました。

　生徒の皆さんは中間テストが終わって少しほっとしているところかと思いますが、テストでは自分の納得いく結果が得られたでしょうか。良い結果や納得する結果が出なかった人は、その原因をよく考えて、日ごろの学習方法を改善したり、弱点を補強したりしていくことが大切です。
　そこで、今日の集会では、「PDCAサイクル」についてお話をしました。以下に抜粋して掲載します。

　「PDCAサイクル」はビジネス業界などでよく使われる言葉で、先生たちも使うことがあります。
　Pはプラン（計画すること）、
　Dはドゥ（実行すること）、
　Cはチェック（分析や評価をすること）、
　Aはアクション（改善して行動を起こすこと）です。
　これを繰り返していくことで業務改善をして、実績アップなどを図ります。
　勉強でも同じように考えることができます。
　Pのプランは、学習計画を立てること。テストに向けた計画もその一つです。
　Dのドゥは、実際に学習すること。テスト勉強もこの段階です。
　Cのチェックは、テストなどで学習の成果をチェックし、学習への取り組み方を振り返り、何を改善したらよいか、自分の弱点はどこか、などを分析することです。
　Aのアクションは、改善した学習方法を実行したり、弱点を補強したりすることです。
　このサイクルが上手く機能していけば、必ず成果が上がってくるはずです。今はCのチェックが終わるころだと思います。次はアクションを起こしてください。実はこれがなかなかできない段階です。先日お話した「学習の流儀」も取り入れていくと良いと思います。ぜひ学習方法を見直し改善してほしいと思います。この先、校外学習や修学旅行など、楽しみな行事もありますが、学習もしっかりと進めてください。皆さんの頑張りに期待しています。

　先週の中間テストが続々と返却されています。初めてのテストで一生懸命勉強した結果が返ってきています。嬉しそうな顔、悔しそうな顔、色々な表情が見られました。
　生徒たちには、結果に一喜一憂して終わるのではなく、自分の勉強のやり方と手応えを分析して、次の定期テストに向けたステップにしてほしいと思います。
　６月には平常テスト、期末テストが待っています。頑張れ１年生！

　おはようございます。今朝も2年生は、昇降口で学年の先生に元気よく挨拶しながら登校しました。
　今週も頑張りましょう。

　１年生は、本日の３限に体育館で校外学習の事前指導がありました。テスト後の疲れている中でしたが、当日の注意点やカメラの使い方、整列の仕方などを熱心に聞いている姿が見られ感心しました。
　週末は体調をしっかり整え、来週の校外学習を全力で楽しんでくれることを期待しています。