音楽は、タンブリンを用いてのリズム打ちです。タンブリンを持った子が、いろいろなリズムを打つと、他の子は手拍子でそのリズムを繰り返します。次は、手と足を使って、リズムを表現していきます。どんな動きで表現するのでしょうか？

　給食後、図書館で、心電図検査が行われました。いつも、検診は保健室で行われることが多いのですが、場所が変わっても、先生の説明をしっかりと聞いて、自分の順番まで静かに待つことができる１年生です。えらいですね。

今日の献立は、中華めん・牛乳・ちゃんぽん・あげギョーザ２個・ひじきの中華和えです。

　今日の３・４時間目は体力テストを行いました。
　５０ｍ走、立ち幅とび、ボール投げの３種目の記録を取りました。
　「速く走れたよ」「遠くまで投げることができたよ」と、うれしそうな顔をしている子がたくさんいました。
　どの種目も力いっぱい頑張りました。

　算数の時間では、Chromebookを用いて、デジタル問題に取り組みます。少しずつ使い方にも慣れてきたせいもあり、戸惑っている子の所へ行って、自分たちで教え合う姿が見られます。さあ準備も整ったところで、みんなでチャレンジしましょう！頑張れ１年生！

　社会科は、「学校のまわり」の単元テストに取り組んでいます。絵地図から読み取れることに関する問題や、地図記号についての問題など、授業で学んだことが出題されています。しっかりと復習ができていれば、分かる問題ばかりですよ。頑張れ３年生！

　中間放課と昼放課に、環境美化委員の子たちが、先生と一緒に、職員玄関西側の花壇に、花の苗を移植していました。移植用の小さなスコップを用いて、一つ一つ丁寧に花壇に並べながら植えていきます。たっぷり水をあげて、早く根付くといいですね。委員のみなさん、ありがとう！

　屋内運動場で、体力テスト行いました。種目は、「反復横跳び」と「長座体前屈」の２種目です。敏捷性と柔軟性について測定します。男子が、リズムよく速いテンポで取り組んでいます。女子は、体が柔らかい子が多いですね。

　英語は、「友だちの誕生日と欲しいものを聞こう」というテーマで、英語でインタビューをしていきます。まずは、自分が尋ねられたときの為に、英語で答える準備をしておきます。さあ、インタビューの始まりです。

　国語は、「笑うから楽しい」という説明文の学習です。「筆者が２つの事例を挙げた理由について考えよう」というテーマです。ワークシートに自分の考えを書いたら、近くの人と意見交換をして、いろいろな考え方を共有します。

　体育時間に、２学級合同で、体力テストを行いました。種目は、「５０ｍ走」「立ち幅跳び」「ソフトボール投げ」の３種目です。１年生の時は「５０ｍ走」だけでしたが、今年は、投げる力や跳ぶ力も測定します。みんな頑張っています。

今日の献立は、ごはん・牛乳・チキンのオニオンソースがけ・やさいスープです。

　１７日（水）から行われた「緑の募金」が今日で終わりました。環境美化委員の児童が、各教室に募金箱をもって呼びかけを行いました。その声を聞いて、持ってきた募金を入れにくる子を見かけました。「ありがとう！またよろしくね」と、お礼を返す委員の子の笑顔がとても素敵でした。西成っ子のみんな、協力ありがとう！

　今日は、体育館で立ち幅跳びのテストをしました。跳ぶ前にひざを曲げることや、手を振り上げて跳び、空中で手を振り下ろすことなどのポイントを復習してから、本番に臨みました。みんなよい記録を出そうと精いっぱいジャンプしていました。

　先日のペア遊びでは、立派なお兄さん・お姉さんとして頑張ることができましたね！！
　次は３１日にペア読書があります！！
　
　今日はペア読書に向けて、かわいい２年生のペアの子に読み聞かせをする本を選びました！！
　ペアの子の笑顔を思い浮かべて本を選ぶ姿に心が温かくなりました！！
　これまで自分たち自身が経験したことがないので難しいとは思いますが、ペアの子に喜んでもらえるようにと準備をし始めています！！
　ステキな読み聞かせができるように、これからたくさん練習をしよう！！

　給食の後片づけを終えると、１年生は保健室で眼科検診を行いました。いろいろな検査や検診は、どれも自分の大切な体のために行っています。日ごろから、お家の方と一緒に、丈夫で健康な体でいられるように、心がけていきましょう。

　書写は、「カタカナのことばを　書こう」です。書き方ノートに書かれているお手本の字をなぞったら清書です。小さく書く字や、長くのばす印に気をつけて書きましょう。書く時の姿勢は、大丈夫かな？

　図工は、写生画です。下書きを終えて、先生に確認をしてもらった人から、色塗りをしています。細かなところまで丁寧に着色をしています。最後までこの調子で取り組み、良い作品に仕上げていきましょう。

　書写は、毛筆「道」の清書です。「文字の組み立て（中と外）と穂先の動き」に気をつけて、丁寧に書きあげていきます。名前も作品の一つです。一字一字しっかりと書いたら、先生に提出しましょう。

　社会科は、「内閣のはたらきについて調べよう」です。教科書や資料集を用いて、内閣に関する資料を収集して調べ，内閣の働きについて整理し，ノートにまとめていきます。