５年生の算数では、「体積」の学習をしています。
今日は、容積について学び、水槽に入る水の量を計算して求めました。

　今日、図書館で、本の並びや借り方・扱い方を図書館司書の先生に教えてもらいました。読み聞かせもしていただきました。とても集中して聞くことができました。
　そして、初めて本を借りました。借りた本を、教室で一生懸命読んでいました。来週は、返し方を教えてもらいます。
　ぜひ、これからたくさん本を読んでください。

集会で食育動画「正しいはしづかいの日」を視聴しました。
正しい箸の持ち方や箸の役割について学びました。

　授業の最初に、英語でじゃんけんを行いました。その後、英語の音楽に合わせて歌ったり、体を動かしたりしながら、楽しく英語に触れることができました。

　２年生のお兄さん・お姉さんと一緒に学校探検に出かけました。広い学校もお兄さん・お姉さんと一緒なら安心です。今日は特別教室を探検しました。教室にはない珍しいものもたくさんありました。今度は1年生だけで探検に出かける予定です。

交流学習も始まり、ひばりでの学習だけでなく

交流学級での授業にも一生懸命取り組んでいます。

今日は、リコーダーの吹き方を練習しました。

とっても上手に吹けていましたよ。

　社会科の授業では、地球儀や地図帳を見ながら、学習をしています。地図で見る国の様子と地球儀で見る国の様子は少し違います。いろいろな違いに気付くことができました。

５年生の英語の授業の様子です。
今日は、ＡＬＴの先生と一緒に勉強しました。
好きなスポーツをジェスチャーを入れて答えました。

４年生の図画工作の様子です。
いろいろな技法を使い、模様を描きました。
色どりも工夫して素敵なゆめもようが完成しました。

４年生の理科では、「天気と気温」の学習をしています。
１日の気温を測り、その結果をグラフに書き、そこから分かることをまとめました。

６年生の国語の授業の様子です。
物語文「帰り道」で、登場人物の視点の違いに気をつけて、本文を読みました。

５年生の国語では、「なまえをつけてよ」の学習をしています。
登場人物の気持ちや考えを本文から読み取りました。

　２年生の書写では、えん筆の持ち方や字を書くときの姿勢を確認しました。その後、なぞり書きをしたり、清書をしたりして集中して、丁寧な文字で書くことができました。

一年生になかよし広場での遊び方を教えました。
ペアをつくって、さまざまな遊具の遊び方を伝えるすがたをみて、昨年よりもお兄さんやお姉さんになったすがたを見ることができました。

３年生の算数では、「九九の表とかけ算」の学習をしています。
かくれた数を求める方法を考え、答えを導き出しました。

書写の学習で毛筆が始まります。
今日は、用具の置き方や準備の手順を確認しました。次回から墨汁を使って文字を書きます。楽しみですね。

　２組の今日の授業の様子です。
　算数では、グループで意見を聞き合いながら、体積を求めています。ブロックが何個分あるかを考えることで㎤につなげていきます。
　書写では、習字を今年度初めて行い、点画を気を付けることや字形を整えようと頑張っていました。

これまでに学習した立体の体積を求める公式を使って、複雑な立体の体積の求め方を考えました。公式の使い方に工夫があり、考え方を互いに説明しながら、いくつかの答えの求め方を学びました。

１年生の算数では、「かずとすうじ」の学習をしています。
絵を見て、いくつあるかを数え、数字で書き表しました。

５年生の体育の様子です。
立ち幅跳びの練習をしました。踏み切りのタイミングや力のかけ方を工夫して、遠くへ跳ぶコツをつかみました。