１年生の廊下で３人の息のあった動きが見られたので掲載してみました。

　３年生は明日から修学旅行です。今日は大きなカバンを持って登校しました。荷物確認をしてトラックに積み込みました。

　台風２号の接近にともない天候の悪化が予想されます。そのため、本日午後の部活動は中しします。帰りのＳＴ終了時刻が１５時３５分になります。ご承知おきください。なお、tetoruでも配信してあります。

　各委員会の委員長や生徒会執行部から活動計画の提案がありました。また、事前に受け付けていた質問の回答もしていました。全体の提案後には、学級ごとに質問を集約し、代議員が代表して質問をしていました。聞いている側の生徒たちからは、「確かにそうだよな」といった意味合いの拍手がわき起こっていました。

　４年ぶりに対面式で生徒総会を行いました。

　コンピュータの仕組みについて学んでいます。前半は１０進法と２進法について学んでいました。２進法は私が高校生の頃に数学の授業で学習した内容で、やはり頭を抱えている生徒も何人かいました。少々難しい考え方です。後半は、その２進法にもとづいた画像構成について学んでいました。某国民的人気ゲームキャラクターも２進法に基づいた考え方で描かれているようです。２進法の考え方が実生活にも関連があることを実感した生徒は、もう一度計算の仕方などを見なしていました。

　社会の授業では、江戸時代後期の学問や文化について、まとめていました。ある生徒が伊能忠敬を選んでまとめているのを見たＫ野先生が、「自分も大好き。伊能忠敬のことで１時間授業をやりたいくらい」とつぶやいていました。それを耳にした別の生徒も「僕も大好き」と反応していました。学習において、「○○が好き」と言えるものを見つけられれば、きっと自発的に追究するようになるのでしょう。すてきなやりとりでした。

　国語の授業では、文章の要旨をまとめていました。自分で作成した文章を積極的に発表していました。
　音楽の授業では、アルトリコーダーの練習をしていました。Ｍ先生が指遣いを見せながら一音一音確認していました。