理科では、化学の加熱実験を行う前に、ガスバーナーの使い方について、復習を行いました。今では、あまり使われなくなったマッチの扱い方などについても確認をしました。安全に気をつけて実験を行いましょう。

体育では、集団行動の基本として、整列の仕方の練習を行いました。「回れ右」を行う際の足運びなど、先生の説明をしっかり聞いて、自主的に練習するなど、積極的な姿がたくさん見られました。

数学では、正の数・負の数を使った計算の方法についての学習が始まりました。基礎的な内容をしっかりと理解しておくと、応用問題に取り組むとき、とても役に立ちます。がんばって取り組みましょう。

国語では、教科書の巻頭に掲載されている谷川俊太郎さんの「朝のリレー」という詩を題材に、情景や心情を読み取る練習をしました。詩や文章を読むことの楽しさを感じることができました。

　今日の道徳では，グループで協力して１つの絵を描き上げていきました。言葉で伝えることの難しさを感じながらも，仲間とのコミュニケーションを大切にし，笑顔で楽しく取り組むことができました。

３年生の道徳の様子です。今日は、どのクラスも担任以外の先生が授業を行うローテーション道徳でした。それぞれの先生が、工夫を凝らした授業展開を考え、授業を行いました。いろいろな先生の考えや経験を聞くことができ、子ども達も喜んでいます。

２年生は、Ｋ(危険)Ｙ(予知)Ｔ(トレーニング)に取り組みました。今日は、登下校時の安全について考えるため、下校中の写真を見ながら、潜んでいる危険についてみんなで考えました。危険を予知できると、安全な行動を考えることができます。安心安全な生活を心がけていきましょう。

１年生の道徳では「伝わりますか？」というテーマで、表現する力の大切さについて考えました。簡単な図形を見た人が、言葉だけでその形を友達に伝える作業を通して、自分の気持ちを相手に伝えるとき、どんなことに気を付ければよいかをみんなで考えました。

校舎内もグラウンドも、みんな一生懸命に活動しています。生徒のみなさん、ありがとうございます。

全校生徒が、それぞれの担当場所に移動し、清掃活動を行っています。道具の場所や片付けの方法など、まだ分からないことがあって時間がかかりますが、みんなとても真剣な表情で活動しています。素晴らしい姿でした。

今日から、本格的に清掃が始まります。いろいろな係活動や当番活動もスムーズな動きができるようになってきています。みんなで協力して過ごしやすい環境を作っていきましょう。

昨夜の雨は上がりましたが、まだ少し雲が残っています。昨夜は、雷のおかげで、少し睡眠不足の生徒もいるようです。
この後、天気は回復し、気温も２５度くらいまで上がる予報が出ています。急な温度変化は、体に負担がかかりますので、体調には十分気をつけて過ごしましょう。

本日は部活動がありました。

久しぶりの、授業後の部活動に３年生は、元気いっぱいでした。
どんなに強い部活でも夏に引退をむかえます。

今仲間と共有できる時間を大切にして、目標に向かって頑張ってほしいですね。

　本日の献立は
　　小麦入り米粉ロールパン
　　牛乳
　　とり肉のマリアナソースがけ
　　コーンクリームスープ

　コーンクリームスープには、とうもろこしが使われています。とうもろこしの１粒１粒は、植物の種の部分です。種には、これから成長するために備えている栄養素が豊富に含まれています。今日のスープは、粒のとうもろこし以外にクリームコーンとコーンペーストを使っています。

音楽では、校歌の練習を行いました。まずは、発声練習からです。声を出して練習するときは、マスクを着用するなど、必要な対策は継続しています。

数学では、正の数・負の数の学習を行っています。身の回りにあるいろいろな負の数を見つけ、どのような意味を表現しているかを考えました。

英語では、ＡＬＴの先生とアクティビティを行いました。ＡＬＴの先生から英語で、出身国や有名な観光地、国旗の特徴などの質問が出されるので、自分の知識をもとに、一生懸命に考えて答えていきます。積極的に手をあげて発言する姿がとてもたくさん見られました。

体育では、集合や整列時の基本動作の練習を行いました。立ち上がったり座ったりする動作も、全員でそろえて行うと立派な演技になります。きびきびした動きがとてもすばらしかったです。

家庭科では、衣服の学習が始まりました。衣服にどのような表示がしてあるか、自分が着用しているものを実際に確認しながら、学習を進めていきました。確認した表示に、どのような意味があるか、みんなで考えました。

技術では、２年生で学習する内容についての確認を行いました。２年生では、電気エネルギーの活用や生物の育成技術についての学習を行います。私たちの生活の中で活用されている技術について、しっかり学習していきましょう。