今日の献立は、ご飯、牛乳、ミンチカツ、ブロッコリーのおかか和え、えびしんじょうの吸い物、です。
　えびの仲間は、世界中におよそ３０００種存在すると言われています。大きく分けると、くるまえびのように泳ぐ「遊泳型」と、いせえびのように海底を歩く「歩行型」に分けられます。日本は世界でもえびの消費量が多い国です。

　今日の総合では、班ごとにディズニーランドの計画を立てていました。乗りたいアトラクションはいっぱいあるけど、時間は限られている、、、いかに効率よく行動するのか一生懸命考えていました。楽しい時間は、あっという間。臨機応変に楽しんでほしいと思います。

今日も昨日に引き続き、
キャンプレポートづくりを
行いました。
だんだん形になってきて
いますね！

１枚目は数学。
連立方程式の練習をしていました。
２枚目は国語。
クマゼミ増加の原因を探る。
という教材に取り組んでいました。
３枚目は英語。
When構文について、学習していました。

今日も朝早くから、元気な声が
響き渡ります!
一日が元気に始められますね!

　今日の献立は、ご飯、牛乳、１３８丼の具、一宮の恵みたっぷりみそ汁、ヨーグルト、です。
　今日は「一宮を食べる学校給食の日」です。１３８丼の具に使われている卵と切干しだ いこん、一宮の恵みたっぷりみそ汁のだいこん、なすは一宮市産です。一宮市では他にもいろいろな野菜が作られています。地元の恵みに感謝して食べましょう。

　視覚障がい者ガイドヘルプの講座の様子です。
　視覚障がい者の方、ガイドヘルパーの方、どちらの立場も体験しました。今回の体験を通して、相手の立場になって考えることをの大切さを改めて知ることができました。

　認知症理解の講座の様子です。
　認知症の方が間違えたり失敗してしまったりしても、怒ったり指摘したりすることなく「大丈夫、わかっているよ」と優しく声をかけ寄り添うことが大切だと学びました。

　キャンプ後最初の学活は、キャンプレポートの作成を行いました。
　事前学習で調べたことやキャンプ中に気付いたことなどを絵を交えながらまとめていました。

　要約筆記の講座の様子です。
　要約筆記体験で学んだことは、世の中には耳が聞こえない人が約１４００万人もいるということです。そのため誰もが同じように情報を得ることができないので、要約筆記があると思いました。

今日は硫黄と鉄の化合を行いました。
とてつもない匂いのする実験で、
毎年、騒がしくなるのですが、
今日は一年生の福祉実践教室があるので、
静かにやってね、と一言言っただけで
静かに実験をすることができ、
すごいと感心しました。

2年3.4.6組に教育実習生が
来てくれました。
生徒たちは大喜びです!

　点字の講座の様子です。
　視覚がい害の方は点字を使って文字を読み取ることができるけど、自分が思っている以上に点字を読み取ることが難しいことや私達が書いている文とは違う書き方をすることが分かりました。

　手話の講座の様子です。
　耳が聞こえない人は、普段どうやって生活しているのかをグループで考えました。
後半には、手話だけじゃなくて、ジェスチャーや指文字もあることを教えていただきました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　車いすの講座の様子です。
　車椅子の操作はとても難しく、押すときも人によって感覚が変わるので大変でした。

　高齢者疑似体験の講座の様子です。
　高齢者の毎日の辛さや、不自由なことがどれだけ大変かを知ることができました。

　本日の午前中に福祉実践教室を開催しました。講師の方々をお招きし、車いす・高齢者疑似体験・手話・点字・視覚障がい者ガイドヘルプ・要約筆記・認知症理解の７講座に分かれて様々な体験を行いました。各講座の前には、全体講義が行われ、だれもが幸せ暮らせるためにどのうようにしたら良いのかを全体で考えることができました。今回の実践教室で学んでことをこれからの生活に少しでも生かしてほしいと思います。

キャンプ終了後、初めての学校です。
一時間目の学活の時間にレポートづくり
を行いました。
キャンプ前に調べたことと、
キャンプ中に感じたことなどを
まとめています。

今日は１年生全員が福祉実践教室でいろいろな講座に分かれて体験活動をしました。交流学級の１年生は車いすの体験をしました。興味を持って取り組むことができました。

今日の献立は、ご飯、牛乳、新たけのこのオイスターソースいため、寒天入り中華スープ、コーヒーパウダーです。たけのこは、春のおとずれを感じさせる野菜です。今日の給食では、今年とれたばかりの新たけのこを使っています。たけのこは成長が 早くすぐに竹になってしまうため、とれたての味を楽しめるのは１年のうちでも春の限られた時期だけです。