トマトの苗を植えました。苗を痛めないように気を付けて植えました。これからたくさんお世話をして、トマトの生長を楽しみます。

クレヨンを使って、おひさまと好きなものを画用紙に描きました。
にこにこしたおひさまを画用紙に大きく描くことができました。
教室に飾ったら、みんなのおひさまで、教室が明るくなりました。

3組の鉄棒運動の様子です。
今回のめあては前方支持回転のコツを知ろうで、友達と協力したり、タブレットを使ったりして工夫して練習しました。
コツが分かれば練習あるのみ！休み時間にも練習していた児童のみなさん、すばらしいですね！

　３年生は、扶桑町総合体育館と共同調理場を見学させていただいています。写真は、到着直後の様子です。体育館には、高雄っ子を迎え入れてくださる表示もしていただいていました。ありがとうございます。利用者の方々もたくさんみえるので、マナーよく見学し、さまざまなことを学習してきてほしいと思います。
　また、３名の学校支援ボランティアの方々が付き添ってくださっています。（校長）

「国の政治のしくみと選挙」の学習を進めています。消費税の増税をすべきかどうかを話しあいました。

36名が所属する球技クラブ。
教室の椅子が足りないことに気づいた6年生が、4・5年生に席を譲っていました。
その後の話し合い、ドッジボールでも最上級生としてリーダーシップを発揮していました。

登下校の仕方について確認がありました。
2列での登下校が可能となりますので、現在、担当の先生と並び順を相談しているところです。
安全に登校するためにはどうすればいいか考えていきましょう。

1組は道徳、2組は音楽、3組は外国語でした。
道徳ではたくさんの人が挙手をして自分の意見を言いました。
それを聞く人たちの話の聞き方も素晴らしく、温かい雰囲気でした。

Cコースは高雄公園とVドラックへ行きました。
高雄公園では大人用の遊具の使い方や公園全体の使い方を声に出して確認しました。
みんな暑い中交通ルールを守って歩くことができました。

Ａコースは、高雄郵便局、木津用水駅方面を歩いて回りました。上手に並んで、安全に気を付けて学習できました。たくさん見つけた発見を、他のコースの友達と共有できるように学習を進めていきます。

2年生は今日、町探検にでかけました。Bコースは安穏寺・木津用水を回るコースです。初めて見つけたものもたくさんあり、住んでいる町でもまだまだしらないことがあったようです。
学校にもどってきてから、子どもたちは楽しそうに話をしてくれました。

学校の南側に，町たんけんに出かけました。
暑い中でもがんばってたくさん歩きました。
明日は給食センターと総合体育館に出かけます。
明日も暑くなることが予想されますので，水筒の用意をお願いします。

　今日の給食は
　揚げパン　牛乳　枝豆サラダ
　コーンスープ　さくらんぼゼリー　です。

　みなさんに人気の揚げパンです。
今日は、扶桑町小学校4校と中学校2校分のパンを調理場に届けてもらいました。
全部で約３２００個のパンが届きました。
調理場では、パンを揚げ物機で揚げて、砂糖をまぶしてクラスの人数分に数えました。

３年３組では、今日の給食は大人気でした。
サラダもしっかり食べてくました。

野外学習実行委員「運営チーム」が活動を始めました。
最初の仕事は、スローガンとしおりの表紙絵決めです。
代表者で絞った後、学年みんなで決められるように準備をしています。

1組の授業の様子です。
できるだけ長く続けるラリーゲームをしています。
ゲームの合間の話し合い活動では、いいアイディアがたくさん出ています。

1組は音楽、2組は算数、3組は社会でした。
3組のみなさんの、先生を聞く時の表情、相づちの打ち方が素晴らしかったです。

　この時間のめあては、「名前、好きなこと、たん生日を発表しよう」です。
まずは、自分が書いた英文を暗記し、自信をもって発表できるように、一生懸命練習していました。
発表の場面では、素晴らしい発音で発表できたり、大きな声で発表できていたりする人たちもいましたが、もう少し大きな声だと、もっとすてきなのにもったいない、という人もいました。この１年で、英語を使ったさまざまな表現の仕方を学んでいきましょう。（校長）

　さまざまな学年が、植物を育て始めています。毎朝、しっかり自分のプランターに水遣りを行っています。よく見ると、あさがおの芽が出始めていました。愛情もいっぱい込めて水遣りを行っています。　（校長）

　先日、ホウセンカの種植えをしました。毎朝、水やりをしている子どもたち。
「先生、来て〜」の声に行ってみると、何人もの鉢から芽が出ていました。「３つ出てる！」「１つしか出てない」「まだ１つも」いろいろな声が朝から飛び交っていました。観察をしながら、成長を見ていきましょうね。

６年３組では、算数で「分数÷整数」の学習をしています。
スプレッドシートを使って、５分の４÷２がどうなるのか、図を用いて説明していました。