３年生の道徳の授業です。ちょうどグループでの話し合い真っ最中の時です。「性格か顔か」「お金か愛か」自分はどちらを大切と思っているか自分の考えを言ったり、友達の考えを聞いたり。「愛がなくてはお金を稼げないよ」など色々な生徒たちの今の素直な気持ちがどんどんと聞こえてきました。どの生徒も素直に自分考えを遠慮なく言っています。とてもよい環境を生徒たちは自分たちで作っています。

　３年生の数学の授業です。まず自分でやってみる、答え合わせで説明を聞く、また新しい問題に取り組む。今日はそれぞれが問題と向き合って解いていくという感じでした。先生の解説を聞く様子も真剣そのものでしたが新しい問題に取り組む態度も逃げずに挑戦！という感じでした。さすが３年生です。３年生になって初めてのテストが来週行われます。大切なテストです。この調子でがんばってほしいと思います。

　２年生は、いよいよ明日から高山方面へ宿泊学習に出かけます。事前の確認とともに、お世話になる民宿の方へのお礼の合唱の練習をしました。明日からの２日間は、天気もよさそうです。

　2年生は本日6限に出発まで2日に迫った、宿泊体験学習の退村式で歌う学年合唱の練習を行いました。当日心の込もった最高の合唱を聴かせてくれることを心から楽しみにしています。

　今日は全国学力学習状況調査英語「話すこと」の初めてのオンラインで実施しました。一人一人がChromebookを操作しながら行いました。

　給食の時間が終わると、各クラスの当番が１階のコンテナ室に食器、ご飯のバットや牛乳瓶をもってきます。それを受け取り、コンテナに整頓してくれるのは給食委委員のメンバーたちです。どの生徒も手際よくそして笑顔で優しく対応していました。そんな給食委員にとても感心されられた給食のあと・・でした。

　晴天の下運動場では１年生男子が体力テスト（５０M走）に取り組んでいました。これからは、中学１年生のタイムからどんどん伸びていくと思います。今の自分のベストを尽くして走っている生徒の姿が見られました。

　屋内運動場で、１年生の女子が体育の授業を行っていました。集団行動です。今日はその中の１つ「行進」です。腕や足を大きくあげて１歩、１歩みんなで歩幅を合わせ、前に進んでいました。生徒たちの「１，２、１，２」の元気な号令とともに、とても気持ちのいい空気が屋内運動場に響いていました。

　ゴールデンウィークが終わり、２年生の宿泊体験学習まであと３日となりました。本日はしおりを読み合わせ、当日の動きを確認しました。体調を万全に整え、有意義な宿泊体験学習にしてほしいと思います。

　ゴールデンウイーク明けの月曜日、屋内運動場での生徒朝礼でスタートしました。ボランティア委員会から緑の募金の活動についての連絡や給食委員会から週目標の発表、そのあと生徒会役員が考えた「タイムマシンがあったら」というお題でのミニトークや星座うらないなどがありました。連休明けのなんとなく重い気持ちが生徒たちのアイディアでちょっと軽くなったように感じられました。

4時間目に1年２組の教室では、進路学習で「人が働く理由」というテーマで学習しました。将来、自分が目指す職業などについて真剣に話し合いました。

　今日、明日の２日間１年生のみ家庭訪問を実施します。今年も昨年同様で希望者のみというになりました。今日は１年生は、午後の授業はありません。下校後は家庭学習ということとなります。本日中間テストの範囲発表もありました。午後からの時間を自分で考えて計画的に使ってほしいと思います。

　２年生（１組）の理科授業中です。今日は「化学式からわかることとは？」という授業でした。皆で図や教科書、ノートを使って考えながら取り組んでいました。教師からの質問（課題）に対して、一度周りの友達と相談したあと、多くの生徒が手を挙げて答えようとしていました。「自分の考えを積極的に皆の前で言える」生徒にも感心しましたが、そういう雰囲気を子どもたちがつくっていることにも感心しました。

　運動場では３年の男子が体力テストの５０メートル走に取り組んでいました。最後まで走り切って測定している教師から「６秒８」という自分のタイムを知らされると「やった！」と元気な声が聞こえてきました。中学校最後の体力テスト。きっとどの生徒も今までの最高タイムが出ていると思います。

　運動場では３年生が体力テストの持久走に取り組んでいました。２人一組のペアになって１０００メートル（運動場５周）を交代で測定します。ペアの友達を応援するとともにペアの体調も確認しながらやっていました。最後まであきらめずに取り組む様子が見られました。