６限の様子です。生徒写真用の個人撮影をしていました。待っている生徒は撮影の妨げにならないように背を向ける心遣いをしていました。一方、教室では、プリンゲームなどでグループ単位で親睦を深めるようなレクリエーションなどをしていました。

　成岩中学校では、総合的な学習の時間を「Narawa Explorer's Time」の頭文字をとって「ＮＥＴ」と呼んでいます。２年生はＷＩＮＧでオリエンテーションをしていました。９月に行う野外活動や職業学習について説明を聞いていました。また、３年生のある教室では級訓について話し合っていました。言葉じりではなく、言葉に込める意味についてもしっかり考えていました。

　途中で、三択の成中クイズが入りました。校長先生の名前を間違えてしまった生徒がちらほら。「クノコーキ」、誰のことでしょうか。ともあれ、楽しそうに参加していました。

　生徒会執行部が中心になって撮影した動画をもとにして１年生各教室で歓迎会を行いました。部活動の紹介や校内施設の紹介などをしました。３年生の代議員の生徒が１年生にやさしく説明していました。

　清掃オリエンテーション、委員会や学級組織決めなどをしていました。先生たちにも校内で役割分担があります。清掃担当のＵ田先生は、特に強い思いで清掃について、生徒の気づきを大切にしながら説明していました。

　２，３年生が部活動ミーティングを行いました。部長を中心に、チームとしての目標を設定したり、心がけるごとなどを話し合ったりしていました。中には、半年近く前に行ったミーティング時の板書を見直しながらこれまでの取組について振り返っている部もありました。

　今日の給食は、ごはん、チキン竜田揚げ、ふき入り金平ごぼう、実だくさん汁、お米のメープルマフィンでした。マフィンは人気で、おかわりじゃんけんをしている学級もありました。

　自己紹介を含めたアイスブレイクをしている学級もありました。楽しそうでした。

　４限の学活の様子です。学級組織や委員会などを決めていました。リーダーを中心に話し合いながら決めていました。

　１年生が校内巡りをしました。本校は少し複雑な構造になっています。「迷子になりそう」といった声も聞こえてきました。慣れるまでは時間に余裕をもって移動する方が無難なようです。

　ＷＩＮＧで学年別に身体測定を行いました。学年全員が集まりましたが、静かに測定できていました。

　何人かの１年生が中庭にある像を眺めていました。紙飛行機を手に持っていて台座には「大空」と記されています。いつ、誰が、どのような意図で作られたのか、恥ずかしながら私にも分かりませんが、自由に想像するのも楽しいものです。もしも、知っている方が見えましたら教えてください。

　グループになって、自己紹介をしたり、給食について話し合ったりしていました。建設的な意見交換をしていました。

　学級組織決めをしたり自己紹介カードを作成したりしています。新学級になって３日目、少しずつ和やかな雰囲気になってきました。

　３年生の集会の様子です。廊下の移動を含めてとても静かに入場していました。学習担当の○山先生からの「２月２２日は何の日？」の問いかけに対して、「猫の日」そんな返答が生徒からありました。「へぇ」といった反応に包まれた後、○山先生から、今年度の公立高校一般入試の学力検査日であることが告げられました。生徒の目つきが一瞬で切り替わっていました。

　それぞれの学年が学年集会をしました。１年生は入場時から前後左右をそろえることを意識して並んでいました。改めて整列し直す必要がないほどにきれいに並んでいました。学年の先生たちの自己紹介part2を含めて真剣に話を聞いていました。

　年度当初の予定、そして中学校生活を送る上で大切なことなどについても担任から話を聞いていました。「楽しそうだな」「難しそうなことがいろいろありそうだな」「大丈夫かな」いろいろな気持ちが入り交じった表情が印象的でした。早速、１０日から給食が始まります。入学した今の気持ちを大切にして、そしてしっかり心と体を休めて、来週から本格的に始まる中学校生活をぜひとも満喫してほしいと思います。

　たくさんのプリントも配付されました。担任がポイントをおさえてせつめいしました。保護者にご記入していただいた上でご提出いただくものもございます。ご確認ください。

　たくさんの教科書が配付されました。算数ではなく数学、理科が第１分野と第２分野に分かれるなどの変化、そして全体的に文字が小さくなっていることなどに少々不安そうな表情も見られました。

　担任は生徒の様子や反応を見ながら説明していました。コロナ収束傾向のため、保護者の方にも教室に入っていただきました。