明日２０日（木）は授業参観とＰＴＡ総会があります。
　授業参観　１３：５０〜１４：３５　各教室
　ＰＴＡ総会１４：５０〜１５：５０　屋内運動場
　
　お願い
　上履きをご用意ください。
　履物は児童昇降口の空いている靴箱にお入れください。
　徒歩か自転車でお越しください。
　やむを得ず車を利用の方は学校北のテニス場の駐車場に入れてください。
　
　子どもたちの下校は１４：55　一斉下校です。

　国語の時間に音読の練習をしました。
　「あかるい　あさひだ　あいうえお
　　いいこと　いろいろ　あいうえお
　　うたごえ　うきうき　あいうえお」
　口をしっかり空けてみんなで音読をしました。

　学年で一緒に体育をしました。
　漁師さんが白帽子、お魚さんが赤帽子になります。
　漁師さんは真ん中に一列になって魚をつかまえます。
　まるで網のようです。
　お魚さんは漁師さんにタッチされないように通り抜けます。
　お魚さんが減ってくると通り抜けるのがむずかしくなってきました。

今日から図書館を開館しました。

新しい委員会の子どもたちがお仕事をしています。
担当の曜日ではなくとも、仕事の内容を覚えようと見学に来ている子もいました。

図書館では、本を借りたり、返したりするだけでなく、静かな空間でじっくりと読書をしたり、ずらりと並んだたくさんの本の中からお気に入りの本を見つけたりすることもできます。
ぜひ、図書館に立ち寄ってみてくださいね。

　３年生になって初めての体育は、鉄棒です。今日は、２年生のときに学習した技を復習しました。３年生は新しい技にも挑戦して、できる技を増やしていこう！

　算数の時間に角の学習をしています。
　三角定規のそれぞれの角の大きさを学習したり、
　図を見て角の大きさを計算で求めたりしました。
　たすのかな。ひくのかな。よく考えて問題を解いていました。

　社会科の授業で日本国憲法について学びました。
　日本国憲法の３本の柱
　国民主権　
　基本的人権の尊重
　平和主義　について先生から話を聞きました。
　今の政治のしくみについて学んでいきます。

　図工の時間に自分が遊んでいる様子を絵で表現します。
今日は、頭、腕、手、脚、体など身体のパーツを組み合わせて画用紙に置いてみました。
　バットをもっているところやうんていをしているとこなど上手にパーツを組み合わせていました。

　５年生になって新しく家庭科を勉強することになりました。
　今日は、家庭科室にあるものを調べました。
　ガスコンロや鍋、包丁など調理に使うものやミシンやアイロンなど裁縫に使うものがあります。安全に使うために気を付けることをみんなで考えて話し合いました。

　草花の観察をしました。
　理科の教科書にのっているロツメクサやオオイヌノフグリ、タンポポ、ハルジオンなどほとんどの草花が見つかりました。
　虫眼鏡で花や葉の色や形を観察をしてみました。

　チューリップとちょうちょはどちらが多いかな。
　チューリップとちょうちょを１つずつ線で結んでみましょう。
　先生に言われてやってみました。
　発表してくれる人？
　という先生の声でみんな手をピンピンに挙げていました。
　やる気が感じられます。

　園芸委員会の子どもたちが朝、水やりをしてくれました。
　ありがとうございます。
　きれいな花が咲いている学校は素敵ですね。
　

　キャベツとジャガイモが大きく育ってきました。
　キャベツは３年生の理科でアオムシの観察で使います。
　ジャガイモは６年生の理科で光合成の学習で使います。
　キャベツには、もう小さなアオムシがいました。

　委員会がスタートしました。
　今日は、先生から仕事の内容を聞いて係分担をしました。
　係の分担表をつくっている委員会もありました。
　高学年で学校がよりよくなるように力を合わせて頑張ってほしいです。
　よろしくお願いいたします。

　国語の授業で「名前をつけてよ」という物語文を学習しています。
　今日は、２日目と３日目の心の距離について読み取りました。
　「３日目で心の距離がぐっと縮まったね」
　「どの文からわかるかな？」
　「勇太が折り紙で作った子馬を渡したことから勇太が春花の心に寄せてきた」
　などの意見が出ました。
　最後に「春花になりきって日記を書きました。
　春花の心情の変化が日記に書けたかな。
　今日は、先生たちが勉強のために授業を参観しました。

今日は天気も良く、みんなで写真撮影をしました。
スポーツランドのくすの木の下、みんなでパシャリ。
みんな良い笑顔で撮れましたね。

　新学年が始まり、１週間がたちました。新しい学年での一年間を思い浮かべて、やる気にあふれる顔が見られました。５年生全員で力を合わせて今年度もたくさんのことにチャレンジしていきます！

　今日は、入学・進学のお祝いメニューでした。
　赤飯とお祝いデザートです。
　先生からデザートの食べ方を教えてもらいました。
　おいしかったね。

　給食の準備は２年生以上でします。
　高学年の子がおかずをつけます。
　みんなで協力して準備をしていました。

「名前をつけてよ」という物語文を学習しています。
　登場人物の「春花」と「勇太」の心の距離を読み取っていました。
　１場面２場面３場面でどう変化していくのでしょうか。