『卒業式まで、残り14日』
　3週間後の火曜日は卒業式です。受験に向けて本気で頑張る生徒、それを本気で応援する生徒、多くの生徒の本気の姿を見られます。
　残りの14日もこの学年らしく本気で過ごしましょう。

　3年生は進路が決まっている生徒と、まだこれから本番を迎える生徒がいます。これからが本番というクラスメートに向けて、進路決定者がお守りやメッセージを作成しています。
　仲間を本気で応援するこの気持ちは必ず受験者の背中を押してくれるはずです！

　2月13日(月)に、学校運営協議会が行われました。
　委員長あいさつ、校長あいさつの後に、議事として３学期の学校運営について、学校評価について話し合われました。
　その他にも、昨今の教育問題についても話し合われるなど、有意義な時間となりました。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、豚汁、野菜かき揚げ、(天つゆ)、です。
　今日の豚汁には、さといもが入っています。さといもは親いもから、子いも、孫いもと増えていくので、縁起がよい食べ物だと言われています。そのため、おせち料理などのお祝いの料理にも使われています。また、ぼたもちやおはぎにさといもを入れて食べる地域もあります。

今日から2日間
トルコの大地震に対する募金活動を
生徒会主催で行っています。
対岸の火事ではなく
自分事として考え，自分たちのできることは
何かを考えて始まった活動です。
明日も，まだ行っていますので
たくさんのご協力を
よろしくお願いします。

　昨日の生徒会の呼びかけで始まった募金活動

　校門では登校してきた生徒が次々に募金を行ってくれました

　北中生の被災者への思いが届きますように

今日の給食の準備のようすです。
給食当番がコンテナから
食器や食缶を運び
皆で静かに配っています。
今日の給食はみんなの大好きな
てりどりです！

　この季節の登校の時間

　大好きな時間の1つです。

　まだまだ寒い時が続きますが、

　登校の時間の太陽の高さが

　気づけばこんなに高い

　生徒の伸びる影が

　希望の春に向かって伸びているようです

　給食の時間に，生徒会からトルコの大地震に対しての募金のお知らせがありました。当初はテスト後を予定していましたが，トルコの惨状が日本に伝わるにつれて，１日でも早い支援が必要だと考えた生徒の声を受けて，予定を早めての実施となりました。
　日本とトルコは1890年に起きたエルトゥールル号遭難事件をきっかけに友好を深めています。1985年のイランイラク戦争でのテヘラン日本人救出では，トルコ航空機が215名の救出しました。また2011年の東日本大震災でも，トルコから多くの支援を受けました。とある生徒は「今度は私たちの番」と言っていました。

　『卒業式まで、残り15日』
　卒業式まで登校日は残り15日です。そして公立一般受験までは登校日の7日を含む、9日です。本番まで10日を切りました。
　できることを全力で、本気でやりましょう。

先週に引き続き
今日も面談です。
悩み事がないか
担任の先生たちが
丁寧に聞いています。
辛いことがあったら
遠慮せずに教えてほしいです！

今日のお掃除の時間のようすです。
ゴシゴシと手洗い場の壁を磨いたり
廊下の床を雑巾で拭いたり
ほうきでごみを集めたり
皆黙々と活動して，きれいになりました！

今日の献立は、ご飯、牛乳、冬の根菜汁、てりどり、デコポンです。今日は「旬を味わう日」です。冬の根菜汁に入っているだいこん、れんこん、長ねぎは今が旬の野菜です。冬の野菜は、寒さで凍ることがないように、細胞に糖分を貯めるため、糖度の高い野菜が多いです。甘いと感じるのはそのためです。旬を味わって食べましょう。

　２年生の理科では，気象現象について学習をしました。今日の授業では，班ごとに調べたフェーン現象やラニーニャ現象といった気象現象の発表です。エルニーニョ現象といった聞きなじみのある現象からＪＰＣＺというあまり聞かない現象まで・・・
　日本に大雪をもたらすＪＰＣＺ。これ自体が教科書に載っているわけではありませんが，その説明をする際には，気団の種類や日本に吹く風などの学習した内容が生かされています。

　１限は各クラスで面談が行われています。悩みアンケートをもとに担任の先生と１対１で話をします。話の内容を聞いていると、勉強や人間関係、部活など様々な悩みがあるようです。悩みすぎはよくありませんが、悩みを乗り越えることで一つ成長できると思います。乗り越えるためのサポートができるよう、話を聞いています。
　また、待っている子たちも今週のテストに向けて真剣に自習に取り組んでいます。

　２学期の初めに登場した校長室前の「竹製バランストンボ」。一番大きなトンボの羽根が取れてしまい、秋田県の製作元で治療を受けたそのトンボが北中に帰ってきました。今は羽根が損傷しにくいように低い位置でバランスをとっています。生徒もトンボを揺らしながらバランス感覚を楽しんでいます。
トンボを治療いただきありがとうございました。

今日は、建国をしのび、国を愛する気持ちを養う「建国記念の日」です。
実は、日本とトンボは縁が深いのです。
古くは日本のことを、秋津島（あきつしま）と言ったそうです。秋津（あきつ）とは、トンボのことで、古くから田んぼが開かれた日本には、水辺に暮らすトンボがたくさん飛んでいたそうです。日本書紀によれば、神武天皇が大和の国を一望して、「秋津がつながっている姿のようだ」と言ったことに由来すると言われています。
では、なぜ２月11日が建国記念の日なのか、ウィキペディアによりますと、
『2月11日は政令に基づき、建国神話（日本神話）を基に日本建国日とされている紀元節「紀元前660年2月11日」と同じ日にされた。』ということです。
私たちが住んでいる日本の建国を祝うと共に、日本のことを大切にしようという気持ちをもって過ごしていきたいですね。

今日の6限は自習と面談です。
毎月行っている生活アンケート
をもとに，担任の先生と
お話をします。
待っている間，他の人たちは
テストに向けて静かに自習です！

　『卒業式まで、残り16日』
　本日ファイナルテストを実施しました。定期テストではないものの、真剣に問題を解く姿が印象的でした。残りの16日も本日同様、やることはしっかりとやって過ごしていきましょう。

　送る会の練習が続いています。
　劇、ダンス、旗、装飾のそれぞれの班で、自分の得意分野を生かし各自頑張っています。
本番まで約半月、それぞれの班の発表や作品の全体像が見えてきました。自分たちで考え自分たちで創りあげている送る会、良いものができそうです。

　こちらの準備は、屋内運動場などの装飾です。

　クラス枠を越えて、自分のやりたいことに取り組んでいます。この他にも、「舞台でのパフォーマンス」で頑張っている人たちもいます。

　みんなそれぞれ、自分の持ち味を生かして3年生のために頑張っています。