授業の中では、道具を操作して作図をしたり、文字を書いたり、年表を作ったり、実に様々な学習作業を行います。教室で、しかも対面で行う授業の重要なポイントだと思います。この適度な緊張感を味わうことは、学校での学習の醍醐味と言えると思います。

　おはようございます。今朝も元気に池野っ子達が登校して来ました。今日も一日頑張りましょう。

　今日も元気に池野っ子達が下校して行きました。また明日ね。

【今日の献立】

・牛乳　　　　　・白飯　　　　　・豚しぐれ丼
・けんちん汁　　　　　・りんごヨーグルト

　今日の「豚しぐれ丼」には、「切り干し大根」が入っています。この「切り干し大根」は、冬に収穫した大根を細長く切り、そのまま天日に干して作ります。

　干すことによって、甘みが増え栄養価も高くなります。骨を強くするカルシウムや、貧血を予防する鉄分も、生の大根よりも多く含まれています。

　また、長く保存できるため、一年中食べることができます。昔の人が考えた生活の知恵と言えますね。

　今日も調理員さんが心を込めて作ってくれた、おいしい給食を残さずいただきましょう。

図書ボラのドルフィンブックママさんたちが、体育館で発表に向けて始動です。

毎年見せてもらっている発表も、あと１ヶ月に迫ってきました。

今年はどんな発表になるのか楽しみです。ちなみに昨年は「山の背比べ」ということで、尾張冨士と本宮山の背比べのお話を劇にして演じてくれました。

　６年生が体育館で心肺蘇生法の授業を受けました。

　道徳の授業の中で、重要なのは「対話」だと思います。言葉のキャッチボールの中から様々な気づきが生まれ、課題解決に重要な各自の判断基準が育っていくように思います。

１年生のお話会です。
今日のメニューは、
詩「うさぎさんがきてね」
お話「いなばの白うさぎ」
絵本「うさぎのくれたバレーシューズ」
です。
今年の干支であるうさぎでそろえてくれました。
「いなばの白うさぎ」は有名なお話ですが、聞いたことがある人はいませんでした。時代の変化でしょうね。

朝放課に運動場で遊んでいる２年生です。

なんか楽しそうです。いいなあ。

　おはようございます。今朝はとても寒いです。朝日に霜が光ります。そんな中を池野っ子達が元気に登校して来ました。今日も一日頑張りましょう。

　今日も元気に池野っ子達が下校して行きました。また明日ね。

環境整備委員会の活動の様子です。

下の白山神社わきの側溝のそうじをしています。

落ち葉であったり、杉の木の葉の残骸などなど。いっぱい側溝につまっていました。

みんなできれいにしています。神社だけあって、きれいにすると、いいことが起こりそうです。

委員会活動の様子です。代表・給食保健・放送図書の各委員会です。

次の取り組みの話し合いをしたり、まとめに取り組んでいたりしました。

また、楽しい催しがありそうです。

【今日の献立】

・牛乳　　　　　・麦ごはん　　　　　・マーボー豆腐
・しゅうまい　　　　　・切り干し大根のバンバンジー

　今日のご飯は「麦ごはん」です。「麦ごはん」と言っても、すべてが「麦」というわけではありません。白いお米の中に、「大麦」という「麦」を少し混ぜて炊いています。粒の中心に線が入っていて、お米に比べて平らな形しているのが「大麦」です。

　「麦」は、世界で一番たくさん作られている穀物です。「大麦」は、今日のような「麦ごはん」のほかに、「麦茶」にも使われています。その他、麦わら帽子は、「麦」のわらから作られていますね。「麦ごはん」は、食物繊維が多く含まれていて、体の中を掃除してくれる役目があるそうです。

　今日も調理員さんが心を込めて作ってくれた、おいしい給食を残さずいただきましょう。

３年生が算数で、分数を習っています。

２年生では、１／２　１／４　１／８はやりましたが、今年は本格的に分数を扱っています。

黒板に解答を書き込んでいます。まだ、約分はならっていないので、６／１０とかはありえます。

分数の概念をしっかり頭に入れて、計算したり、文章題を解いたりしています。

６年生が算数で、反比例を習っていました。

表を使って、その特徴を導き出し、まとめていました。

この後、グラフにしてしていきます。正比例とはまったく異なるグラフで、子どもたちもびっくりするでしょう。

本校の朝会は、司会を児童会の児童が行います。
本校は、４年生から委員会に入って活動します。今日の司会は４年生が受け持っていました。マニュアルに沿って、進行していきます。週目標の発表も司会の仕事です。
もう何度もやっているので、慣れたものです。

校長先生からは、「健康」について話がありました。学校の行事の中でいちばん大きな行事「卒業式」があと２ヶ月後に迫っています。６年生はもちろん、他学年の人も「健康」に気をつけて３月に向かってほしいという内容でした。

　授業の中で、自らの考えを表明して、級友達の同意を得る、あるいは説得する場面は、大切だと感じます。考えを表明する児童も勇気が必要ですが、彼らの話をしっかり聴いて、リアクションを送る聴き手側の児童も、とても重要だと思います。学級全体が一つの課題に向けて、一緒に考える事が授業の良さであり、重要な意義だと思います。

　おはようございます。今朝も元気に池野っ子達が登校して来ました。今日も一日頑張りましょう。

　冬休み明けに、転入生の子がきました。みんな、うれしそうです。
学校の中を案内した後で、さっそく「広報いぬやま」で紹介された池野小学校の図書館へみんなでレッツゴー！
　司書の先生の合図で、回転寿司のように本を回して、どんどん本を読んでいきます。
　びっくりするような展開のお話に「えっ！！」と驚く声、
「キツネやウサギ、クマさんが出てきて、かわいいお話だったよ。」
という声などなど、みんなで楽しく過ごせました。
　あっという間の短い時間でしたが、今年度犬山市立図書館の方にも整備していただいた素敵な図書館で、本の世界に旅することができましたね。