今日の４時間目は最後の学級での学活の時間でした。
　学級レクでなんでもバスケットをしたり、お互いにメッセージ書きをしたり、掲示物を配付したりしました。
　今のクラスでの残り少ない時間、大切にしてほしいと思います。

本日は、ブラザー工業株式会社の方を講師にお迎えして、「アップルサイクル」ワークショップを行いました。

「アップサイクル」とは、「創造的再利用」のこと。

捨てられるはずだった廃棄物や不用品を活用し、新しい製品に生まれ変わらせたもののことを指します。
布の繊維くずや洋服を作る工程で出るハギレなど、本体なら使い終わってそのまま廃棄されるものの一部を再利用して、新たな価値のある製品に生まれ変わらせることです。

生徒たちは、家庭から持ち寄った着なくなった服や、使わなくなったハンカチやナフキンなどを、スマホクッションに「アップサイクル」しました。

講師の先生方に教えていただいて、出来上がりもバッチリです。
「家に帰ったら、早速、使いたい。」と話していました。

今日は5時間目に
学年集会を行いました。
学年主任と副主任は
いつもお話をしているので
今日は，担任や副担任の
皆さんからお話を
いただきました。
みんな，もうすぐ2年生。
それにふさわしい
素晴らしい聞く姿勢でした。

今日の理科１とは違う
クラスのようすです。
フィルムケースロケット
に挑戦！いつ飛ぶか
分からないので
ちょっとおっかなびっくりです！

今日も面白実験
自分たちで計画を立て
楽しく実験を行いました。
写真は何か赤いものが・・・
これはダイラタンシーに
赤色を付けたんですね（汗）
シャボン玉は手の上でも
割れずにとどまっています。

　「全国教育美術展」
　「人権を理解する作品コンクール」
　の表彰伝達です。
　
　これからも自分の持ち味を生かして活躍する北中生であってほしいと思います。

　今週月曜日に表彰伝達がありました。
本年度もたくさんの生徒の活躍を全校生徒に伝えてきました。今回の伝達が最後となります。来年度も北中生の活躍を楽しみにしています。

「桃太郎」あり、「梨太郎」ありのユニークな発表でした。

　みんなの笑いを誘う資料も一杯ありました。

　技術で学んだ「プレゼンテーションソフトの利用」の知識や技術を活用して、自分で発表資料を作成しました。
　この写真は20日の発表の様子です。
　一人一人がオリジナルの物語や教科書の詩などを発表しました。
　とてもオリジナリティがあって充実した発表会となりました。

　

今日の献立は、ソフトめん、牛乳、きざみきつねソフトめん、ミンチカツ、骨太和えです。きざみきつねソフトめんの「きつね」は、油揚げのことです。一般的に、甘辛く味付けをした油揚げをのせたうどんを「きつねうどん」と呼びます。また、味付けをせずにきざんだ油揚げをのせたものを「しのだうどん」と呼ぶ地域もあります。今日は味付けをしたきざみ油揚げが入った汁で、ソフトめんをいただきます。

つづきです。
4組は何でもバスケット
＋爆弾しりとり＋
生徒によるギターとキーボードの
セッション
5組は何でもバスケット
＋私は誰でしょうゲーム
6組は聖徳太子ゲーム
＋NGワードゲーム
をそれぞれ行っていました。
このクラスで過ごす時間も
あとわずかです。
今日はまたクラスでの
楽しい思い出ができたのでは
ないかと思います。

今日の1時間目は学級レクを
行いました。
各クラス趣向を凝らした
ゲームを行いました。
1組は何でもバスケットを
行っていました。
2組はクロームブックを
使ってはクイズの早押しを
競っていました。
3組はワードウルフというゲームに
ぴったり数当てゲームを
行っていました！

今日の理科は
自分たちで計画を立てた
実験を行いました。
スライムをつくる班
ダイラタンシーをつくる班
宝石石鹸をつくる班
過冷却を観察する班
などなど自分たちで材料を
持ち合って，楽しそうに
実験を行いました。

3年生が卒業した後の掃除場所を、１，２年生で分担し掃除します。
少ない人数での掃除となりますが、これまでと同じように心を込めてきれいにします。
責任をもって取り組む姿がとても素敵でした。

今日はいちのみや中央プラザ
にて，卓球講習会が行われました。
市内の中学校が複数集まって
強化練習試合および教員の講習会
を行いました。
大会のピリピリした感じとは
また一味違って
お互いの技量をあげるために
和気あいあいとした雰囲気の中で
行われました。
また，講習会の方も
明日から使える実践的な内容で
非常に興味深かったです。
保護者の皆様には本日も朝早くから
お弁当を用意していただき，
本当にありがとうございました。
今後もご協力のほどよろしくおねがいします。

　2年生の理科では「ドラえもんのひみつ道具を考えよう。」と題して、様々な地球上の問題を解決するためや生活を便利にするための道具を、今まで理科で学習した内容を生かして考えるという授業を行いました。また、考えたものをほかの班にプレゼンテーションするということも行いました。
　その中で生徒は、情報を調べるのはもちろんですが、プレゼンテーションのためにスライドを作成したり、原稿をドキュメントで作成したりと、クロムブックを上手に活用していました。

　今日は、２年生最後のダンス発表会でした。個性豊かで、見ていて本当に楽しかったです。練習の様子を見ていると本番までに間に合うかな？と心配な時もありましたが、本番ではどの班も完成度の高いダンスを披露してくれました。楽しい時間をありがとう！

　最後の音楽の時間にハンドベルの発表会を行いました。それぞれの班が練習した成果を発揮し、とてもきれいな音色を奏でてくれました。みんなと過ごした時間が思い出されて、胸が熱くなりました。みんなと過ごせる時間が宝物です。残りの時間も大切に過ごしていきましょう。

今日の献立は、ご飯、牛乳、はくさいのコンソメスープ、ボロニアステーキ、野菜ふりかけです。はくさいは、今日のようにスープをはじめ、鍋料理やいため物、サラダなどさまざまな料理に使え、スーパーで年間を通して見かける定番の野菜です。今日のはくさいのコンソメスープは、スープに溶け出したはくさいの栄養を無駄なくとれる料理です。

　１限の体育でクラウチングスタートの練習に取り組みました。繰り返し練習すると動きがスムーズになって、最後に記録をとると、以前よりはるかに良いタイムを出すことができました。