最新更新日:2024/11/25
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篠笛や一輪車など、栗栖小ならではの特色ある活動に、今年も全校児童で取り組んでいきます。保護者、地域、関係者の皆様、ご支援、ご協力のほど、よろしくお願いします。

【3・4年生】 総合的な学習の時間

総合的な学習の時間で、SDGsについて調べています。
17の目標を分担して、スライドにまとめています。
1年生でも分かるように、文章の書き方、説明の仕方などを工夫しています。
お互い読み合って、「この書き方いいね」「ここ、こう直した方がいいよ」と、アドバイスしながら、さらによいものを作ろうと高め合っています!
SDGs博士になって、SDGsを栗栖小に広めていこう。
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なかよし班交流会

たて割り班でがそれぞれの遊びを考えて、交流会を行いました。1年生が活動の中心となれる企画を考えて、交流しました。在校生は、準備をしたり、説明をしたりと、様々な場面で活躍。日々成長しています(^ ^)
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【1年生】玉ねぎの収穫

「すごいっ!大きいよ〜」
「だれかあ〜 手伝って〜」
「まだまだあるよ〜」

学校の畑で1年生が玉ねぎを収穫中
大きいのも、小さいのもあります。

「お母さんにあげたいなあ〜」

先生たちも1年生が抜いてきた玉ねぎの茎を切ったり、根を切ったり…

さあ、いくつぐらい玉ねぎが収穫できたのでしょうか?
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【1年生】算数の授業「ふえたり へったり」

 今日の算数は、変化する数量について考えました。

 増減を数図ブロックや「ふえた」「へった」という言葉で表現します。

 「バスから3人おりたので、3へって4人です」
 「新しく5人乗ったので、5ふえて9人です」

 楽しみながら、足し算や引き算につながる学習ができました。
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【3・4年】音楽

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さ〜く〜ら〜♪
さ〜く〜ら〜♪

先生の美しい声が響いています。
それに続いて

さ〜く〜ら〜♪
さ〜く〜ら〜♪

マスクの下から、少しずつ声が伸びてきています♪

【5・6年】社会

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「子供の数は減っているのに、児童館の数は増えている。どうしてなのかな?」

社会科は資料から「?」を見つけ、「?」を解決したり、次の「?」につながったりする教科。

さてさて、今日の「?」は解決できたかな?

【全校】くりすタイム しのぶえ

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今朝は班に分かれて、個人で練習している曲を披露しあいました。




【1年生】情報の授業

 情報の時間に自己紹介カードづくりをしました。先週に引き続き、カードに文字をかいたり、好きなスタンプを選んだりして飾り付けをしました。それぞれ、お気に入りのカードに仕上がってきました。出来上がりが楽しみですね。
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【1年生】情報教育

 今日は、タブレットを利用して自分の伝えたいことをまとめました。

 カメラ機能を使って撮った写真に、名前や好きなものなども書きこみます。
 
 完成まで、あと少し!

 
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長放課

五月晴れの空の下
みんな外で一輪車の練習です。

1年生は手すりから離れることができないけど、バランスを取って乗れる時間が長くなってきましたね。

黙々と自分の技のレベルアップに向けて練習する人たちも!

大一輪車の乗車率も上がっています♪
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【5・6年】本物と向き合う

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図工の時間
教室の窓から見える本物と対話中

「こっちの向きから見ると、線がここにくるよね〜」

ちょっとしたポイントで平面から立体の世界に!

【全校】くりすタイム 朝のしのぶえ

今年度から、ふだんの練習内容から5・6年生が考えています。

「どんな方法だとみんながすすんで取り組めるかな」

話し合いを重ねた結果、5・6年生お手製のシール表を活用して、全校でスキルアップを目指すことにしました。
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【1年生】体育と音楽の授業

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 今日の体育は、マット遊びをしました。

 ゆりかごやゆりかごじゃんけん、カエルの足打ちに挑戦しました。
 「マット楽しい!」
 「次は2回足打ちするぞ!」
 次回が待ちきれません!

 音楽では、最初に「おちゃらかじゃんけん」をしました。
 その後は、「かたつむり」などを、身振りを工夫して楽しみました。
 音楽に合わせて体などを動かす、楽しい1時間でした!
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国語の授業

2時間目は
3〜6年生、それぞれの教室で国語の授業

「1、2、3、4、5、6…」
筆順を空書してから漢字ドリルに書き込んだり

教科書を音読したり

ノートに書き写しながら、先生の突っ込みに笑いのツボがはまったり…

読む力、書く力、聞く力を付けています!
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【1年生】国語の授業

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 今日の国語は、「としょかんへ いこう」の学習をしました。

 まずは図書館の決まり事などを考えます。
 それから、実際に図書館に行っていろいろな本があることを知りました。

 戻ってきてから、ひらがなの勉強もしました。

 正しい書き順で、字のバランスを意識して練習しました。

【3年生】国語 もっと知りたい、友だちのこと

友だちのすきなことなどを聞き、質問をしました。
話を聞くときに大切なこと、質問のポイントなどを意識して取り組みました。
「話は相手の目を見て聞く。」
「話の中心に合った質問をする。」

話をしっかり聞いて、質問をすると、友だちのすきなことをより知ることができました。
「いつからすきなのですか?」
「そうなんだ!初めて知った」
大盛り上がりのトークタイムになりました。

話の聞き方、質問の仕方をこれからの生活でも生かしてくださいね。
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【全校】救急法講習会

犬山消防署北出張所の消防士さんと女性消防団員の方から、いのちを守るための救急法を学びました。
昨年度、経験をしていた3年生以上のみなさんは慣れた手つきで、初めての1年生は、3年生以上のみなさんの動きを見て、まねて、取り組みました。

消防士さん、消防団員さん、お越しいただきありがとうございました。

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救命救急の学習

犬山消防署の消防士、犬山女性消防団の団員の方を講師にお迎えして、AEDの使い方や呼吸蘇生の方法を中心に救命救急の学習を行いました。救助の方法を学ぶとともに、命の重さについて考えることもできたのではとおもいます。
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【1年生】国語の授業

 「はなのみち」の音読劇を行いました。4人が、くまさん、りすさん、ナレーターの役に分かれ、地の文にない台詞も加えながら即興劇に取り組みました。「たのしい〜」「またやりたい!」という声も上がり、大いに盛り上がりました。
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先生たちもチャレンジ!

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子どもたちに負けじと?先生たちも一輪車にチャレンジしていますっ!
めざせっ!
モノサイクルパレード出場!!
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