空きペットボトルを使って、不思議な生き物を作っています。ペットボトルを切ったり接着したりするのは、思った以上にむずかしいところがあります。先生に相談しながら、自分のイメージした生き物を作っていきましょう。

復習問題のプリントに取り組んでいます。
先生からの説明を聞いて、確かめながら学習しています。１年生の学習をしっかりと振り返り、２年生の準備をしていきましょう。

　広島の原爆ドームについて書かれた文章について学習しました。題名に込められた筆者の思いについてグループで話し合い、それを発表ボードに書いて、全体発表をしました。

今日の献立
ご飯、牛乳、豆乳入り味噌汁、ハンバーグのおろしだれです。
ハンバーグに鶏肉と豚肉が入っていて美味しかったです。

エプロンにつけるアップリケのデザインをネットで調べて参考にしました。
友達と協力してミシンを操作する準備をすすめて、取り組んでいました。

国語では、安房　直子（あわ　なおこ）氏の「初雪のふる日」を学習しています。
安房さんは、昭和後期から平成にかけて活躍された児童文学作家で、一貫して幻想的な作品を書き、数々の文学賞を受賞しています。他には「うさぎのくれたバレエシューズ」「ハンカチの上の花畑」などがあります。

６年生を送る会を終えて、先生からのメッセージが掲示してありました。
大成功の文字がとてもよかったです。

空き箱を使って夢の家を作りました。
箱と箱を組み合わせるところがうまくいかなくて苦労している子どももいましたが、みんな目を輝かせていっしょうけんめいに作っていました。

１年生になってからの出来事を振り返り、その中から書きたいことを選びました。
１学期から順番に、子どもたちが経験してきた出来事を改めて振り返るとたくさんありました。

先週に行われた６年生を送る会。３年生は、この６年間の世の中でおこった出来事や流行していたことなどをクイズにして、６年生に楽しんでもらいました。そのお礼に、６年生からお礼のメッセージが届きました。

　理科の時間に、磁石の実験をしました。段ボールの紙をはさんで、磁石にクリップがいくつつくかを試してみました。１枚の時と、２枚の時で数が違っていました。わかったことを理科ノートに書けました。

　「６年生を送る会」がありました。それぞれの学年が工夫をこらした出し物を発表しました。自分の学年の時は屋内運動場でしっかり発表をして、他の学年の発表は教室でオンラインで見ました。６年生の人の中にひまわりの子を見つけたり、発表しているひまわりの子を応援したりしました。気持ちが届いたすてきな会でしたね。

６年生を送る会がありました。
３年生はクイズと呼びかけをしました。
正解したときはみんなでウェーブをしました。

朝から、緊張すると話していた子どもたちでしたが、終わった後には
「６年生が笑って楽しそうにしててよかった！」
「大成功だよ！」という嬉しそうな声がたくさん。
一生懸命がんばりました。

　今日は、６年生を送る会がありました。２年生は、運動会で踊ったダンスホールを踊って、感謝の言葉を伝えました。最後にポンポンで「大スキ」の文字を作って思いを届けました。みんな全力で頑張りました。

　お世話になった６年生に心を込めて作ったメダルを渡しました。
６年生は１年生の背の高さに合わせて腰を低くして受け取ってくれました。
喜んでくれたかな？と満足げに教室に戻る１年生は、もうすぐ１つ上の学年になる意気込みが感じられました。

一人ひとりが、６年生に感謝のメッセージを書いたメダルをつくって、プレゼントしました。

この６年間を振り返って、昔流行っていた音楽やアニメなどについてのクイズを６年生にだして、答えてもらう企画を考えました。

学年で、ダンスを披露しました。途中で、６年生への感謝の気持ちも伝えました。

ソーラン節の踊りを披露しました。６年生の子どもたちも自分たちが踊ったことを思い出していました。

５年生からの送る言葉と合唱で、６年生に感謝の気持ちと卒業を祝うメッセージを伝えました。