本日は実力テストが行われています。1日がんばります！

本日も朝早くからTEAMひまわりの仲間が受験校に向けて出発しました。
今までの努力が報われますように。

本日１月１６日（月）の献立は、

麦ご飯、牛乳、ピビンパ、春巻き、寒天入り中華スープです。

ボリュームのある中華献立です。栄養をしっかりととって体力をつけましょう！

朝早くからTEAMひまわりの仲間たちが
それぞれの受験校へ出発しました。
今まで頑張ってきたすべてを出し切ってください！
学校から応援しています！！

　おはようございます！
　いよいよ私立の入試がスタートします！
　緊張しながらも元気よく出発していっています！

本日エナジーサポートにて
犬山市民戦が行われました。

どの試合も接戦で
苦しい場面がたくさんありましたが、
最後まで諦めずに走り、守り、攻め続け、
見事優勝を勝ち取りました！

犬山No. 1を目標の一つにしていたため、
今回の結果はチームの宝になりました。
新たな目標に向けてステップアップしていきましょう！

応援してくださった保護者の皆様、
ありがとうございました。

　１年生の英語、社会の授業の様子です。皆さんの姿を見ていると、どの学級もよい雰囲気なことが伝わってきます。今週は授業再開の週ということもあり、いつも以上に疲れたのではないでしょうか。外は久しぶりの雨が降っています。明日からの休日は、部活動もあると思いますが、少しゆっくりと過ごせるとよいですね。また来週から学校生活がんばっていきましょう。
　入試を控えている３年生もやはり体調管理が第一です。無理は禁物です。よい体調で入試当日を迎えるようにしてくださいね。

　総合的な学習の時間に、上級学校調べを進めています。仲間と協力し、楽しみながら進めています。今回は１人につき２つの学校を調べることになっています。本日はタブレットを活用して、プレゼンテーションにまとめる活動をしました。
　３年生の入試はすでに始まっています。来週からは愛知県の私立推薦・特色入試が始まります。３年生の皆さん、がんばってください。応援しています。そして２年生の皆さん、もうあと１年後ですね。今のうちから自分の将来について考えていけるとよいですね。

総合の時間で、上級学校調べを行っています。さまざまな種類の学校があるため、グループのメンバーで分担しながらたくさん情報を集めています。お互いの進路選択の参考にするために、いい発表ができるといいと思います。

生徒会資源回収の最終日となりました。最後まで資源をもってきてくれる人がたくさんいました。ご協力ありがとうございました。

本日１月１３日（金）の献立は、

麦ご飯　牛乳(ミルクル、ミラクル、未来来る♪)　、みんな受カレー!！、ガンバルぞーサラダ、オクトＰＡＳＳフライ、見通し抜群れんこんチップスです。

受験生に栄養満点でボリュームのある献立です。しっかり食べて受験を乗り切ろう！

本日の数学の授業では、単元テストを行なっています。定期考査も近づいてきました！

　１・２年生の学活の様子です。１年生は２週間後に控えた百人一首大会の練習に励んでいました。だいぶ慣れてきましたね。２年生は学級ごとの「お楽しみの時間」を過ごしていました。和気あいあいとした雰囲気がとても素敵でした。
　２０２３年最初の１週間が明日で終わります。久しぶりの学校生活で少し疲れを感じているかもしれません。明日は金曜日です。あと１日元気にがんばりましょう。

　２年生の数学、保健、理科の授業の様子です。真剣に、そして楽しんで取り組む姿が見られました。
　保健の授業では、「自然災害が起こったときに持ち出すとよいものは何か」を考ていました。正解はないのかもしれませんね。でも仲間の意見を聞くことで、自分とは違った新しい視点に気付くことができました。とても勉強になりました。

今日も百人一首の練習をしました！百人一首大会は二週間後です！

2月に、働く人に学ぶ会というものを行います。保育士、調理師など、さまざまな職業で働いている方々を講師でお招きして、お話を伺います。今日は総合学習の時間で、その事前学習を行なっています！

本日１月１２日（木）の献立は、

あいちの米粉パン、牛乳、大豆と豆腐のフライ、キャロットポタージュ、ひじきの和風マリネです。

キャロットのポタージュは野菜の旨味とコクがあってとてもクリーミーです。にんじんが苦手な人でもおいしくいただけます。

明日まで、生徒会資源回収を行っています。全校生徒が資源をもってきてくれることを期待しています。

明日１３日（金）まで、登校時に生徒会が中心となって校内で資源回収を行っています。

回収の対象は以下の通りです。
　新聞紙　雑誌　古着　段ボール　アルミ缶　牛乳パック　制服等（リサイクル）

保護者の方の持ち込み大歓迎です。
ご協力よろしくお願いします。

1組…理科の授業で、気象要素と天気の関係性について考えました。
2組…英語の授業で、単元のまとめを行いました。
3組…音楽の授業で、雅楽について学習しました。
4組…数学の授業で、仮定と結論の逆について考えました。