今日は、身の回りにある「でこぼこ」を見つけ、粘土を押して写し取った形のおもしろさを味わいました。

　「ここのでこぼこでやってみたら、ハートマークになったよ！」
　「ぼくは四角が好きだから、ここで形を取ったよ！」

　自分が写し取った形から、そのおもしろさを感じることができました。

　２時間目の休み時間に、シェイクアウト訓練を行いました。

　突然の訓練開始にもかかわらず、すぐにしゃがんで頭を守ることができました。

　本物の地震は、いつやってくるかわかりません。
　素早く命を守る行動をとること、これからも意識できるようにしていきます。

名城大学の学生さんとの交流です。

　来週の発表会に向けて、ポスター作りをしました。
　自分が行ってみたい国について、みんなに詳しく伝わるように、絵と英文で表現します。
　友達は外国のどんな話を紹介してくれるのかな。来週が楽しみですね。
　

　今週からマスゲームの練習がスタート！
　今日は一輪車に乗って、みんなでスピードや動きの確認をしました。

今月1日は、防災の日。関東大震災を教訓に、各地防災訓練が行われます。災害はいつやってくるかわかりません。そこで、今回は予告なしにシェイクアウトの行動とる活動をしました。自分の身は自分で守る、繰り返し行って、身につけていきます。

　かかしの材料をすず屋さんへもらいに行きました。行きは、リヤカーに順番に乗り合い、楽しく向かいました。現地では、材料をリヤカーに積んで、お礼の挨拶も元気よくできました。みたらしまでごちそうになり、ありがとうございましたとにっこり笑顔♪
　締めは、名城大生のお姉さんたちと記念撮影！！楽しく、しっかり働きました！！

　今日の社会科は遣唐使についての授業でした。
　遣唐使・鑑真・正倉院・・・秋に修学旅行に行く奈良も関係しているところです。「なぜ遣唐使は何度も派遣されたのか」予想を出し合ったり、資料を見たりしながら、みんな一生懸命学べていました。

今日の名城大学の生徒さんとの交流です。

10月1日に行われるふれあい運動会に向けて、準備が進んでいます。

「借り物を入れるといい。見ている人たちから笑い声がたくさん出ていました。」

子どもたちの意見も取り入れながらの打合せ。
2022年バージョンのふれあい運動会が創られています。

　国語の授業で詩の音読を行いました。大きな声で、間を空けてのめあてを意識して、一生懸命発表できました。

　また名城大生のお兄さんが、一日一緒に過ごしてくださいました。子どもたちに大人気で、みんな嬉しそうでした。

夏休みの間に、自分たちが住んでいる犬山市について調べ、スライドやポスター、本などに工夫してまとめてきました。
自分が調べた犬山市についてを発表しました。

犬山市の歴史や有名な犬山城、犬山の人口など、それぞれの視点で調べており、友だちの発表を聞くと、知らないことがいっぱい。
「犬山市の人口ってそんなに多いの？！」
「犬山城の歴史は知らなかった」

これから、もっと知りたいと思ったことを調べていきましょう。

本を読んで、はじめて知ったことを知らせました。
はじめて知ったたくさんのことの中から、特に知らせたいことをまとめて発表しました。

「発表を聞いて、料理してみたくなった」
「カラスって、そんなに頭がいいんだ」

友だちの発表を聞くと、さらに新しいことが知れました。
様々な本を読んで、「はじめて知った」を増やしていきたいですね。

夏休み明けから新しい学習に入りました。
図を使って計算の仕方を説明しました。
自分の言葉で説明したり、友だちの説明を聞くと、考えが深まりますね。

昨日より名城大学の学生さんたちが、栗栖小学校を中心に地域の学習に来ています。栗栖の子供たちの様子を踏まえて、自分たちの研究につなげていくそうです。今週末まで来校し、子供たちと触れ合っていきます。

　９月からの図工は「１まいの板から」です。
　今日は、事前に考えておいたアイディア図を基に、板を切る線をかいたり、糸のこぎりで板を切ったりしました。
　１枚の板がどんなものに変身するのか楽しみです。

今日のくりすタイムは、一輪車練習を行いました。約3週間後の運動会へ向けて、披露する技の完成度を高めていきます(^ ^)

いつも練習時に思うのは、よく出来るなぁと感心するばかりm(_ _)m

　今日は、かずのならびかたについて、意見を出し合って考えました。

　まずは前回の復習、１〜２０まで順に並べ、声に出して確認します。
　それから、かずのせん（数直線）とにらめっこしました。

　「なんか、すうじがたくさん書いてあるよ」
　「０からはじまっています」

　かずのせん、次回も引き続き学習します。

図鑑などの本を読み、はじめて知ったことを友だちに知らせる学習をしています。

まず、図書館に行き、興味のある本を選びました。
以前学習した、本の分類番号を見ながら探します。

もくじやさくいんを見ながら、興味のある部分から読み始めました。
「少し読んだだけで、４こも新しいこと知った！」
「夢中になって読んでた」
新しい本は、発見がいっぱいでした。

「どれを伝えようかな」
友だちに伝えることを考えました。
来週発表します。はじめて知ったことを知らせるのが楽しみですね！

社会科の学習で、身の回りにある消防施設を探しました。
名前は知っているけど、どんな役割があるか分からないものもあり、自分たちでタブレットで調べました。

また学校の中で、消火器や消火栓などを見つけることができました。
「同じ場所ではなくて、いろいろな場所にある」
「目立つように、看板がある」
実際に見に行くと、様々な発見がありました。
これからも調べていこう！